生命與環境科學學院
1997年10月,上海師范大學生命與環境科學學院由生物系、化學系、地理系和實驗中心合并成立。1998年,地理系分出成立城市與旅游學院;2002年,與生物與化工學院合并成新的生命與環境科學學院;2007年,環境工程系從旅游學院劃歸生命與環境科學學院。學院現有生物系、化學系、環境工程系,下設實驗中心1個、研究所7個、獨立研究室3個。
學院現有教職工210人。主講教師122人,其中教授40人,副教授60人。國家杰出青年科學基金項目獲得者2人,東方學者特聘教授4人。有博士學位教師的占主講教師總數的66%。
學院現有生物科學、生物技術、化學、應用化學、化學工程與工藝、食品科學與工程、環境工程、園藝、科學教育等9個本科專業,涉及到理學、工學、農學、教育學4個學科門類。環境工程專業為一本招生。本科學生總數2200人。
學院現有4個一級學科碩士點:化學、化學工程與工藝、生物學、生態學,以及環境科學二級學科碩士點,3個學科教學論碩士招生方向:化學教育、生物教育、科學教育,環境科學博士點(與旅游學院聯合)。碩士研究生總數730人。
學院現有2個上海市重點學科(稀土功能材料、環境科學),2個上海市教委重點學科(物理化學、植物學),1個教育部與上海市共建重點實驗室(資源化學實驗室),1個上海市重點實驗室(稀土功能材料實驗室),2個上海市本科教育高地建設項目(應用化學、生物技術),2個上海市實驗教學示范中心(化學、生物科學與技術),13個校級重點學科和6個校級創新團隊。
2005年以來,我院教師主持國家杰出青年科學基金2項;國家基金重點項目1項,973計劃1項,973預研3項,973子課題6項;863項目4項,863子課題3項;國家自然科學基金72項;國家部委項目16項;省市計劃項目133項;累計科研項目數688項,合同經費總額超過1.3億元。2005年至2010年,學院教師累計共發表科研論文1547篇,其中被SCI收錄的有630余篇;出版學術著作和教材97部;申請發明專利344項,授權專利113項;獲國家科技進步二等獎1項,國家自然科學二等獎1項,其它省部級科研獎勵20余項。
學院分布在徐匯和奉賢兩個校區,實驗室、辦公室總面積23000多平方米,植物園40畝。實驗儀器設備總經費1.07億元。生物標本館是“上海市青少年科普基地”,具有脊椎動物標本3000余件,其中屬于國家一、二級保護動物有140余種,有采自全國各地昆蟲標本10萬多號,標本數量居國內同類院校前列。
化學(師范)專業
本專業主要培養具有現代教育思想、教學能力和較寬知識面的中學化學教師,同時為學生在化學或化學教育方面繼續深造打下扎實的基礎。通過四年學習,本專業學生將掌握現代化學的基礎理論和實驗技能,懂得化學教學的基本理論和方法,具備適合現代化學教學的、較高水平的化學教學能力和具備開展德育工作的能力。通過學習,本專業學生還將具備一定的外語實踐能力和計算機應用能力,具有較寬廣的科學知識面,對現代教育有較深刻的理解,有較強的學習能力和創新精神,在德、智、體等方面得到全面發展。
主要課程:無機化學、有機化學、物理化學、分析化學、化學教學論、中學化學實驗研究、教育學、心理學。
就業方向:主要從事中等學校化學教學,也可從事化學、環境等領域的相關工作。畢業生就業率在95%以上。
咨詢電話:64324280,64322678,57123990
生物科學(師范)專業
本專業旨在培養適應上海市中小學課程改革理念,掌握生命科學相關領域基本理論和基本實驗操作技能,能運用各種現代化教育手段,開展生命科學及相關學科教學活動和第二課堂活動,具有現代教育思想、教學能力和寬廣知識面的德、智、體全面發展的中等學校生命科學和一些相關學科的教育工作者。
主要課程:植物學、動物學、基礎生物學實驗、無機及分析化學、有機化學、微生物學、人體解剖生理學、解剖生理學實驗、植物生理學、植物生理生態實驗、普通生態學、細胞生物學、遺傳學、生物化學、生物統計學、現代生物學實驗、環境保護學、營養學、生命科學研究動態、中學生命科學課程教材教法等。
就業方向:主要從事中等學校生物及相關學科教學,也可從事生物領域的研究、開發、應用等相關工作。就業率達95%以上。
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科學教育專業
本專業旨在培養具有現代教育的基本理念,能適應21世紀社會經濟發展和現代化建設需要,掌握科學教育的基本原理、方法與現代教育技能,具有良好的科學素養,知識面寬,擁有較強的教師職業技能、探究精神的應用型人才,具備在中等學校從事“科學”課程和理科各分科課程的教學、教研與管理工作能力。
主要課程:高等數學、基礎物理學、基礎化學、普通生物學、地球與空間科學、中學理科綜合實驗理論與實踐、科學教學論、科學技術與社會、自然科學史、Science(雙語課程)等。
就業方向:中學科學(綜合理科)教師,理科各分科課程教師,能在相應專業機構從事科研、技術和相關的管理工作。畢業生就業率在95%以上。
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環境工程專業
本專業旨在培養適應社會發展需要,德、智、體全面發展的工程技術人才。經過系統學習,要求掌握環境科學與工程以及相關專業基本理論和技能,熟悉相關環境法律和法規,能勝任環境工程專業領域的工程設計、施工與管理等工作。尤其在水污染控制、大氣污染控制、環境微生物學、環境監測和環境規劃與管理等領域具有較為扎實的理論和實踐基礎,并且還能在科研機構、高等院校進一步深造。為培養高水平的環境工程專業人才,本專業聘請了清華大學、浙江清華長三角研究院的教授、研究員為本專業的兼職指導教師,同時還與相關的環境保護企業聯合建立了環境工程研究機構和實習基地。本專業擁有相應的碩士和博士學位授予權。
主要專業課程有:水污染控制工程、大氣污染控制工程、環境監測、環境微生物學、固體廢棄物的處理與處置、無機及分析化學、有機化學、物理化學、生物化學、大學物理、電工技術、高等數學、儀器分析等。
就業方向:環境工程領域中水污染控制、大氣污染控制、固體廢棄物的處理與處置、環境工程設計等領域。畢業生總就業率達95%以上,行業就業率達到50%以上。
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生物技術專業
本專業培養從事生物技術領域的技術研發及產業化過程所需的高級技術人才,對學生在加強現代生物學基礎知識教學的同時,側重進行生物制藥專門技術的培養,讓學生既具備進一步提升學歷的潛質,也能在生物制藥、生物制品、食品生產、環保等行業和政府相關部門從事生產管理、工藝研究、技術培訓、檢驗檢疫和產品營銷等工作。
主要課程:植物生物學、動物生物學、生物化學、細胞生物學、分子生物學、微生物學、基因工程、細胞工程、發酵工程、酶工程、藥理學、免疫學、生化分離工程、藥物化學、制藥工藝學、藥劑工藝學、藥物成分分析、儀器分析和藥品生產法規等課程。
就業方向:生物制藥、生物化工、生物制品和環保等行業,歷屆畢業生就業率達98%。
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園藝專業
本專業培養城市園林規劃設計、現代園藝栽培、室內植物裝飾和園藝產品流通等方面的中、高級專業人才。培養學生掌握現代園林和人居環境美化設計理念和理論,主要從事城市風景園林規劃設計、園藝植物裝飾設計、環境綠化、設施栽培、園藝產品流通以及園林工程管理、綠化養護等工作,同時也能勝任園林、園藝企業管理和中等職校教師等相關工作。
主要課程:植物學、植物生理學、遺傳與育種學、園林樹木學、園林制圖、計算機輔助設計、園林規劃與設計、園林花卉學、景觀生態學、園林建筑、園林文化、花藝設計、植物組織培養、園林預概算、室內植物裝飾、經營管理學、市場營銷學、園藝產品保鮮加工等。
主要實踐環節:動植物野外實習、園林實習、生產崗位實習、國家相關中高級職業技能鑒定、畢業論文等。
就業方向:園林設計公司(所);園林綠化管理部門;中專、職校、技校園藝、勞技師資;園藝生產、流通企業及管理部門;賓館(酒店)花藝設計及養護;花市(店)花藝設計人員等。歷屆畢業生就業率達95%以上。
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化學工程與工藝專業
本專業旨在培養德、智、體全面發展的優秀人才,掌握化學、化學工程、化工工藝基礎知識,實踐方面掌握化工操作、化學儀器操作、化學工程設計等技術,注重精細化學品生產的開發和應用,具備從事石油化工、精細化工、化學材料、環境保護等行業的生產、管理、設計和研究能力的高等技術型、應用型人才。
主要課程:無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、儀器分析、化工原理、化工工藝、精細有機合成單元反應、化工熱力學、化學反應工程、化工分離過程、化工專業實驗、化工操作技能、生產實習等。
就業方向:石油化工企業、精細化工企事業、化學制藥企業、環境保護與治理企事業、化學工程設計等。畢業生就業率在95%以上。
咨詢電話:64324280,64322678,57123990
應用化學專業
本專業旨在培養學生掌握現代化學的基本知識、基本理論和實驗的基本技能,了解材料科學、生命科學、環境科學及商品檢驗等相關學科的基礎知識,能運用網絡獲取新知識和新信息,在化學的某些領域受到開展科學研究的良好訓練,對化學前沿領域有所了解,能將化學原理與生產實際相結合,并具備分析解決與化學相關實際問題的初步能力和經營管理能力,尤其能熟練運用現代測試技術來解決環境檢測、商品檢驗實際問題。部分學生進入國內外高等學校進一步深造。
主要課程: 無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、化工基礎、儀器分析、商品檢驗學、商品理化檢驗、環境化學、環境監測技術、無機合成技術、有機合成技術、波譜學、專業外語、計算機等。
就業方向:環保、化工、醫藥、外貿、海關、衛生、質檢、輕工、普教等相關單位從事應用研究開發、生產技術管理及產品營銷工作。畢業生就業率達95%。
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食品科學與工程專業
本專業主要培養食品安全與管理方面的人才,培養學生具備食品科學與食品工程的基礎理論知識,掌握食品現代檢測技術與手段,熟悉國內外食品管理的法律法規,了解食品安全與管理基本原理與方法。培養具有理工雙能的復合型、應用型高級人才。學生能在食品安全檢測機構、標準咨詢機構、食品工廠等企事業單位從事相關崗位的工作,能在食品生產、流通、管理等領域負責品質監控的工作,也能從事技術管理以及食品資源開發等實踐工作。
主要課程:高等數學、無機及分析化學、有機化學、生物化學、食品資源學、營養衛生學、儀器分析、國際標準統計技術、食品工程學、食品理化檢驗、食品微生物學檢驗、動植物檢疫學、基因工程原理、食品毒理學、食品添加劑、功能食品學、商品檢疫法規、企業管理(ISO系列、HACCP)、專業英語、文獻檢索等。
就業方向:食品安全檢測機構、標準咨詢機構、食品企業等。
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生物科學專業
本專業旨在培養適應社會實際需要,德、智、體全面發展,掌握生命科學相關領域基本理論和基本實驗操作技能,能勝任生物科學研究、產品開發和應用等領域的專門人才,尤其在分子生物學、生態學領域具有較為扎實的理論和實踐基礎,能在科研機構、高等院校進一步深造的專門人才。此外,本專業培養的學生,通過相關課程學習獲得教師資格證后,也可從事中等學校生命科學和一些相關學科的教育工作。
主要課程:植物學、動物學、基礎生物學實驗、無機及分析化學、有機化學、微生物學、人體解剖生理學、免疫學、普通生態學、細胞生物學、遺傳學、生物化學、植物生理學、植物生理生態實驗、分子生物學、現代生物學實驗、生物信息學、儀器分析等。
就業方向:生物科學研究、產品開發和應用等領域的專門人才、中學教師。畢業生就業率在95%以上。
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