易賢網網校上線了！
網校開發及擁有的課件范圍涉及公務員、財會類、外語類、外貿類、學歷類、
職業資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網絡培訓輔導。
| 學院 （部門） | 專業 | 崗位條件 | |||
| 學歷（學位）/職稱 | 性別 | 數量 | 崗位要求 | ||
| 文學院 | 戲劇影視文學 | 博研或教授 | 男性優先 | 1 | 教師，戲劇影視文學專業，文化產業領域從業背景，有海外經歷者優先。 |
| 廣告學 | 副教授 | 男性優先 | 1 | 教師，市場營銷專業，承擔本專業教學、科研工作。 | |
| 碩研 | 男性優先 | 1 | 實驗員，廣告學專業，熟悉計算機軟件和硬件，有傳媒從業背景者優先。 | ||
| 外國語 學院 | 英語 | 博研 | 男性優先 | 1 | 教師，承擔英語教學工作,本、碩、博專業一致 |
| 日語 | 博研 | 男性優先 | 1 | 教師，承擔日語教學工作,本、碩、博專業一致 | |
| 俄語 | 碩研 | 男性優先 | 1 | 教師，承擔俄語教學工作,本、碩、博專業一致 | |
| 朝鮮語 | 碩研 | 男性優先 | 1 | 教師，承擔朝鮮語教學工作,本、碩、博專業一致 | |
| 數學與計算機工程學院 | 計算機科學與技術 | 博研 | 男性優先 | 1 | 教師，本、碩、博專業學歷均為計算機類專業 |
| 物聯網工程 | 博研 | 男性優先 | 2 | 教師，本、碩、博專業學歷均為工科背景專業 | |
| 物理與機械電子工程學院 | 機械設計制造及其自動化 | 博研 | 男性優先 | 2 | 教師，機電一體化方向，能承擔機電類專業課程，具有一定的科研水平。 |
| 碩研 | 不限 | 1 | 實驗員，機電一體化方向，能勝任機械類實驗教學工作、實驗室維護及管理工作。 | ||
| 材料工程 | 博研 | 不限 | 1 | 教師，能承擔材料類專業課程，具有一定的科研水平。 | |
| 高級工程師 | 男性優先 | 1 | 實驗員，材料工程專業，能勝任材料類實驗教學工作、實驗室維護及管理工作。 | ||
| 自動化 | 博研 | 不限 | 2 | 教師，能承擔自動化專業課程教學、科研工作。 | |
| 測控技術與儀器 | 博研 | 不限 | 2 | 教師，電子、通信、測控等相關專業，能勝任測控類及自動化類、儀器儀表類的專業課的教學工作和科研工作。 | |
| 化學與化學工程學院 | 化學工程與工藝 | 博研 | 男性優先 | 2 | 教師，能夠勝任化工專業課程的教學工作 |
| 應用化學 | 博研 | 男性優先 | 1 | 教師，本、碩階段所學專業應一致，化學或應用化學專業，博士階段要求是應用化學專業，具有較強的科研能力，能夠勝任化學、應用化學專業課程的教學工作。 | |
| 化學 | 博研 | 男性優先 | 1 | 教師，承擔中級無機化學及無機方向課程教學、科研工作。 | |
| 博研 | 男性優先 | 1 | 教師，承擔食品化學、工業分析及分析方向課程教學、科研工作。 | ||
| 教授 | 不限 | 1 | 教師，承擔食品化學、工業分析及分析方向課程教學、科研工作。 | ||
| 實驗員 | 碩研 | 男性優先 | 1 | 實驗員，分析化學專業，熟練使用計算機，熟練掌握本專業大型精密儀器的使用和保養。 | |
| 生物技術學院 | 環境生態工程 | 博研 | 不限 | 1 | 教師，承擔本專業教學、科研工作，雙師型教師或作品突出的留學歸國人員，側重園林設計或風景設計方向。 |
| 碩研 | 男性優先 | 1 | 實驗員，承擔環境工程實驗室管理工作，生態學、環境工程等相關專業。 | ||
| 商學院 | 公共管理 | 博研、教授 | 男性優先 | 1 | 教師，承擔公共管理專業教學、科研工作。 |
| 會計 | 具有碩士學位的副教授、中級會計師以上職稱 | 不限 | 1 | 教師，承擔會計專業教學工作，具有“雙師型”教師資格。 | |
| 講師、注冊會計師 | 不限 | 1 | 教師，承擔會計專業教學工作，具有“雙師型”教師資格，有注冊會計師從業經驗者優先考慮。 | ||
| 經濟與金融 | 博研 | 男性優先 | 1 | 教師，能夠承擔金融專業的相關教學及科研工作，具有相關數理專業背景者優先考慮。 | |
| 藝術學院 | 音樂表演 | 碩研 | 不限 | 1 | 教師，民族器樂嗩吶方向。 |
| 碩研 | 不限 | 1 | 教師，聲樂演唱方向。 | ||
| 視覺傳達設計 | 博研或具有碩士學位的副教授 | 男性優先 | 1 | 教師，視覺傳達設計專業，有國外本專業留學或工作經歷。 | |
| 數字媒體藝術 | 碩士、副教授 | 不限 | 1 | 教師，承擔本專業教學工作，三維動畫、交互設計、原畫設計專業方向。 | |
| 碩研 | 不限 | 1 | |||
| 教育學院 | 應用心理學 | 博研或教授 | 不限 | 2 | 教師，應用心理學或基礎心理學，“雙師型”教師優先。 |
| 小學教育 | 博研 | 男性優先 | 2 | 教師，博士為課程與教學論專業，本、碩專業為中文或數學專業背景。 | |
| 幼兒師范學院 | 學前教育 | 教授 | 男性優先 | 1 | 教師，學前教育專業，承擔本專業教學、科研工作。 |
| 碩研 | 女 | 2 | 教師，舞蹈專業，承擔教學、科研工作。 | ||
| 軟件學院 | 軟件工程 | 博研 | 男性優先 | 2 | 教師，軟件工程專業，承擔本專業教學、科研工作。 |
| 電子商務 | 博研 | 不限 | 2 | 教師，電子商務、市場營銷專業，承擔本專業教學、科研工作。 | |
| 思政部 | 思想政治教育 | 博研、教授 | 男性優先 | 1 | 教師，法學專業，承擔本專業教學、科研工作。 |
| 圖書館 | 情報學 | 博研 | 男性優先 | 1 | 圖書情報學專業，本、碩、博專業一致。 |
| 合計 | 50 | ||||
備注：
1.本計劃為學校正式在編人員崗位，按照西安市人才引進條件制定有關要求并辦理手續；
2.學歷條件：崗位要求是碩士研究生及以上的，應符合西安市人社局人才引進綠色通道對畢業院校的要求；
3.年齡條件：博研不超過35歲、碩研不超過30歲，教授原則上不超過50周歲；
4.性別條件：由于學校師資隊伍性別結構調整的需要，部分專業性別要求為男性優先。
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