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寧波大紅鷹學院2015年“三位一體”招生專業介紹
來源:寧波大紅鷹學院網 閱讀:2016 次 日期:2015-01-28 16:18:26
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網校開發及擁有的課件范圍涉及公務員、財會類、外語類、外貿類、學歷類、

職業資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網絡培訓輔導。

1、工商管理(創業管理方向)(管理學學士學位)

【培養目標】本專業主要培養三類人才:第一,培養具備創業創新精神與素養的職業經理人、企事業中高級管理人才;第二,發現與培育具有內在創業動力的優秀創業者,或合格的民營企業接班人,并使其成為杰出企業家;第三,培養具備創業創新意識,理解并大力支持創業創新的政府官員、公共事務管理人員,使其在未來的崗位上能更好的服務地方經濟社會發展并有所建樹。

【主干課程】經濟學、經濟法、基礎會計學、財務管理學、應用統計學市場營銷學、人力資源管理、投資學、商業模式創新概論、資本運營與IPO實務、創業學、項目管理、企業戰略管理、公司治理、商業計劃、企業發展與公司治理等。

【就業前景和方向】職業經理人、企事業中高級管理人才、民營企業接班人、公共事務管理人員、未來企業家等。

【專業師資力量】國泰安創業學院以“雙師型”標準,打造精英教學團隊,邀請來自各領域的資深專家,一流創業導師,金融界、企業界實戰派兼職講師,與學院全職教師共同組建師資隊伍。講師團隊均為行業精英,其中三分之一以上的教師具有海外背景,具備極其豐富的教學研究與實踐經驗,熟悉理論知識與實戰應用。

【校內實驗、實訓室】創業就業實訓中心作為學院創業就業核心實訓基地,可容納約180人同時進行創業/就業模擬實訓,現場分塊式布局不僅可模擬單個企業內各部門之間協同工作,還能模擬多個企業間的競爭對抗,實現實景化模擬跨專業創業就業綜合實訓,配備國泰安獨特的大屏幕系統,以及靈活的吊掛式屏幕,保證學生無論坐在中心哪個角落,都能切實地聽到老師在講臺上所講內容,看到具體實訓模擬演示步驟,兼具教學性與互動性,并從最大程度上提高實訓效果。

多功能會議室:既可用于創業教學,也可用于就業訓練,可容納約46人。

多功能研討室:主要為學生實訓、課題研討等一系列創業就業學習研究活動提供了交流場所。

路演模擬會議室:可用于師生項目路演與點評,鍛煉學生創業實戰能力;同時也可用來舉辦學院圓桌會議,供學院教學研究、創新、交流使用。

模擬體驗區:主要為學生提供會客室模擬、現場/遠程面試模擬、商務禮儀與溝通技巧等內容的輔導、實訓錄播、其他小規模體驗培訓等實訓功能。

多功能教室:除了具備普通教室的基本功能之外,教師還可指導學生進行分小組研討、交流、頭腦風暴、案例分析,以及進行一些如ERP的桌面式企業模擬經營訓練、就業情景仿真演練等能力提升活動。

【校外實訓、實習基地】企業實習計劃:國泰安創業學院與國內多家知名企業、協會建立了戰略合作伙伴關系,提供實習機會,學生可進入知名企業擔任中高層管理者的助理(如見習總裁助理、見習總監助理等),向成功者學習,接受一對一個性化培訓輔導,參與企業決策與管理、解決企業經營過程中的實際問題。

校企合作單位名錄:國泰安信息技術有限公司、藍源投資集團、寧波市第三方科技服務平臺、漢鼎金融服務集團(寧波公司)、寧波標桿教育培訓、寧波藍洋投資管理有限公司、寧波神化化學品經營有限公司、長城企業戰略研究所、浙江金輝江海物流有限公司、寧波維科工貿有限公司、寧波渤商投資咨詢有限公司、浙江吉利汽車有限公司、興業銅業國際集團有限公司、寧波普天通信有限公司、北京圣天龍科技有限公司、慈溪市庵東鎮“創二代”聯誼會

【專業特色和優勢】

特色專業—復合交叉學科,培養緊缺創新創業綜合人才

創新課程—獨創實用型課程與特色教材,緊貼創新創業人才培養需求

實訓教學—知能并重培養,實踐操作能力與實戰經驗同步提升

強勁師資—資深實力講師與創業導師,打造國際化一流教學團隊

畢業直通—創業、就業、深造,完整鏈條簡化人才輸送流程

天使投資—優秀項目啟動資金及時注入,孵化壯大盡占先機

2、文化產業管理(管理學學士學位)

【培養目標】本專業立足浙江,面向長三角,培養擁有良好的道德品質和人文情懷,具備扎實的文化基礎知識和寬闊的文化視野,掌握文化產業和現代管理的基本理論和基本技能,熟悉地方文化,具有較強的非物質文化遺產、休閑健康、旅游觀光等文化產業研發、營銷、管理能力,以及群眾文化活動組織能力,能夠在各類文化企事業單位和管理機構從事經營管理工作的高素質應用型人才。

【主干課程】文化產業概論、管理學、文化經濟學、民俗學與田野調查、文化市場營銷學、文化產業政策與法規、文化創意策劃學、中國傳統文化概論、太極文化與健康養生、休閑學概論、營養學基礎、文化遺產保護與開發、傳統演藝與產業研發、傳統手工藝與產業研發等。

【就業方向】本專業開設文化遺產保護與開發、休閑與養生兩個方向。方向一:主要面向各類從事文化遺產保護與開發的企事業單位,從事遺產保護、產業策劃、旅游開發、宣傳解說、組織管理等工作;方向二:主要面向休閑養生類企業及其它企事業單位,從事休閑養生的咨詢、指導、活動組織、產業策劃、組織管理等工作。

【專業師資力量】本專業已組建起一支由7位專任教師和5位兼職教師組成的理論水平高、實踐經驗豐富的應用型教師團隊。專業負責人李建榮教授是國內知名的非物質文化遺產研究專家;專業方向負責人賈鵬飛教授是楊氏太極的正宗傳人,太極文化研究專家;吳廷玉教授、夏柯博士都是中國傳統文化研究和文化項目策劃的資深專家。同時我們還從寧波梁祝文化公司、寧波天一閣、寧波博物館、寧波太極館等聘請實踐經驗豐富的一線專家擔任兼職教師。其他專業教師也都有多年文化產業管理專業課程的教學經驗。

【實踐教學基地】學校建立了1000平米的語言文化中心,內設中國傳統文化傳承教育中心、英語日語文化體驗中心、民間手工藝工作室、演藝活動實訓室等,作為校內實踐教學基地;同時在寧波梁祝文化公園、寧波天一閣、寧波博物館、寧波太極館、寧波居家博物館、寧波古玩城等建立了校外實踐教學基地。

【專業特色與優勢】本專業在強調培育學生文化視野和人文情懷的基礎上,高度重視對學生手工技藝、身上功夫和創新策劃、組織協調能力的培養,重視以多樣化的選修課程滿足學生的個性需求。課程設計和能力培養均瞄準市場需求,保證學生畢業就能就業。要求文化遺產保護和開發方向的學生,應當熟練掌握一門傳統文化手工技藝或具備良好的主持解說能力;要求休閑與健康方向的學生應當熟練掌握太極拳法,具備良好的太極功夫;要求本專業所有學生均應具備突出的創新理念和良好的人際溝通能力,均能成為“有文化素養、有手上功夫、有經營頭腦”的高素質應用型現代文化產業經營管理人才。

3、工業設計(工學學士學位)

【培養目標】本專業立足浙江、面向長三角,培養具備工業設計的基礎理論、基本知識與應用能力,熟悉產品工作原理、結構、材料與工藝,能在機電裝備、家用電器、交通工具、文體用具、文化創意等產業領域內的中小企業從事產品設計、設計管理、產品營銷等方面工作的高素質應用型人才。

【主干課程】工業設計史論、結構素描、設計快速表現技法、機械制圖與CAD、設計材料與工藝、機械設計基礎、設計構成基礎、計算機輔助設計、設計模型與制作、產品設計程序與方法、工業設計調研、人機工程學、產品創新設計、產品形態設計、產品系統設計等。

【就業方向】畢業生可以在區域中小型的機械設備、電子設備、家電產品、文體用具等制造企業以及廣告公司、裝修公司、產品設計公司等單位從事產品設計、設計管理、產品營銷和相關設計與制作等方面的工作。

【專業特點】工業設計是以工業品為主要對象,運用新技術、新材料、新工藝,結合美學、經濟學等知識,對產品功能、結構、形態、人機等進行整合優化的創新活動。本專業充分體現“以人為本”的教育理念,搭建能力創新平臺,以能力培養為主線,注重設計創意能力、設計表達能力、設計研究能力和設計管理能力的培養。將設計理論學習、設計項目實踐、設計競賽及企業實際課題有機地結合起來,并貫穿于各教學過程的始終,注重專業知識與能力的系統訓練。

4、網絡工程(工學學士學位)

【培養目標】本專業培養德、智、體、美全面發展,掌握計算機網絡工程的基本理論、基礎知識和基本技能,具備網絡工程規劃設計、網絡系統運維管理、網絡應用系統設計開發等能力,面向區域中小企業從事網絡和專業服務器的管理與維護、網絡系統集成、網絡安全與管理、網站開發等工作的高素質應用型人才。

【主干課程】計算機網絡、計算機數學、面向對象程序設計、Web編程基礎、動態網頁開發技術、數據結構與算法、數據庫原理與應用、Linux系統管理、TCP/IP網絡協議編程、網絡互聯技術、網絡管理、網絡安全、云計算與虛擬化、網絡性能分析與仿真。

【就業前景和方向】1、面向政府機關、中小型企事業單位從事網絡和專業服務器的管理與維護、應用系統設計與開發、網站開發及運營管理等工作。2、面向網絡系統集成類IT企業從事網絡系統工程的規劃、設計、構建和實施,網絡系統分析與運維管理等工作。也可從事網絡相關產品及應用系統的售前、售后技術支持及市場推廣等工作。3、面向網絡安全公司從事網絡安全系統設計與實施、網絡安全風險評估等工作。4、在各類學校及科研院所從事相關計算機及網絡系統的教學與管理等工作;也可繼續攻讀本專業或相關專業的碩士學位。

【專業師資力量】支撐“網絡工程”專業建設與人才培養的是一支素質結構、知識結構和能力結構以及職稱與學歷結構合理、教學學術水平高、工程能力強的專業師資隊伍。本專業現有專職教師12人,其中教授1人,副教授4人;具有高級網絡規劃師2人,系統分析師1人,項目管理師1人,網絡工程師6人;省級重點學科方向《計算機網絡與應用》負責人1人,省級專業帶頭人1人,獲微軟認證的“微軟金牌講師”1人,“微軟銀牌講師”2人,思科認證講師3人。此外還擁有業界豐富工程經驗的校外兼職企業資深工程師隊伍。

【校內實驗、實訓室】本專業校內實驗、實訓室有:云計算與虛擬化技術實驗室(寧波市服務型重點專業實驗室)、思科網絡工程實驗室(寧波市IT基地項目)、銳捷網絡管理實驗室、網絡綜合布線實驗室、網絡協議分析及網絡安全實驗室、通信實驗室、模擬電路實驗室、數字電路實驗室、程序設計實驗室、物聯網實驗室等10余個。

【校外實訓、實習基地】我校將專業建設與產業發展緊密結合,經過幾年的努力和發展,與寧波及省內企事業單位和信息技術行業建立了穩定良好的合作關系,建立了一大批校外實習基地和校外實踐基地。合作單位有:寧波市熱虎通信科技有限公司、陽光雨露信息技術服務(北京)有限公司寧波分公司、寧波騰達之星信息技術有限公司、浙江邁新科技有限公司、寧波一舟電子科技股份有限公司、寧波云聯信息科技有限公司、寧波晟峰信息科技有限公司、寧波盛芒信息科技信息有限公司等。

【專業特色和優勢】本專業圍繞培養高素質應用型人才的目標,結合網絡工程專業實踐性強的特點,優化整合課程,實施“2.5+0.5+1”的產學合作人才培養模式改革,通過“分階段遞進實施”的方式構建模塊化課程教學體系。

第一階段為2.5個學年,第一至五學期執行。通過整合和優化前5個學期校內理論與實踐課程內容,使學生具備基本的工程應用能力所需的知識、能力和素質。

第二階段為0.5個學年,第六學期執行。利用本專業與本地數十家企業建立的校企合作關系,安排學生進入企業進行專業認知實習和企業職業實踐。學生將參與企業的信息化項目建設,包括網絡管理、網絡運維、網站設計、系統開發、技術支持和售后服務等工作;通過企業的網絡工程項目的實踐熏陶,熟悉網絡工程的基本理論與技術實現方法,掌握網絡工程及網絡程序設計開發項目的需求調研、規劃設計、運維管理等業務流程;熟悉企業對本專業相關工作崗位的職責要求、操作技術規范及管理制度,全面提升學生的專業水平、職業素質,強化工程實踐能力。

第三階段為1個學年,第七、八學期執行。通過學生在企業職業實踐過程中遇到的問題反饋,有計劃、有針對性地設計項目綜合案例,進一步提升學生的工程應用能力和理論水平。

5、秘書學(文學學士學位)

【培養目標】本專業立足浙江,面向長三角,培養適應區域經濟和社會發展需要,具有良好的道德品質、扎實的人文素養,掌握系統的秘書學及漢語言文學等相關專業理論知識,具備較強的溝通、寫作、組織協調及跨文化交際能力,能夠在機關、企事業單位特別是中小企業從事文秘、管理及相關崗位工作的高素質應用型人才。

【主干課程】 秘書學、應用寫作、基礎寫作、公關關系學、檔案管理學、辦公自動化、中國文化概論、秘書禮儀、中外秘書史、現代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現當代文學、法學概論、管理學、會計學基礎等。

【就業前景和方向】所有的機關企事業單位都設有秘書崗位,這使得秘書學專業具有極其廣闊的就業前景。一個文化基礎扎實、專業能力過硬的秘書學本科畢業生,比其他專業有更多的機會進入機關和事業單位。秘書學專業所開設的課程與公務員和事業單位考試具有良好的契合度。而學生一旦選擇進入中小企業從事秘書工作,會有更多的可能成為老板的左膀右臂。

【專業師資力量】秘書學專業是人文學院唯一的中文類本科專業,由3位教授、5位副教授、5位博士等20余位教師組成的專業師資隊伍,提供了國內罕見的高師生比的人才培養架構。專業帶頭人張永教授是現當代文學的雙料博士后,李建榮教授的寫作教學全國知名,陸季春老師是寧波市公共關系和商務禮儀教學的知名專家,金奕老師的秘書理論與實務課程已經有十幾年的教學經驗,深得學生的好評。而我校十幾年的高職文秘專業建設基礎,已經在專業教學的各個方面儲備了成熟的師資。

【校內實驗、實訓室】學生進入專業學習之始,即有機會獲得豐富的職業實踐機會。學校和分院的各個職能部門都非常歡迎在校的秘書學專業學生成為他們的見習工作助理,所以校內的每一間辦公室都是秘書學專業潛在的實踐教學基地。學校斥資百萬元建設的1000余平米的語言文化中心,將成為秘書學專業重要的語言文化類課程實踐教學基地。

【校外實訓、實習基地】十幾年來,我們在寧波市及部分區縣的檔案局,在寧波網、現代金報、文學港等文化傳媒企業,在十幾家具有高遠追求和卓越文化品質的創業型中小外貿、科技企業,在凝聚著悠遠溫潤的文化韻味的茶博院等,建立了幾十家實踐教學基地。這些實踐教學基地,在幫助學生獲得更扎實的專業能力的同時,也賦予了學生洋溢著現代氣息的積極正向、勇于創新的精神品質和嚴謹方正、平和雋永的文化品位。

  【專業特色與優勢】我們把建成“創業型中小企業金牌秘書的搖籃”和“公務員的搖籃”作為本專業建設的兩大目標。小班化的課程教學、以“導師制”和“個性化培養”為支撐的全人教育理念,力爭讓秘書學專業的每一位學生在具備厚實的人文底蘊、突出的人際溝通能力、過硬的秘書職業技能等基本專業要求的同時,也在寫作、公關禮儀和組織協調等方面得到個性化的發展。

6、視覺傳達設計(與臺灣昆山科技大學合作辦學項目)(藝術學學士學位)

【培養目標】培養具備優良的思想品德、寬廣的科學文化知識、扎實的視覺傳達設計及相關的理論知識,具有良好的新媒體廣告市場意識、較強的平面創新設計能力、策劃創意能力和設計制作能力、開闊的國際視野,能在境(內)外廣告設計公司、印刷公司、出版社、數字媒體設計公司、企事業宣傳與設計部門等機構從事相關設計、管理、制作等工作的高素質應用型國際化人才。

【主干課程】設計素描與速寫、設計色彩、攝影、標志設計、包裝設計、招貼設計、視覺軟件設計、當代藝術思潮、視覺文化符碼、創意產業規劃、廣告設計、廣告企劃、平面媒材表現、書籍設計、形象規劃設計、視覺設計特效。

【專業特色】

一是內地、臺灣雙方共同制定并實施項目人才培養方案,教學與實踐緊密結合,培養具有國際競爭、國際交流能力和較強專業能力的國際化應用型人才。

二是由內地和臺灣的學界、業界專家共同組成項目管理委員會,由委員會的專家、教授修訂培養方案并實時監控。

三是兩地優秀教授、行業專家組成專業教學團隊,優質高等教育資源深度融合,教學過程中,始終保持授課內容與實踐相結合。

四是項目內的部分專業課程作業實行內地、臺灣兩地教師共同批改,兩地學生作品可以交叉展覽與交流,優秀作品送往內地、臺灣等高層次學生競賽。

五是項目內學生在本科學習期間學免費赴臺學習交流一學期,可以根據學分的規定下,以學生自身的需要來選修臺灣相關專業的課程。

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