根據自治區教育廳、財政廳、人力資源和社會保障廳、機構編制委員會辦公室《關于做好2014年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施工作的通知》（桂教特崗〔2014〕1號）及自治區教育廳《關于做好2014年特崗教師擬聘人員崗前培訓工作的通知》（桂教辦〔2014〕261號）精神，結合我市教育工作實際，特制定本方案。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，
深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神和自治區、河池市教育發展大會、教師工作會議精神，按照我市中長期教育改革和發展規劃的總體要求，以教師專業發展為導向，以提高特崗教師素質為核心，以解決教育教學中存在的突出問題為重點，進一步解放思想，整合培訓資源，優化培訓內容，創新培訓模式，提高培訓的針對性和實效性，讓特崗教師能夠盡快勝任教育教學工作，為我市深化教育改革，提高教學質量，推進義務教育均衡發展提供有力的師資保障。
二、培訓對象
我市教育局上報自治區教育廳擬聘并經公示無異議的120
名特崗教師擬聘人員（其中廣西境內113人，黑龍江省1人，河北省1人，安徽省1人，湖南省1人，云南省3人）。
三、培訓目標
通過培訓，提升特崗教師的師德修養，使其樹立正確的教育
理念，掌握教育教學基本知識和技能，熟悉班級管理的方法和技巧，盡快融入本地教育文化，縮短新教師的角色轉換期。
四、培訓時間及地點
（一）報到時間:2014年8月23日上午8：30——12：00，下午15：00——18：00。
（二）報到地點:宜州市青少年校外活動中心（宜州城北體委內）。
（三）培訓時間
1.集中培訓時間：2014年8月24日——29日。
2.在崗研修時間：2014年9月1日——11月30日
（四）培訓地點
1.集中培訓地點：宜州市青少年校外活動中心一樓多媒體教室。
2.在崗研修地點：各相關學校。
五、培訓形式
本次培訓分“集中培訓”和“在崗研修”兩個階段進行。主要采取“專題講座”、“互動交流”、“案例分析”、“教學實踐”、“任務驅動”等形式交叉進行。培訓時間不少于120學時。
六、培訓內容
（一）第一階段：集中培訓
主要內容：
1．通識課程、包括師德教育、教育法規、新課程培訓、課堂教學技能培訓、心理健康教育、現代教育基本理論和班主任工作等專題。
2．學科課程：包括特崗教師擬聘人員應聘學科的教學理論和教學基本技能，新課程標準，新課程教學法。具體培訓模塊和專題參照自治區教育廳下發的《特崗教師崗前集中培訓參考課程》。
（二）第二階段：在崗研修
主要內容：
1．選定具有豐富教育教學經驗的教師對新任特崗教師制定學期教學計劃、備課、上課、批改作業、成績考核等方面予以指導。
2．組織新任特崗教師聽30—40節骨干教師或優秀青年教師的課，并做好聽課筆記。
3．新任特崗教師上1節匯報課，指導教師做出書面評議。
4．新任特崗教師在有經驗的班主任指導下制定班主任工作計劃，開展班主任工作。
5．組織新任特崗教師通讀并熟悉所教學科新課程標準及教材。
6．組織新任特崗教師進行教學基本功訓練。
七、培訓經費來源
特崗教師擬聘人員的培訓費、資料費和食宿費從自治區下撥的特崗教師培訓專項經費中開支，不收取學員的任何費用。
八、組織保障
（一）培訓組織
充分發揮本市教育資源優勢，組建培訓專家團隊。由全國優秀教師、廣西特級教師、自治區優秀班主任、教研室教研員、一線優秀教師組成培訓團隊，扎實有效地開展特崗教師擬聘人員培訓工作。
（二）加強培訓管理
在培訓工作領導小組的正確領導和精心指導下，市教育局德育與師范股負責培訓工作的組織實施，做好學員的日常管理和學習、生活安排。學員的食宿由市教育局統一安排，統一管理。學員的培訓考核采用過程性考核和結果性考核相結合的辦法。過程性考核以學員學習態度、出勤狀況、完成作業情況、學習討論參與度為重點，結果性考核以考試為主要手段。經考試考核合格的特崗教師擬聘人員，由市教育局統一頒發培訓合格證書，并給予相應學分。
九、其他事項
（一）特崗教師擬聘人員須按時參加培訓，遵守培訓紀律，完成相應的培訓任務。培訓結束后由市教育局組織考試，考試合格者方可頒發培訓合格證。不按時參加集中培訓或集中培訓考試考核不合格的，不予聘用。
（二）特崗教師擬聘人員必須于9月底前將個人檔案轉到宜州市教育局人事股，以便做好有關人事管理。
（三）未盡事宜，請與宜州市教育局人事股、德育與師范股聯系（有關檔案移交、聘用手續辦理等事項咨詢人事股，有關培訓事宜咨詢德育與師范股）。
人事股：聯系人：韋繼南，聯系電話：0778—3188460，0778—3188260。
德育與師范股：聯系人：何慧，聯系電話：0778—3188205
宜州市教育局
2014年8月8日
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