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2014年度中小學高級教師職稱申報提供評審材料及要求 | ||
| 申報條件 | 能力經歷 | 工作業績 |
| 1、教師資格證書 | 1、專業知識和能力。由單位提供證明材料 | 1、優質課、示范課、觀摩課以基礎教研部門組織的為主。附本人教案和專家評價意見，獲獎附獎勵證書。獲得基礎教研部門組織的示范課、觀摩課證書的人員，須提供從教以來獲得的相應級別優質課二等獎或以上等次證書。信息技術與課程融合優質課、實驗優質課須同時提供相關光盤或錄像。所獲得的優質課、觀摩課、示范課證書必須寫明時間、課題、評審單位，有獲獎等次也必須寫明等次。 |
| 2、任職資格證書 | 2、教育教學工作量。提供課程安排表及學校有關證明。聽、評課（教師除外）附任現職或近5年以來的聽、評課記錄等證明材料。 | 2、表彰證書。綜合表彰類的榮譽證書必須寫明時間、發證機關、文件編號、獲獎證書編號。文明班集體、先進團支部、先進少先隊或優秀班主任、優秀輔導員獲獎者必須寫明時間、發證單位。 |
| 3、聘任證書 | 3、教學經歷。循環教學提供學校教學計劃、教案等（每學年一本） | 3、綜合實踐。提供學校綜合實踐活動的整體規劃。研究性學習應提供指導學生選題、設計方案、開展研究、進行成果展示交流，提供完整的過程性材料。社區服務和社會實踐應提供反映活動主題、活動方案、活動小結等方面內容的過程性、常態化材料，同時提供學校或上級部門出具的活動認定意見。 |
| 4、繼續教育證書 | 4、學生管理。須附單位有關證明材料、工作計劃、工作總結、考核材料和獎勵證書等。 | 4、校本課程。校本課程應提供學校校本課程規劃方案，并按照《學校校本課程規劃方案》的要求開發、實施校本課程，教師撰寫的校本課程綱要通過學校課程審議委員會審議，校本課程教學活動設計方案、課程學習結果評價等材料齊全。 |
| 5、學歷、學位證書（學歷認證報告或有效期內電子注冊備案表）畢業證丟失的，應由單位出具查檔證明并提交個人人事檔案 | 5、教學效果。教育教學效果提供學校原始教學效果評估材料及評價意見， | 5、學生社團活動。學生社團要求制度完善，有完整的章程、加入、退出機制，定期開展活動制度，每學年一次的校級展示活動；列入學校校本課程體系的，要有活動計劃、活動實施方案、活動評價意見、活動總結等；學生社團輔導教師須提供擔任學生社團輔導教師的有關文件、個人在其中發揮的作用等證明材料。 |
| 6、年度考核表（高級近6年） | 6、教科研工作。在課程建設、教學方式創新等方面取得顯著成果的證明材料。 | 6、教科研課題。寫明完成時間、級別、名次。附立項報告、研究過程材料、研究報告、結項（鑒定）證書、獲獎證書等完備的材料。 |
| 7、《專業技術職務任職資格評審材料真實性保證書》 | 7、素質教育。促進學生全面發展，取得突出成績的證明材料。 | 7、教研員發表論文必須寫明題目、刊名、刊號、時間、檢索網站（例如：經萬方網站檢索。網上檢索不到的論文，必須在簡表中注明“網上未檢索到”） |
| 8、單位開展“公開、展示、考核、評議、監督”工作情況報告。 | 8、課程改革的證明材料。 | |
| 9、《河南省中小學教師任職資格評審材料審核登記表》 | 9、示范引領。單位出具師德師風表現的證明材料；培養、指導青年教師應提供經單位批準的有關證明材料、被輔導教師的獲獎證書等； | |
| 10、“支教”按有關教育行政部門要求進行，以縣級及以上教育行政部門認可為準，須提供縣級及以上教育行政部門認可的證明材料。 | ||
| 備注：1、以縣區及主管部門為單位，統一手提袋及顏色。用記號筆在手提袋右上角寫明分組編號。申報人每人一袋，袋內裝兩個檔案袋，檔案袋上按順序標識出袋內材料及份數。申報條件、工作業績要求的材料共放一袋（檔案袋一），能力經歷材料單獨放一袋(申報材料多的可多用一袋)（檔案袋二）。用記號筆在檔案袋右上角寫明分組編號。 | ||
| 2、《河南專業技術職務任職資格評審表》高級一式3份，用鉛筆在每本《評審表》右上角寫明專業、分組編號；各主管單位按專業分組編號單獨捆綁，不放入檔案袋內。（《評審表》第1頁“相片”欄內粘貼本人近期免冠1寸照片，并在“單位人事部門電話”欄內詳細填寫單位及個人聯系電話。） | ||
| 3、《評審簡表》（35份）用水筆在《評審簡表》每頁右上角寫明分組編號，用記號筆在對折后的簡表背面寫明專業、分組編號（只寫一張）。《評審簡表》放入檔案袋一內2份，其余《評審簡表》暫不打印，經審查合格后，各主管單位按分組編號、規定數量單獨捆綁，不再放入檔案袋內。分組編號由評委會提供。 | ||
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