根據國務院頒發的《教師資格條例》、《云南省教育廳關于開展面向社會人員認定教師資格工作的通知》（云教人2003〕35號文件）精神，為拓寬教師來源渠道和非師范類畢業生就業渠道，特別是為廣大應屆畢業生從事教育教學工作創造條件，滿足教育事業發展的需要，現將我縣2015年認定教師資格認定工作的有關事項公告如下：
一、教師資格認定性質
教師資格是受聘從事教育教學工作人員的基本任職資格和職業準入條件。教師資格制度全面實施后，只有依法取得教師資格者，方能在教育行政部門依法批準舉辦的各級各類學校和其它教育機構中聘任為教師。
二、教師資格認定范圍
中等師范院校應屆畢業生、高等學校大專以上應屆畢業生及其凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規定的教師資格條件的中國公民，均可申請并依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校和中等職業學校實習指導教師資格。
三、教師資格認定條件
（一）思想品德。熱愛教育事業，愿意履行《教師法》規定義務，具有良好的事業道德和社會公德，遵守憲法和法律，未受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰。
（二）學歷條件。凡申請認定教師資格的人員應當具備《教師法》規定的、國務院教育行政部門認可的相應學歷。申請認定幼兒園教師資格，應具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；申請小學教師資格，應具備中等師范學校畢業及其以上學歷；申請初級中學教師資格，應具備師范院校專科或者其它大學專科畢業及其以上學歷；申請高級中學、中等職業學校教師資格，應具備師范院校本科或者其它大學本科畢業及其以上學歷（應屆畢業生提供學籍成績登記卡原件及復印件）。
（三）教育教學能力。具備教育教學的基本素質和能力。懂得教育教學的規律和青少年身心發展規律，具有教育教學內容和方法的選擇能力，教學方案的設計能力，現代教育技術的應用能力，教育教學科研能力和管理學生等的能力。
（四）教育學、心理學方面的知識要求。非師范教育專業畢業的申請人員須參加云南省招生考試委員會統一組織的《教育學》、《教育心理學》課程考試且成績合格。“兩學考試成績”兩年內有效。
（五）普通話水平。達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。
（六）身體條件。身體健康，無傳染病及精神病史，能適應教育教學工作的需要，經縣人民醫院體檢合格。體檢標準按《云南省申請教師資格人員體檢辦法》規定執行。
四、申請認定教師資格申報程序
在申請教師資格前，申請人必須按照教師資格認定的有關規定做好準備工作，凡申請材料不規范者不予受理（詳見附件2），相關材料表冊可打印。
（一）申請教師資格報名及資格審查。
地點：新平縣教育局人事師訓股
地址：新平縣桂山街道文化路9號（教育局辦公樓五樓）
時間：2015年3月23—27日
聯系電話：0877-7011259
日程安排：詳見附件1
表冊下載：xpxrsk11259@126.com(密碼7011259)。
（二）申報資格科目須與所學專業相同、相近。
（三）身體檢查。由新平縣人民醫院統一體檢（個人自行體檢無效）。
（四）思想品德鑒定。社會人員由所在單位或所在鄉鎮（街道）對其進行思想品德鑒定，應屆畢業生由學校對其進行思想品德鑒定。
（五）教育教學能力測評對象。非師范類專業畢業人員、未參加過教育教學實踐或實踐類別不符合要求（指實習學段、學科與申請教師資格的類別不一致、實習單位及時長不符）的師范類專業畢業人員。
對符合條件的申請人員，縣教師資格認定機構將組織教師資格專家審查委員會按照《云南省關于教師資格教育教學能力測評辦法》，通過面試、試講等方式考察申請人的教育教學基本素質和能力，提出意見。教育教學基本素質和能力的測試時間擬定于2015年4月6-9日進行。教育教學能力測評成績兩年內有效（2013年后取得）。
（六）申請補發或換發教師資格證。（詳見附件3）
（七）2014年特崗教師“教師資格”認定。
2014年招聘為我縣特崗教師，但未取得教師資格的直接認定。并按照附件1、附件2要求提供申請認定材料，同時提交上崗至今教育教學業績現實材料一篇（單位簽署意見，加蓋公章）。
五、認定教師資格收費
根據《云南省發改委、省財政廳關于我省教師資格考試費收費標準有關問題的通知》（云發改收費〔2008〕735號）規定執行，即：教育教學能力測評費180元/人次。
六、教師資格認定和證書發放程序。
申請人員在規定時限內完成網上申報注冊，認定機構在國家、省、市相關部門規定時間內作出認定意見并發放教師資格證書。應屆畢業生在領到畢業證并交驗畢業證原件及其復印件后發放教師資格證書。
本《公告》由新平縣教育局負責解釋（咨詢電話：0877-7011259）。
特此公告
附件
1、新平縣2015年認定教師資格日程安排表
2、新平縣2015年認定教師資格所需相關材料
3、申請補發或換發教師資格所需相關材料
4、2015年申請教師資格認定報名表.xls（交電子版）
新平縣教育局
二〇一五年三月十六日
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