春爭日夏爭時，芒種時節搶收急；寒窗苦十余載，春夏之交高考季。2014年全省80余個考區的數千個高考標準化考場中，共35萬學子同場角力。接下來，同學們又將面臨又一重大選擇——高考志愿填報。
作為高考志愿填報的唯一依據，今年在浙招生1500余所高校的生源計劃目前尚在匯審之中，將在6月20日前后由省集中向社會公布。6月23日左右考生本人在查詢成績后，6月26日-27日需登錄我省唯一的高考志愿填報網站，即浙江省教育考試網（WWW.ZJZS.NET），填報文理科一批、藝術一、二批、體育本科批及高職單考單招志愿，其余則在后續分批分階段填報。
高考形勢：選拔模式不變，錄取率不低
現行高考選拔模式：分類測試、分層選拔，綜合評價、全面考核，擇優錄取。今年全省普通高校招生報名30.86萬人（文科11.25萬，理科19.61萬），比去年減少4400多人（理科減6600人，文科增2200人）；另有高職單考單招報名共4.19萬人，比去年減少3000余人。根據高考人數有所減少和招生計劃，預計高考錄取率不會低于去年。
——主體為“3＋X”考試
一類考試科目為“3＋綜合+自選模塊”，將原本分散在各學科中的內容，通過設立自選模塊方式供部分考生選考；二類考試科目為“3＋綜合”，沒有自選模塊；三類考試科目為“3+技術”，不設綜合及自選模塊，增設技術考試，突出實踐技能考核，減少了考試內容，讓只想報考高職高專的考生直接降低了學習難度。技術科目和英語聽力在平時多次考試，2年有效，利于緩解一次考試失誤而造成損失，一定程度上減輕了學生的負擔和心理壓力。
在高中普及大背景下，學生個體差異很大，此高考模式可讓考生量力而考，通過適合的考試接受適合自己的高等教育，對應報考三批高校，有所為而有所不為；對高校而言，也可選拔適合自己培養的學生。
——分類考試可兼報但分值不同
今年分類考試中，全省單報一、二、三類的考生分別為近1000人、2000多人和2.34萬人；一、二類兼報的有4.62萬人；二、三類兼報的有8.92萬人；一、二、三類都兼報的有14.69萬人。
高考文化總分按科目組合分別計算：第一類滿分為810分；第二類滿分為750分；第三類滿分為550分。每個考生文化總分個數與其所報類數一致，文化總分最多為4個，分別對應三類科目和藝體專科；藝體兼報文理的考生此外還有兩個綜合分，分別對應本科和專科，分數按報考類別一次性發布。其中，語文、數學和外語三科滿分各為150分；綜合（文/理）滿分300分；自選模塊滿分60分；技術滿分100分，由通用技術和信息技術成績按各占50%的比例合成。
——不同類別對應各錄取批次
文理科一、二、三類考試，分別對應第一批高校、第二批高校、第三批高職高專不同錄取批次。近年來，文、理、藝、體第一批高校在浙招生人數約4萬人，其中文科第一批錄取7000余人，理科第一批錄取3萬余人。總體上看文科相比理科競爭會更激烈，尤其是第一批高校。
今年是浙江省實施新課改高考方案第6年。現行模式及三位一體中綜合評價招生等改革，不僅在全國率先“破冰”一考定終身，擴大了考生和高校選擇權，而且也使高考科學性、多元化問題正在發生著漸進式的變化，逐步體現和彰顯出高考實質性的公平與公正，引領高考改革的大趨勢。
重點關注：今年高考新動作
圍繞確保安全、維護公平、力促改革、優化服務的要求，今年我省高考各項政策已陸續出臺，但相關規定有所變化。
——擴圍：高考改革、多元化招考漸入佳境
今年我省進一步推進三位一體綜合評價等多元化招生改革。此方式與統考招生的最大區別，在于評價方式和考核內容的不同，其錄取是以綜合成績為依據，即不僅要看考生的高考成績，還要考察考生的綜合素質和平時成績。本省三位一體試點高校36所，擬招生3500余人,比去年增75%；高校在錄取時高考成績所占比例原則上不低于50%；考生參加相應批次的高考志愿填報并在提前段錄取。作為“985”和“211”高校，浙大、上交大首次在我省實施三位一體招生。另外，我省有30所高職院校開展自主招生，計劃突破1萬名，比去年增14%。
全面啟動職業技能考試選拔模式。今年報考高職單考單招的考生招考辦法不變。但明年開始，高職單考單招專業理論考試相應調整為職業技能考試，已進行的職業技能考試技能成績，將作為高職單考單招以及其他有職業技能要求的高校招生基本依據之一。報考2015年高職單考單招機械等9類專業的考生，需在12月參加職業技能考試。
今年首次試行部分省屬本科高校面向12個重點欠發達縣定向招生。招生對象為具有定向縣的戶籍和學籍，并在當地完整完成高中階段學習的今年高考考生。改革試點擬安排約300個計劃，各縣定向招生量將以縣人口數為主要依據確定。實行單獨設置志愿，單獨投檔，在第一批提前錄取，生源不足時適當降分。
——微調：志愿填報和投檔規定有調整
高考志愿填報方式微調后兼顧不同群體利益。我省高考志愿設置，文理科分三批，分別對應三個考試類別；藝術類錄取分三批；體育類錄取分本、專科（高職）兩批。按現行高考模式，原規定考生只能按選報的一、二、三考試類別在相應批次填報志愿。
今年起，考生報名時未選報的一、二、三類的任一類別，可以參加其對應批次征求志愿填報。這樣做，既考慮到為未選報類別考生提供彌補的機會，同時也可盡量減少對原已選報相應類別考生利益的影響；既兼顧到不同群體的利益，又有利于維護公平公正。譬如，考生在本次報名時沒選第一類考試科目，按照往年規定，填報志愿時就不能填第一批高校；而據今年規定首輪平行志愿仍然不能填報，但在第一批征求志愿（第二輪）時還可以填報，依此類推。
此外，今年對高水平運動員的投檔方式做了適當調整。對文化成績達到第一批線的高水平運動員考生，在文理科第一批之前投檔，其他仍在二批線劃定后投檔。
——變化：高考成績查詢等方式有變
出于尊重考生隱私權、規避成績排序等因素考慮，今年起，除招生高校外，我省高考成績只向考生本人提供，不向其他單位和個人提供。屆時考生可登錄www.zjzs.net或www.zjedu.gov.cn網址，憑本人高考報名密碼進行查詢。
考生電子檔案是高校錄取新生的主要依據，與紙質檔案相對應部分的內容一致。與以往不同的是，今年起我省新生紙質檔案移交，由以往在錄取結束后由省集中統一寄送改為考生本人自帶。
今年還規定，已確認保送錄取的學生不再參加普通高校招生全國統一考試。
浙江省教育考試院科宣處處長 鮑夏超
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