易賢網網校上線了！
網校開發及擁有的課件范圍涉及公務員、財會類、外語類、外貿類、學歷類、
職業資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網絡培訓輔導。
| 分類 | 具體崗位 | 招聘計劃上限 | 年齡上限 | 學歷學位 | 專業條件 | 其他條件 |
| 專業帶頭人 | 數控技術專業帶頭人 | 1 | 45周歲（1970年1月1日以后出生，以下年齡以此類推；具有正高職稱者可放寬至50周歲） | 本科及以上學歷 | 機械類專業 | 副高及以上職稱；且滿足下列條件中任意一條（1.獲得省級以上技術能手稱號； 2.省級數控加工或維修比賽前3名或國家級比賽三等獎及以上；3.實質指導學生獲省數控加工或維修比賽前3名或國家級比賽三等獎及以上。） |
| 通信技術專業帶頭人 | 1 | 本科及以上學歷 | 計算機類或通信類相關專業 | 副高及以上職稱；具有計算機網絡類中級及以上相關證書、或有紅帽或思科或H3C等相關企業中級及以上資格認證；具有3年及以上相關工作經歷。 | ||
| 汽車檢測與維修技術專業帶頭人 | 1 | 本科及以上學歷 | 汽車類相關專業（汽車機械技術或汽車電子技術方向） | 副高及以上職稱；具有3年及以上汽車相關工作經歷。 | ||
| 汽車技術服務與營銷專業帶頭人 | 1 | 本科及以上學歷 | 汽車類相關專業 | 副高及以上職稱；具有3年及以上汽車相關工作經歷。 | ||
| 動漫設計專業、數字媒體藝術設計專業帶頭人 | 2 | 碩士研究生及以上學歷學位 | 動畫及相關專業 | 副高及以上職稱；具有3年及以上動漫相關工作經歷或高校動畫相關專業教學經歷，有較強的學術科研能力，熟悉高職教育管理工作。 | ||
| 護理專業帶頭人 | 1 | 本科及以上學歷 | 康復治療、護理學、基礎醫學等相關專業 | 副高及以上職稱；具有3年及以上相關工作經歷。 | ||
| 心理學專業帶頭人 | 1 | 博士研究生學歷學位，或碩士研究生學歷學位副高及以上職稱 | 心理學相關專業 | 大學本科及碩士研究生均為心理學相關專業；具有國家二級以上心理咨詢師或相關職業證書；具有心理咨詢工作實踐經歷。具備比較強的科研能力。 | ||
| 思政專業帶頭人 | 2 | 博士研究生學歷學位 | 政治學或教育學相關專業 | 本科及研究生均為相關專業，具有較強的科研能力。 | ||
| 專業教師 | 軟件技術專業教師 | 1 | 35周歲（具有副高職稱者可放寬至45周歲，具有正高職稱者可放寬至50周歲） | 碩士研究生及以上學歷學位，或本科且副高及以上職稱 | 軟件技術或計算機相關專業 | 具有1年及以上從事軟件開發、軟件項目管理等相關工作的經歷。 |
| 計算機應用（移動互聯網）專業教師 | 1 | 碩士研究生及以上學歷學位，或本科且副高及以上職稱 | 計算機或信息工程相關專業 | 具有1年及以上移動互聯網相關工作經歷，熟悉主流移動APP前、后端開發技術，有一定的移動APP用戶體驗和交互設計經驗。 | ||
| 汽車制造與裝配技術專業教師 | 2 | 碩士研究生及以上學歷學位 | 汽車類相關專業 | |||
| 數控技術專業教師 | 1 | 35周歲 | 碩士研究生及以上學歷學位 | 機械類專業 | 滿足下列條件中任意一條（1.獲得省級以上技術能手稱號； 2.省級數控加工或維修比賽前3名或國家級比賽三等獎及以上；3.實質指導學生獲省數控加工或維修比賽前3名或國家級比賽三等獎及以上。） | |
| 機械設計與制造專業教師 | 1 | 碩士研究生及以上學歷學位 | 機械制造及自動化或機械設計及理論專業 | |||
| 電氣自動化專業教師 | 1 | 碩士研究生及以上學歷學位 | 自動化相關專業 | 具有單片機、PLC及控制技術實際產品研發和調試經驗。 | ||
| 模具專業教師 | 1 | 碩士研究生及以上學歷學位 | 機械類專業 | 具有3年以上模具相關工作經歷；精通一門及以上模具加工軟件。 | ||
| 電子商務專業教師 | 1 | 碩士研究生及以上學歷學位 | 計算機軟件或經濟管理類專業 | 能熟練運用數理統計方法進行市場分析、熟練掌握數據模型建設與分析。 | ||
| 食品營養與檢測專業教師1 | 1 | 碩士研究生及以上學歷學位，或本科且副高及以上職稱 | 食品科學與工程專業 | 具有3年以上相關工作經歷。 | ||
| 食品營養與檢測專業教師2 | 1 | 碩士研究生及以上學歷學位，或本科且副高及以上職稱 | 食品檢測類專業 | 具有3年以上相關工作經歷。 | ||
| 環境監測與治理專業教師 | 1 | 碩士研究生及以上學歷學位 | 環境工程專業 | 本科及研究生均為環境工程專業。 | ||
| 通信技術專業教師 | 1 | 碩士研究生及以上學歷學位 | 計算機類或通信類相關專業 | 具有計算機網絡類中級及以上相關證書、或有紅帽或思科或H3C等相關企業中級及以上資格認證；具有1年及以上相關工作經歷。 | ||
| 汽車檢測與維修技術專業教師1 | 1 | 碩士研究生及以上學歷學位 | 汽車類相關專業 | 中級及以上職稱；具有3年及以上汽車相關工作經歷。 | ||
| 汽車檢測與維修技術專業教師2 | 1 | 碩士研究生及以上學歷學位 | 汽車類相關專業 | |||
| 汽車技術服務與營銷專業教師 | 1 | 碩士研究生及以上學歷學位 | 汽車類相關專業 | |||
| 動漫設計專業教師 | 1 | 碩士研究生及以上學歷學位 | 插畫與漫畫專業或游戲設計藝術專業 | |||
| 數字媒體藝術設計專業教師 | 1 | 碩士研究生及以上學歷學位 | 動畫相關專業或數字媒體設計專業 | |||
| 護理專業教師1 | 2 | 碩士研究生及以上學歷學位，或本科且副高及以上職稱 | 護理學、康復治療相關專業 | 非應屆生須具有3年及以上相關工作經歷，應屆生不作要求。 | ||
| 護理專業教師2 | 2 | 碩士研究生及以上學歷學位，或本科且副高及以上職稱 | 護理學、基礎醫學等相關專業 | 非應屆生須具有3年及以上相關工作經歷，應屆生不作要求。 | ||
| 體育專業教師 | 1 | 碩士研究生及以上學歷學位 | 體育教育或運動訓練專業 | 具有國家田徑一級及以上運動員證書。具有較強的科研能力。具有較強的田徑運動訓練能力。須提供十項全能最好成績。 |
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