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職業資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網絡培訓輔導。
2015年“三校生”招生專業介紹
第一部分 本科專業
1.自動化
培養目標
本專業注重與電子工程、計算機、電機工程知識的有機結合,培養具有軟件編程、調試能力和硬件設計、制作能力;掌握各種控制技術、自動化控制理論和方法,能進行計算機控制系統、電機拖動和調速系統、自動化檢測系統、數控系統及智能化儀器的設計、開發和應用維護,能從事與電氣工程領域有關的、寬口徑的復合型高層次教學、科研和工程技術人才。
主要課程
電路理論、電子技術基礎、電機與拖動基礎、微機原理及接口技術、計算機控制技術、過程控制系統、自動控制理論、信號與系統、傳感器與檢測技術、DCS與現場總線技術等。就業前景
畢業生分布廣泛,面向企業、研究所、電信、金融、商業等單位從事自動化領域技術的工作,也可從事工業裝載生產控制等領域的運行、維護等工作。
授予學位:工學學士學位。
2.機械電子工程
培養目標
本專業將機械和電子技術有機結合,培養在機械電子工程領域內的工程技術應用、技術開發與技術管理能力;同時具備機械技術、電子技術、自動控制技術、液壓與氣動技術等方面的基礎知識與應用能力,能從事機電產品和設計制造、技術開發、設備控制與運行管理以及機電設備的調試、檢測和維護的技術應用型人才。
主要課程
機械制圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、機械制造技術、電工電子技術、微機原理與應用、液壓與氣壓傳動、PLC原理與應用、機電傳動控制、機械工程測試技術、機電一體化系統設計等。
就業前景
畢業生分布廣泛,可在公司企業或科研院所等從事機電設備的技術應用、技術開發、技術服務,以及機電設備的安裝、調試、運行、維護、改造、管理等工作,并能從事機電設備技術經濟分析和生產組織管理等方面的工作。
授予學位:工學學士學位
3.物聯網工程
培養目標
本專業旨在培養德、智、體、美全面發展,掌握數學、自然科學、人文科學基礎知識和物聯網相關的計算機、通信、電子、傳感基本理論、基本知識、基本技能和基本方法,具有較強專業能力和良好外語運用能力,掌握物聯網工程技術的基礎理論、軟件和硬件開發的基本技能,具有開拓創新意識,較強的實踐動力能力,能夠從事物聯網工程專業技術應用系統的規劃、開發、管理和維護的高等技術應用人才。
主要課程
高級語言程序設計、數據結構、數據庫原理及應用、計算機網絡、操作系統原理、計算機組成原理與體系結構、嵌入式開發與應用、傳感器原理及應用、無線傳感器網絡原理及應用、RFID原理及應用等。
就業前景
本專業學生主要就業于物聯網技術應用相關的各行業,從事物聯網的網絡協議和行業標準應用、通信架構、無線傳感器技術等的綜合設計、開發、應用與維護的軟硬件工程師,可在科研機構或職業技術院校從事研究教學工作,可繼續攻讀本專業或相關專業的碩士學位。
授予學位:工學學士學位
第二部分 專科專業
1.機電一體化技術
培養目標
本專業主要培養具備從事與機械電子工程有關的系統運行、機電一體化系統設計、信息處理、試驗分析、技術開發、經濟管理能力,以及能適應電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑、復合型的應用型高級工程技術人才。
主要課程
機械制圖與公差、機械制造基礎、機械設計基礎、液壓傳動與氣動、數控加工技術、電氣控制及PLC技術、檢測與控制、機電一體化技術與系統、機電一體化設備故障與診斷等。
就業前景
本專業畢業生主要在機械、電子、儀表、輕工、汽車等行業的各個企業從事技術開發、設備操作和維護、生產技術管理等工作。
2.數字媒體技術
培養目標
本專業主要培養從事動畫制作設計與開發、游戲軟件設計與開發、影視制作、廣告設計、網絡媒體設計與開發等工作的生產、建設、管理、服務第一線需要的高素質復合技能型人才。
主要課程
工程應用數學、大學英語、計算機應用基礎、數字媒體技術導論、繪畫基礎、色彩構成與平面構成、攝影與攝像、數字圖形圖像處理、數字影視制作基礎、二維動畫制作、程序設計基礎、數據庫技術、多媒體作品制作、數字三維動畫制作技術、JSP動態網頁編程、影視特技與后期合成、Java程序設計等20多門專業理論課程。
就業前景
本專業畢業生面向電子信息、文化教育、藝術設計、廣播影視、廣告設計、影視特技、數字動畫、游戲娛樂、網絡應用等產業的數字媒體領域,從事計算機操作、動畫制作設計與開發、游戲軟件設計與開發、影視制作、廣告設計、網絡媒體設計與開發、多媒體作品設計與制作、網頁設計開發、網站建設和維護等工作。
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