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易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了！

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網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財(cái)會(huì)類、外語(yǔ)類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、

職業(yè)資格類、計(jì)算機(jī)類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

一、專業(yè)基本信息

1．專業(yè)名稱：汽車電子技術(shù)（580403） 汽車高級(jí)電工方向

2．教育類型：高等職業(yè)技術(shù)教育

3．辦學(xué)層次：大專

4．學(xué) 制：三年

5．招生對(duì)象：普通高中畢業(yè)生、職業(yè)高中畢業(yè)生、中專和技校畢業(yè)生

二、人才培養(yǎng)目標(biāo)

為適應(yīng)我國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的形勢(shì)，滿足企業(yè)一線的需求，本專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向，通過教學(xué)和實(shí)踐培養(yǎng)：熱愛汽車事業(yè)，具備團(tuán)隊(duì)精神；遵章守紀(jì)、吃苦耐勞；作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、操作規(guī)范；基礎(chǔ)理論和基本功扎實(shí)；養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣；具有分析問題、解決問題能力；在所學(xué)汽車電子技術(shù)專業(yè)的汽車電工方向上具備一定特長(zhǎng)的高技能人才。

學(xué)生畢業(yè)后面向汽車品牌4S店、綜合汽車維修廠或其他汽車行業(yè)相關(guān)企事業(yè)單位，在生產(chǎn)和服務(wù)一線從事汽車電控系統(tǒng)、電器與電子設(shè)備維修工作為主，專業(yè)拓展方向有汽車銷售、售后服務(wù)、汽車保險(xiǎn)與定損理賠、舊機(jī)動(dòng)車評(píng)估與交易等方面的工作。

三、人才培養(yǎng)模式

采用2+0.25+0.75以及配套企業(yè)級(jí)課程的人才培養(yǎng)模式：

四、人才培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)主要是按照培養(yǎng)汽車高級(jí)電工工作崗位的技術(shù)骨干要求而設(shè)置的，根據(jù)實(shí)際工作能力和素質(zhì)需要，其人才培養(yǎng)規(guī)格體現(xiàn)在以下方面：

1、知識(shí)結(jié)構(gòu)

（1）具有本專業(yè)所需的文化基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)；

（2）具有較強(qiáng)的汽車結(jié)構(gòu)和工作原理方面的知識(shí)；

（3）具有汽車性能評(píng)價(jià)與檢測(cè)、使用、維護(hù)保養(yǎng)等方面的專業(yè)知識(shí)；

（4）具有汽車銷售、售后服務(wù)等方面的專業(yè)知識(shí)；

（5）具有企業(yè)管理及技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析方面的基本知識(shí)。

2、能力結(jié)構(gòu)

（1）具備正確使用和維護(hù)汽車的能力；

（2）具備正確選擇和熟練使用汽車電器與電子設(shè)備維修方面的設(shè)備、儀器和工具的技能；

（3）具有正確評(píng)價(jià)和檢測(cè)汽車性能的能力；

（4）具有汽車電器與電子設(shè)備故障分析判斷的基本能力，并掌握一、二項(xiàng)汽車電器與電子設(shè)備維修專項(xiàng)技能；

（5）具有汽車銷售及售后服務(wù)能力，車輛保險(xiǎn)、定損理賠業(yè)務(wù)能力和舊機(jī)動(dòng)車評(píng)估能力；

（6）具有一定的汽車維修企業(yè)的管理理念；

（7）具有查閱維修手冊(cè)和資料、相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的能力；具有基本的英語(yǔ)會(huì)話能力和閱讀能力，能看懂并操作英文界面的儀器，能借助字典大致讀懂汽車維修手冊(cè)等英文資料；

（8）具有計(jì)算機(jī)操作能力和管理軟件操作能力。

3、職業(yè)素養(yǎng)

（1）掌握毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)和社會(huì)主義事業(yè)，熱愛集體，熱愛企業(yè)；

（2）具有愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信的良好職業(yè)道德；

（3）具備嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、精益求精、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)；

（4）具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作、人際溝通的社會(huì)交往能力；

（5）具有強(qiáng)烈的安全意識(shí)和5S習(xí)慣；

（6）基礎(chǔ)理論知識(shí)扎實(shí)、能夠自主學(xué)習(xí)、具有獨(dú)立分析問題和解決問題等能力；

（7）具有對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力。

4、崗位證書

本專業(yè)畢業(yè)后，學(xué)生應(yīng)獲得的行業(yè)證書及其他技能證書如下：

五、就業(yè)企業(yè)及崗位群

本專業(yè)畢業(yè)后，學(xué)生的就業(yè)企業(yè)及崗位群如下：

六、主要課程介紹

1、專業(yè)基礎(chǔ)課程

學(xué)習(xí)本專業(yè)必須的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，為學(xué)習(xí)核心專業(yè)課程學(xué)習(xí)做好鋪墊，包括以下課程：

（1）汽車概論

（2）計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)

（3）汽車機(jī)械基礎(chǔ)

（4）汽車電工電子基礎(chǔ)

（5）汽車材料

2、專業(yè)核心課程

學(xué)習(xí)本專業(yè)的專業(yè)核心課程，主要是汽車的結(jié)構(gòu)原理與檢修知識(shí)，包含以下課程：

（1）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與檢修

（2）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)

（3）汽車底盤構(gòu)造與檢修

（4）汽車自動(dòng)變速器構(gòu)造與檢修

（5）汽車電氣與電子技術(shù)

（6）汽車空調(diào)結(jié)構(gòu)原理與檢修

3、企業(yè)級(jí)技能強(qiáng)化訓(xùn)練課程

本專業(yè)對(duì)應(yīng)主要崗位技能強(qiáng)化訓(xùn)練，根據(jù)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行，包含以下課程：

（1）汽車電表、解碼器、示波器的使用與信號(hào)、數(shù)據(jù)流、波形檢測(cè)

（2）汽車電器元件檢測(cè)

（3）汽車單片機(jī)及局域網(wǎng)技術(shù)\汽車電腦數(shù)據(jù)處理

（4）汽車維護(hù)與檢驗(yàn)及雙人快保訓(xùn)練

（5）汽車故障診斷思路及常見車型案例分析

4、專業(yè)拓展選修課程

學(xué)習(xí)不同的崗位技能，適應(yīng)企業(yè)不同的崗位能力需求，為學(xué)生就業(yè)以及職位提升提供多元化課程。

（1）汽車營(yíng)銷

（2）汽車銷售

（3）汽車售后服務(wù)

（4）汽車行業(yè)客戶關(guān)系管理

（5）汽車保險(xiǎn)與定損理賠

（6）汽車配件管理

（7）舊機(jī)動(dòng)車評(píng)估與交易

（8）汽車維修企業(yè)管理

5、職業(yè)素養(yǎng)課程

6、職業(yè)認(rèn)證課程

7、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)課程

七、專業(yè)教師要求

專業(yè)課程教師都具備以下要求：

（1）專業(yè)任課教師必須具有“雙師型”教師素質(zhì)；

（2）專業(yè)核心課程教師必須有三年以上汽車維修企業(yè)工作經(jīng)歷，一般專業(yè)課程教師必須有一年以上汽車維修企業(yè)工作經(jīng)歷；

（3）專業(yè)任課教師要具有一定的參與企業(yè)科研、開發(fā)和人員培訓(xùn)等服務(wù)企業(yè)的能力；

（4）專業(yè)任課教師必須具備本專業(yè)相關(guān)高級(jí)以上技能證書。

八、實(shí)訓(xùn)基地要求

1、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地要求

按課程設(shè)置的需求建設(shè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室及配置實(shí)訓(xùn)設(shè)備。

2、校外實(shí)訓(xùn)基地要求

校外實(shí)訓(xùn)基地（企業(yè)）應(yīng)具備如下要求：

（1）汽車制造整車或零部件制造廠；

（2）汽車特約銷售服務(wù)中心（4S店）；

（3）二類以上綜合汽車維修企業(yè)或5家以上的品牌連鎖店；

（4）汽車行業(yè)管理部門、檢測(cè)站；

（5）其他汽車后市場(chǎng)相關(guān)企事業(yè)單位。

九、學(xué)生考核要求及畢業(yè)規(guī)定

1、對(duì)理論課程的考核

對(duì)理論課程首先采用階段考核，可以采取作業(yè)、課堂提問等形式，最后進(jìn)行綜合考核，過程考核占總成績(jī)的30%，綜合考核占70%。

2、實(shí)踐課的考核

對(duì)學(xué)生實(shí)踐課程的考核，將專業(yè)能力、方法能力與社會(huì)能力融入到整體評(píng)價(jià)過程，采取校企老師共同評(píng)定的辦法，把學(xué)生的實(shí)踐技能，實(shí)踐過程表現(xiàn)及社會(huì)能力都納入考評(píng)內(nèi)容，由校企老師共同進(jìn)行評(píng)定。

3、畢業(yè)規(guī)定

（1）修完全部理論課程和實(shí)踐性課程，成績(jī)合格；

（2）獲取規(guī)定必考的職業(yè)技能資格證書。

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