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網校開發及擁有的課件范圍涉及公務員、財會類、外語類、外貿類、學歷類

職業資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網絡培訓輔導。

為更好地做好我校2014年專業技術職務任職資格評審工作，提高工作效率特制定本說明，請申報人員認真閱讀，按照要求規范填寫。

總體要求：

1.所有表格中的姓名、性別、族別、出生年月、身份證號必須與身份證完全一致。少數民族填寫姓名必須填寫全名。

2.所有表格中涉及到的學歷、畢業學校、畢業時間、專業必須與畢業證書完全一致。

3.所有表格中的教學工作量、科研業績、論文發表情況、參編著作情況、獲獎情況等的填寫均須符合客觀事實，且與網上申報填報信息在內容、格式、順序上盡量一致。

4.所有表格中涉及到的日期填寫要按統一格式，如2012.8.31。除必須精確到日的填寫到日，否則精確到月即可，如“2008.3”

5.所有表格中的空格處均需填寫相應內容，如果沒有相應經歷則填寫“無”。

6.為方便大家規范填寫，Excel表格中的一些單元格預設了選項，大家只需點擊單元格右下角的小三角后在顯示的選項中選擇即可。如果所列選項均不符合自己情況，點擊單元格，打開Excel工具欄中“數據”對話框，在“允許”下選擇“任何值”，點擊“確定”后，即可在單元格中填寫符合自己情況的信息。

一、《新疆師范大學2014年教師系列專業技術職務任職資格推薦評審表》填寫說明

1.此表A3紙單面打印。

2.“申報系列”選擇“教師系列”，思政專業的選擇“教師系列思政專業”。申報教師系列高級專業技術職務的須選填“申報教師類型”，申報思政專業和講師專業技術職務不需填寫“申報教師類型”。

3.“何時何校何專業畢業”的規范格式為：“××××.××，××××學校，××××專業”，如“2012.7，新疆大學，文藝學”。

4.“學制”填寫規范格式為：“×年”，如“3年”。

5.“參加工作時間”“從事專業工作時間”“到師大工作時間”均填寫起始時間，規范格式為“××××.××”，如“2001.3”。

6.“教齡”填寫從事教學工作年限，規范格式為“×年”，如“13年”。

7.“現專業技術職務及任職時間”須與專業技術職務任職資格證書上的信息一致，規范格式為：“×××（××××.××）”，如“副教授（2006.11）”。

8.“任職期滿考核結果”近三年年度考核結果均為優秀者方可選擇“優秀”，除此之外均選擇“合格”。

9.“自治區專業技術人員計算機應用能力考試成績”一欄，參加考試人員如實填寫考試成績，四個模塊成績均需填寫。辦理免考的人員，符合年齡免考條件的填寫“年免”，符合學位免考條件的填寫“博士免”或“碩士免”。

10.“考試語種”、“考試級別”、“考試時間”、“考試成績”幾項，參加考試人員如實填寫相關信息。辦理免考的人員在“考試語種”后的單元格處填寫“年免”或“博士免”或“碩士免”，其余空白單元格填 “/”。

11.“任現職以來教學情況”要按照教務處等部門認定后的課時如實填寫，表中“授課層次”在“全日制本科”、“全日制研究生”“成人教育”“留學生”“長期培訓學員”幾個選項中自行選擇。

12.“教學總工作量”和“課堂教學總時數”填寫近5年的教學工作量（即2009年9月至2014年7月），年均數用總量除以5。近5年內外出讀博、進修、培訓、病假、產假等人員計算年均數時也必須除以5。

13.“教學效果”必須按照教務處近三年給出的教學效果評價填寫。申報講師專業技術職務任職資格人員的“教學效果”按照學院近三年給出的教學效果評價填寫。

14.“是否具有１年以上基層工作經歷”指任現職以來具有在縣及縣以下工作的經歷，填“是”或“否”，填寫“是”必須提交相關證明材料。

15、“教學型教師”、“教學科研型教師”“科研型教師”三類中只需選擇一種類型在相應單元格中填“√”，教學型教師在”公共基礎課”欄填“√”。

16.“任現職以來教研、科研項目或技術開發和推廣成果情況” 、“任現職以來論文發表情況”、“任現職以來編寫的教材、譯著、論著名稱”“任現職以來獲獎及表彰情況”填寫順序要與紙質材料和網上申報材料的順序一致，具體填寫格式參考“新師大職稱工作群中”共享文件《2014年新疆師范大學教師系列專業技術職務任職資格推薦評審表樣板格式》

17.“任現職以來接受繼續教育學習情況”主要填寫近兩年參加的教育廳組織的繼續教育經歷和網上公需課培訓經歷，辦理繼續教育復合認定的老師可填寫相關學習培訓經歷。

18.“基層工作經歷”和“參加何學術團體，任何職務”有則如實填寫并提交相關材料，沒有則填“無”。

二、《專業技術職務任職資格評審表（教師專用）》填寫說明

1.此表評審完畢后將存入個人人事檔案作為獲得相應專業技術職務任職資格的憑證，望各位老師予以重視，認真填寫，不得涂改。

2.如果填寫內容較多可在相應頁面增加附頁。

3.此表第1頁至第8頁、第10頁由個人填寫、學院審核，第9頁“考試成績”由個人填寫，“答辯情況”由人事處填寫。第10頁“年度及任職期滿考核結果”由個人如實填寫任現職以來各年度考核結果，經學院審核后學院負責人簽字并加蓋學院公章，第11頁上半部分“基層單位意見”由學院填寫并簽字加蓋公章。

4.“任現職以來完成教學工作情況”填寫任現職以來承擔的所有教學工作情況，“起止時間”按學期順序填寫，全部填寫完畢后要對任現職以來完成的課堂教學工作量、教學工作總量，近五年完成的課堂教學工作量、教學工作總量進行合計。課堂教學工作量、教學工作總量必須與其它表格中反應的數量一致。填寫樣板如下：

5.第9頁“考試成績及答辯情況”上半部分考試情況由個人填寫參加職稱外語和計算機應用能力考試情況，“日期”填寫參加考試時間，“考試種類”填寫“職稱外語”或“計算機應用能力”，“考試科目”填寫英語、漢語等或計算機應用能力考試的四個模塊，“考試成績”按照考試成績單如實填寫，“考試組織單位”填寫自治區人事考試中心。如果是免考則在“考試種類”填寫職稱外語或職稱計算機，在“考試成績”中填寫免考，其它處均填 “/”。

三、《新疆師范大學職稱評審教學工作量認定表》填寫說明。

1.此表A4紙單面打印，如內容較多可加頁。

2.“出生年月”“身份證號”“性別”“族別”填寫要求參見“總體要求”。“何時何校何專業畢業”“學歷”“學位”“現專業技術職務及任職時間”“擬評專業技術職務”填寫要求參見“一、《新疆師范大學2013年教師系列專業技術職務任職資格推薦評審表》填寫說明”。

3.“課堂教學工作量”中課程名稱首先按照授課層次（全日制本科生、全日制研究生、成人教育、留學生、長期培訓學員）排序，在同一“授課層次”內按“授課時間”排序，“授課時間”按學期填寫，如“2012.3-2013.1”

4.“其他教學工作量”包括批改論文、帶學生畢業實習、野外實習等。

5.申報教學型教師必須填寫承擔公共基礎課教學情況。

五、《新疆師范大學職稱評審科研業績認定表》填寫說明參考《新疆師范大學2014年教師系列專業技術職務任職資格推薦評審表》。

六、《新疆師范大學2014年輔系列高級專業技術職務任職資格推薦評審表》填寫方法參照《新疆師范大學2014年教師系列專業技術職務任職資格推薦評審表》。

更多信息請查看專業技術資格|職稱評審資料