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職業資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網絡培訓輔導。

1.理論學習的必要性

　理論有學習的必要嗎？也許有些人對此不以為然。總以為駕被是一.It動手動腳”的問題，至于理論，不過是些教條，不但無益，反而束搏手腳。共實升趁都是對理論的誤解。理論源于實踐，指導實踐，是與實踐緊密相連嶺知姆‘內容。就我們的駕駛學習而言，如果沒有一定的理論基礎，我們的I接受能從一幸習進度都將受到影響。學習駕駛理論知識，不僅有助于我們熱悉交通燕璐f-.A有助于我們掌握正確的駕駛技術。

　即便拋開理論學習的重要性不論，按照駕考的祈規定，科目一考體將表周新題庫，考題內容靈活多變。不但調整了大布分內容，而且會定期免衍談月七最為重要的是，題庫不再對外公布。顯然，以前那種僅余死記灰背成橄奴扭扭題就通過的方式，現在不怎么靈光了。這枕要求我們沉下心來，腳玲實地地參加理論學習一（圖3-1 )，掌握好理論考試所禽的各方面知識，以便順利通過科目一考試。

2.理論學習的技巧性

學習無提還得講究方法。這就猶如行船，如果順風順水，自然日行千里，功即成而無勞碌之苦（圖3一2）。

（1）通讀駕校發放的培訓教材

通讀教材不是死記硬背，而是有技巧地讀。如果知識點簡單明了、一目了然，大可以放過。只是在那些容易搞錯或自己一時難以決斷的地方，多下些工夫。這樣，不僅節省大量時間，效果也好。

（2）圍繞知識要點進行歸納總結

考試中許多題型相近，容易混淆，但往往都是圍繞一個知識點展開。這就需要我們進行歸納，在歸納中理解，在歸納中記憶。如有關扣分的問題：扣12分的是哪些情形？扣6分的又是哪些情形？我們可以圍繞扣分這個知識點，將所有相關的情況進行歸納總結，集中記憶。

（3）發掘有用的記憶技巧

・編一些順口溜以便形象記憶，如“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。

・歸納有特點的數字以輔助記憶，如用261可以表示：能見度小于200米時，車速不得超過60公里/4、時，與同車道前車保持100米以上距離。

・通過比較不同點來對比記憶。如交警手勢信號中的“停止”和“靠邊停車”，兩個動作的左臂都是向前上方直伸，掌心向前。這時，關鍵就在于右臂的動作：右手無任何動作就是停止信號，右手向左水平擺動就是靠邊停車。

（4）結合做題加強學習

僅僅熟讀書本的知識還不夠，我們還應在網絡上找些相關的模擬試題來做。這不僅可以熟悉理論考試的機試環境，更重要的是，能夠及時檢測自己的學習成果，并發現自己的薄弱環節，集中突破自身學習的盲區，從而有效分配學習時間，自然事半功倍。

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