第一章 總 則
第一條 為了適應中國特色社會主義建設事業發展的新要求，客觀公正科學地評價圖書、資料專業人員的能力和水平，建設高素質的圖書、資料專業人員隊伍，促進社會主義文化事業大繁榮、大發展，在原有條件試行實踐多年的基礎上，根據《圖書、資料專業職務試行條例》及國家和省里職稱改革工作有關政策規定，結合我省實際，現修訂制定本條件。
第二條 圖書、資料專業技術職務任職資格分為三級，高級職務名稱為研究館員、副研究館員，中級職務名稱為館員，初級職稱名稱為助理館員、管理員。
第三條 本條件適用于從事圖書、資料專業工作的專業技術人員申報相應級別專業技術職務任職資格的評審。
第二章 分 則
第四條 申報
一、基本條件
（一）擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，熱愛圖書資料工作，積極為社會主義現代化建設服務；
（二）認真履行崗位職責，努力完成本職工作任務，年度考核和任職考核均為稱職以上。其中，破格申報人員必須在近兩年考核中有一次為優秀；
（三）遵紀守法、作風正派，具有良好的職業道德和社會公德；
（四）外語或古漢語及少數民族語言、計算機應用、水平能力測試和繼續教育符合國家和省里的有關規定。
（五）身心健康，能夠堅持正常工作。
二、學歷資歷條件
（一）研究館員
具備下列條件之一者，可以申報研究館員職務任職資格：
1、博士研究生畢業或取得博士學位后，從事圖書、資料專業工作7年以上，取得副研究館員任職資格，并從事副研究館員工作5年以上；
2、碩士研究生畢業或取得碩士學位后，從事圖書、資料專業工作13年以上，取得副研究館員任職資格，并從事副研究館員工作5年以上；
3、大學本科畢業或取得學士學位后，從事圖書、資料專業工作15年以上，取得副研究館員任職資格，并從事副研究館員工作5年以上；
4、參加工作后取得上述相同學歷或學位，從事圖書、資料專業技術工作累計達到上述規定的年限，并取得副研究館員任職資格，從事副研究館員工作5年以上。
（二）副研究館員
具備下列條件之一者，可以申報副研究館員職務任職資格：
1、博士研究生畢業或取得博士學位后，取得館員任職資格，并從事館員工作2年以上；
2、碩士研究生畢業或取得碩士學位后，從事圖書、資料專業工作8年以上，取得館員任職資格，并從事館員工作5年以上；
3、大學本科畢業或取得學士學位后，從事圖書、資料專業工作10年以上，取得館員任職資格，并從事館員工作5年以上；
4、參加工作后取得上述相同學歷或學位，從事圖書、資料專業技術工作累計達到上述規定的相應年限，從事館員工作5年以上。
（三）館員
具備下列條件之一者，可認定或申報館員職務任職資格：
1、博士研究生畢業或取得博士學位，當年經考核合格可認定；
2、碩士研究生畢業或取得碩士學位，并從事圖書、資料專業技術工作3年以上，經考核合格可認定；
3、碩士研究生畢業或取得碩士學位，或取得雙學士學位，從事圖書、資料專業技術工作3年以上，取得助理館員職務任職資格，并從事助理館員工作3年以上；
4、大學本科畢業或取得學士學位后，從事圖書、資料專業技術工作5年以上，取得助理館員職務任職資格，并從事助理館員工作4年以上；
5、參加工作后取得上述相同學歷或學位，從事圖書、資料專業技術工作和下一級職務工作累計達到上述規定的相應年限。
（四）助理館員
具備下列條件之一者，可以認定助理館員職務任職資格：
1、碩士研究生畢業或取得碩士學位、獲得雙學士學位或研究生班畢業，從事圖書、資料專業技術工作當年經考核合格可認定；
2、大學本科畢業或取得學士學位后，從事圖書、資料專業技術工作1年見習期滿經考核合格可認定；
3、大學專科畢業后，從事圖書、資料專業技術工作1年見習期滿，再從事圖書、資料專業技術工作2年經考核合格可認定。
（五）管理員
具備下列條件之一者，可認定管理員職務任職資格：
大學專科、中專畢業后，從事圖書、資料專業技術工作1年見習期滿經考核合格可認定。
三、能力業績條件
（一）研究館員
1、主持、制定過3項省（部）級或市級以上工作改革方案、項目可行性分析、事業發展規劃、科研課題報告等；
2、獨自在正式專業刊物上發表6篇以上本專業學術論文，其中在核心刊物上發表3篇以上具有較高理論價值和實用價值的論文，并主編或獨著1部（15萬字以上）或合著2部（本人撰寫15萬字以上）專著，經出版社正式出版；或主持建立大型專題數據庫，并通過省（部）級以上主管部門的驗收合格。
（二）副研究館員
1、參與制定過2項以上省（部）級或市級工作改革方案、項目可行性分析、事業發展規劃、科研課題報告等；
2、獨自在正式專業刊物上發表5篇以上本專業學術論文，其中在核心刊物上發表1篇以上具有較高理論價值和實用價值的論文，或獨著1部（10萬字以上）或合著2部（本人撰寫10萬字以上）專著，并經省（部）級出版社正式出版；或主持建立大型專題數據庫，并通過省（部）級以上主管部門的驗收合格。
（三）館員
1、提出過一項以上有關工作計劃方案、規章制度、調查報告等；
2、獨自在正式專業刊物上發表2篇或合作發表4篇以上（屬第一、第二作者）本專業的學術論文。
（四）助理館員
1、參與過工作方案、規章制度、調查報告的有關工作；
2、參加本專業的有關學術活動，取得一定的學術成果。
（五）管理員
按要求承擔圖書資料專業各環節的有關工作，完成任務較好。
第五條 破格
不具備規定學歷資歷，確有真才實學、突出能力、特殊成果、顯著業績的專業人員，可以逐級破格申報圖書資料專業相應專業職務任職資格的評審。
一、破格申報研究館員職務任職資格，必須具備下列條件中的2條：
（一）獨自撰寫1部（20萬字以上）或合著2部（本人撰寫20萬字以上）以上的專著，并經出版社正式出版；或主持建立大型專題數據庫，并通過省（部）級以上主管部門的驗收合格；
（二）獨自在正式專業刊物上發表8篇以上本專業學術論文，其中在核心刊物上發表或在國際、國內專業學術會議上宣讀交流4篇以上具有較高理論價值和實用價值的論文；
（三）獲得省（部）級以上科技獎一等獎1項或二等獎2項（前二名獲獎者）；
（四）工作業績顯著，在推動事業發展上作出社會公認的重大貢獻，并受到省（部）級以上的獎勵。
二、破格申報副研究館員職務任職資格，必須具備下列條件中的2條：
（一）獨自撰寫1部（15萬字以上）或合著2部（本人撰寫15萬字以上）以上專著，其內容和體裁包括學術論著、書目索引、文獻信息開發、辭書編篡、古籍校注等，并經省（部）級出版社正式出版；或主持建立大型專題數據庫，并通過省（部）級以上主管部門的驗收合格；
（二）獨自在正式專業刊物上發表6篇以上本專業學術論文，其中在核心刊物上發表或在國際、國內專業學術會議上宣讀交流3篇以上具有較高理論價值和實用價值的論文；
（三）獲得省（部）級科技獎一等獎1項或二等獎2項的主要貢獻者；
（四）工作業績顯著，在推動事業發展上作出社會公認的較大貢獻，并受到省（部）級以上的獎勵。
三、破格申報館員職務任職資格，必須具備以下條件：
（一）有2篇以上論文入選省（部）級專業學術會議，或獨自在正式專業刊物上發表2篇以上或合寫4篇以上（屬第一、第二作者）本專業的論文，其中在核心刊物上發表或在國際、國內專業學術會議上宣讀交流1篇以上具有較高理論價值和實用價值的論文；
（二）獲得省（部）級科技獎（含同級學會或主管部門）三等獎或市（廳）級科技獎二等獎的主要貢獻者。
四、助理館員、管理員職務任職資格不作破格要求。
第六條 評審
評審是對專業技術人員能力和水平進行科學評價的重要環節。評委會主要是依據申報者提供的申報材料進行綜合評價。總的要求是：堅持標準條件，注重能力業績，鼓勵突破創新，適當引導傾斜，力求客觀公正，確保評價質量。具體從專業理論水平，專業實踐運用，科研、師導、創新等方面進行評審：
一、專業理論水平
（一）申報研究館員職務任職資格者，必須具有很高的專業理論水平和廣博的科學文化知識，學術上造詣較深，在本專業某一領域有獨到見解，能對圖書、資料工作實踐中的重要問題進行系統的專業理論論述，取得重要價值的成果，在本專業中有較大的影響和較高的知名度。
（二）申報副研究館員職務任職資格者，必須具有較高的專業理論水平和較廣的科學文化知識，對本專業某一領域有較深的研究，對本專業發展能提出見解，在專業理論論述方面取得有一定價值的成果。
（三）申報館員職務任職資格者，必須具有本專業較堅實的理論基礎，系統地掌握圖書、資料專業的基礎理論和專業知識，有一定的專業理論研究水平，完成一定水平的專業調查總結報告和專業論文。
（四）申報助理館員職務任職資格者，必須具有本專業的基礎理論和專業知識，參與專業理論研究和學術活動，并取得一定的成果。
（五）申報管理員職務任職資格者，必須初步掌握本專業的基礎理論和專業知識。
二、專業實踐運用
（一）申報研究館員職務任職資格者，必須具有很強的工作能力和豐富的工作經驗，能承擔本專業高深的研究任務，全面指導、主持業務學習和專業科研工作，提出并解決本專業范圍內的重大業務問題，能為專業發展提供決策依據，并在實踐中取得顯著的社會經濟效益。
（二）申報副研究館員職務任職資格者，必須具有較強的工作能力和較豐富的工作經驗，熟悉和了解本專業的業務規范、工作標準，能正確解決實際工作中出現的問題，為重要的業務問題提供決策咨詢，專業工作成效顯著。
（三）申報館員職務任職資格者，必須具有獨立的專業工作能力，能準確理解并掌握專業工作的業務規范和工作標準，正確解決工作中的實際問題，專業工作成績突出。
（四）申報助理館員職務任職資格者，必須具有一定的專業工作能力，熟悉專業工作規范和要求，努力完成工作任務，并取得較好的成績。
（五）申報管理員職務任職資格者，必須初步掌握專業技能，較好完成所擔負的專業工作任務。
三、科研、師導、創新
評審活動中，對申報者特別是申報高、中級職務任職資格者，要重視對他們的科研能力、師導能力、創新能力的評價。
科研是專業工作發展的基礎。申報者特別是高、中級職務的申報者必須具有科研能力，要能在專業工作實踐的基礎上進行專業理論研究和學術交流活動，取得高水平的研究成果。
師導是專業工作發展的橋梁。申報者特別是高、中級職務的申報者必須具有專業理論和專業工作經驗的傳授和指導能力，承擔培養、指導專業人才的責任，不斷提高專業人員隊伍的能力和水平。
創新是專業工作發展的動力。要重視申報者的創新能力，鼓勵專業人員在專業理論研究、專業工作中有所創造，在創新中不斷推進專業工作取得新突破、新成果、新發展。
四、注意導向、適當傾斜
評審工作要從整個專業人員隊伍建設的大局出發，鼓勵圖書、資料專業人員在基層、邊遠地區和工作一線，為圖書、資料專業工作的發展多做貢獻。
第三章 附 則
第七條 凡三年內有以下情況之一者，不得申報評審專業技術職務任職資格。
一、工作嚴重失職，造成惡劣影響的；
二、年度考核不稱職或連續兩年考核基本稱職的；
三、偽造學歷、資歷，或申報業績、成果弄虛作假，剽竊他人成果的；
四、受到刑事處罰、行政處分，刑期和處分期未滿三年。
第八條 本評審條件由湖北省職稱改革工作領導小組辦公室負責解釋。
第九條 本評審條件自下發之日起執行，原條件廢止。
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