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職業資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網絡培訓輔導。
一、建筑學專業測試方案
測試內容及具體要求（滿分100分）：
1、素描：靜物寫生。（30%）
要求：結構素描或明暗素描均可，形體比例準確，結構關系清晰。
自帶材料：基本素描工具，如各種型號的鉛筆或炭筆，橡皮，畫板等。
例題：根據試題規定的靜物內容，寫生一張素描。要求形體比例準確，結構關系清晰（結構素描或明暗素描均可，表現形式不限）
2、思維能力：空間思維能力及創新思維能力，筆試。（30%）
要求：以作文或論述題形式為主，結合自身平時經歷進行解答，語言簡潔凝練，敘述的事情有創意，引人入勝。
自帶材料：黑色水筆
例題
談談你對紅色的理解，此題只以文字的方式表述，以論述題或作文的形式表述（限800字以內）。
要求：（1）內容包括你能想到的生活中經常運用紅色的地方；
（2）紅色通常代表的含義；
（3）紅色帶給你的心理感受。
3、想象創造能力：筆試（40%）
要求：根據題目規定的內容進行造型訓練，畫出的圖形美觀、有新意。題目形式以閉卷作圖的方式進行。
自帶材料：三角板（一對）、圓規（圓模板）、鉛筆（炭筆）、彩色馬克筆（彩色鉛筆）（一套）、橡皮、量角器，黑色水筆（針管筆）。
例題：
請在20cm*20cm的方形平面中，用10條以內的直線和10個以內的圓形進行造型設計，得到一個新的圖形。然后以此為基礎進行填色，要求色彩不多于四種（包括底色），得到的作品形式美觀，構思獨特，并能表達出春天給你的印象。直線的長寬比大于等于1:5，圓的直徑不限。
成果要求：（1）20cm*20cm的彩色圖案；
（2）對作品構思做簡要的分析說明；
（3）作品中必須出現兩種圖形；
（4）作業要盡量表達出春天的印象。
例圖：（例圖表現形式僅做參考，與本題內容無關）
二、學前教育專業測試方案
測試內容及具體要求
測試內容分儀表儀態、語言表達、藝術基礎三部分，滿分100分。
1、儀表儀態與語言表達（25分）
儀表儀態測試要求大方，整潔。
語言表達測試朗讀一段文字，文字材料由評委指定，朗讀時間1-3分鐘左右。
要求有一定的普通話基礎，語言流暢自然、口齒清楚、語音準確，表情大方，富有感情，有感染力。
2、藝術基礎（75分）
（1）聲樂（25分）
在指定的五首歌曲中任選一首進行清唱，唱歌時間3分鐘左右。五首指定歌曲來自初中音樂教材：要求音準、節奏正確，音色優美，富有表情。（五首指定歌曲為：《友誼地久天長》、《長江之歌》、《送別》、《小草》、《南泥灣》）
（2）美術基礎（20分）
美術簡筆畫：考生在10分鐘內，默畫出簡筆畫形象3個，其中2個自選，1個指定。要求簡練、快速。特征鮮明、形象生動，線條和位置關系連貫流暢。要求考生自帶鉛筆和橡皮等繪畫工具，要求有一定的繼續學習美術的基礎。
（3）器樂（10分）
考生自選一首樂曲（除鋼琴外考生樂器自備），要求掌握基本的演奏技能與方法，能正確演奏樂譜。
（4）舞蹈（20分）
考生自選舞蹈一段（自帶伴奏帶），要求舞蹈節奏準確，動作協調，表情自然大方。
三、服裝設計與工程專業測試方案
測試內容及具體要求（滿分100分）：
1、素描：靜物寫生。（30%）
要求：結構素描或明暗素描均可，形體比例準確，結構關系清晰。
自帶材料：基本素描工具，如各種型號的鉛筆或炭筆，橡皮，畫板等。
例題：根據試題規定的靜物內容，寫生一張素描。要求形體比例準確，結構關系清晰（結構素描或明暗素描均可，表現形式不限）
2、思維能力：創新思維能力，筆試。（30%）
要求：以作文或論述題形式，結合自身對服裝的理解進行闡述，寫一篇500-800字左右的文章。要求語言簡潔凝練，闡述的事情要有創意，
自帶材料：黑色水筆
例題：結合自身對時尚服裝造型款式、面料等方面的理解，寫一篇500-800字的文章，標題自擬，用自己的觀點進行闡述，要求簡潔凝練，內容具有新意。
3、想象創造能力。（40%）
要求：根據提供的黑白服裝效果圖，結合自己對服裝款式的理解，繪制一張服裝色彩效果圖，要求美觀、有創意。
自帶材料：服裝效果圖中用到的各種工具。（彩色鉛筆、水彩顏料、麥克筆、勾線筆等）
例題：根據提供的服裝黑白效果圖，繪制一張服裝色彩效果圖，要求在此基礎上進行服裝色彩設計，可添加花紋、圖案及配飾等進行裝飾美化。
四、教育技術學專業測試方案
測試內容及具體要求（滿分100分）：
1、儀表儀態與語言表達（40分）
儀表儀態要求穿著整潔、大方得體。
語言表達測試要求按評委要求朗讀一段文章，朗讀時間1-3分鐘左右。
要求有一定的普通話基礎，朗讀流暢自然、口齒清晰、語音語調準確，語速得當，表情大方，富有感染力。
2、信息素養（60%）
要求：考生從下列三個題目中任選一題作答。
（1）平面作品設計
根據所給出的素材圖，設計一個電子相冊或電影海報。
u要求：不能使用素材圖以外的其他圖片，可以在作品中添加文字、形狀、以及特效，可以對素材圖進行色彩調整，只能使用操作系統中默認的字體。
u軟件：AdobePhotoshop
u例題：素材如圖1、圖2所示，制作效果圖如圖3所示。
圖3制作效果圖
（2）動畫作品創作
根據所給出的素材線稿圖，在軟件中繪制卡通角色形象并填色。
u例題：素材如圖4所示，繪制效果圖如圖5所示。
軟件：AdobeFlash
（3）編寫程序
要求考生根據題目要求，在規定時間內用所熟悉的計算機語言編寫程序實現題目要求的功能（語言不限）。
例題：編寫程序計算“1-1/2+1/3-1/4+...+1/99-1/100”的值。要求選擇一種你自己熟悉的編程語言來實現。
參考答案（C語言）：
doublesum;
intn,m;
for(n=1,m=1,sum=0;n<=100;n++)
{
sum+=m*(1.0/n);
m=-m;
}
printf("sum=%lf\n",sum);
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