培養目標
小學教育是國家級特色專業，實行“綜合培養、發展專長、面向基礎、全程實踐”的培養模式，旨在培養德智體美全面發展，具備一定的專長，具有扎實的基礎知識、較強的實踐能力與創新精神和較高的教師職業道德素質，具備能勝任小學教育、教學工作所需的基礎知識和技能，能在小學和基礎教育的其他領域從事教育、教學和其他相關工作的人才。
培養要求
1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”重要思想的基本原理；有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感；具有較好的共處能力；具有良好的思想品德和實事求是的科學精神。
2、具有扎實的小學教育專業的基礎知識、基本理論、基本技能；具有一定的人文社會科學、自然科學和藝術審美的基礎理論知識和素養。具有獨立獲取知識的能力和創新能力，具備較好的適應能力并具備從事本專業及相鄰專業工作的基本能力和素質。
3、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲得相關信息的方法；具有較強的外語和計算機應用能力。
4、具有一定的體育和國防基本知識，掌握科學鍛煉身體的基本方法，養成良好的體育鍛煉和衛生習慣。具有健康的體魄和健全的心理素質，達到國家有關學生體質健康標準要求。
5、掌握現代教育思想和科學教育理論，接受較嚴格的教育教學實踐和教學技能的訓練，具備從事教師職業的素質和教書育人的能力，初步掌握教育管理和教育教學的方法和手段。
主要課程
教育學原理、教育心理學、小學教育學、小學教育科學研究方法、兒童文學概論、兒童發展心理學、小學數學基礎理論、小學語文教學論、小學數學教學論、現代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、高等數學、音樂基礎、美術基礎、小學教育政策與法規等。
主要實踐環節
采用分散實習（見習）與集中實習相結合的全程實踐方式。包括課堂教學強化訓練、小學教學實踐、教育實習、學年論文、畢業論文等。
學制
本專業學制4年，學生可在3—6年內完成學業。
授予學位
教育學學士學位
畢業生適用范圍（畢業走向）
各類小學和基礎教育的其他相關部門
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