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網校開發及擁有的課件范圍涉及公務員、財會類、外語類、外貿類、學歷類、

職業資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網絡培訓輔導。

一、機電一體化技術

1、培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展,掌握滿足機電一體化技術專業所需要的專業知識，具有較強的自學能力和拓寬專業知識的能力；具備機電一體化專業技能。能夠從事機電一體化設備安裝、調試、維護、技術改造、管理等工作的高端技能型專門人才。

2、核心課程：制圖與測繪、機械制造基礎、電子線路分析與調試、電氣測繪與故障檢修、PLC系統構建與維護、機電綜合實訓；

3、就業崗位：電子檢測師、機電設備維護與管理人員、電氣工程師、樓宇系統的安裝與維護。

4、機電一體化技術專業可考取的相關職業資格證照：維修電工、高級制圖員（CAD）、鉗工、數控車工、加工中心操作工。

5、機電一體化專業目前有專任教師11人，其中具有碩士或以上學位４人，副高職稱3人,其中雙師型教師7人。我院機電一體化技術專業實驗實訓設施經過幾年的積累和完善，目前擁有8間專業實驗室和2個生產性實習實訓。

6、校企合作單位：路達工業、唯科模塑、精佳工貿

7、專業建設成果

8、技能競賽成績

9、就業前景：機電一體化技術專業2006年開設，是集機械、電子、信息和管理等學科于一體的新興交叉學科，屬高新技術,也是當前發展最快的技術之一,它是先進制造技術的主要組成部分。它的發展推動了當前制造技術的迅速更新換代,是產品向高、精、快迅速邁進,使勞動生產率迅速提高.由于我國逐漸成為世界制造業基地加上傳統企業面臨大規模的技術改造與設備更新,國內急需大量先進制造技術專業人才。該專業畢業生就業前景很好,而且待遇也高。

10、推薦評語

許多學生和家長認為機電、數控、自動化等專業還是過去“粗大黑”的傳統產業，不如經濟、信息、管理等專業時髦，甚至一說這些專業，就想到要去工廠，而工廠又與工資低、下崗員工多聯系起來，加之害怕課業負擔重，不想學習得太艱苦。

但是目前我國的制造業正在進行轉型升級，很多企業已經引進了自動化生產線，工作環境也不斷在改善，尤其在美麗的海灣城市廈門更是如此。例如我校校企合作企業“路達工業”就以"花園工廠"享譽廈門，在社會責任、員工福利待遇方面更是有口皆碑；“唯科模塑”具有國內和國際先進模具制造水平，生產車間空調環境作業，舒適干凈，員工上下班有廠車接送。學生只要對口就業后能夠堅持，該專業畢業生就業前景廣闊，晉升空間大，待遇無憂。

二、機械設計制造類

數控技術

1、培養目標：培養在數控加工、編程，生產管理及銷售等方面具有創新精神和較強實踐能力的高端技能型專門人才。

2、核心課程：數控機床、數控編程與操作、電氣控制與PLC、機械CAD/CAM、數控加工工藝、數控機床維修。

3、就業崗位：數控工藝員、數控系統及設備技術服務人員

4、專業可考取的相關職業資格證照：數控車床操作工、數控銑床操作工、數控加工中心操作工、數控機床裝調維修工、數控工藝員。

5、本專業專業有教師7人，其中教授1人、高級工程師2人、工程師2人、講師2人。本專業設有校內數控加工實訓中心等校內生產性實習實訓。配備了數控加工中心、數控車床、電脈沖火花機、線切割機及各種配套設施。滿足學生的頂崗生產實習的需求。還設有數控機床拆裝維修仿真與加工編程實訓室，滿足學生的技能實操、考證培訓的實習需求。

6、校企合作單位：唯科模塑、精佳工貿、大金機械

7、專業建設成果：

8、技能競賽成績:

9、就業前景：數控技術專業2007年開設。如今，中國已成為“世界制造中心”，為了增強競爭能力，制造企業廣泛使用先進的數控技術，但掌握數控技術的機電復合型人才奇缺，“月薪6000難聘數控技工”、“年薪16萬招不到模具技工”受到全社會普遍關注。數控人才的極度短缺，已經引起教育部、勞動與社會保障部等政府部門的高度重視。早在2003年，教育部就已明確把數控人才列為社會四大緊缺性人才之一。由于許多企業難以招到技術過硬的中高級技工，導致數控模具類人才的薪酬上漲，如專業的模具設計人才一般月薪3000元，數控加工人才月薪3500元左右，熟悉設計、加工、造型整個操作流程的高級工月薪能達到5000元以上甚至月入過萬元。

10、推薦評語

許多學生和家長認為機電、數控、自動化等專業還是過去“粗大黑”的傳統產業，不如經濟、信息、管理等專業時髦，甚至一說這些專業，就想到要去工廠，而工廠又與工資低、下崗員工多聯系起來，加之害怕課業負擔重，不想學習得太艱苦。

但是目前我國的制造業正在進行轉型升級，很多企業已經引進了自動化生產線，工作環境也不斷在改善，尤其在美麗的海灣城市廈門更是如此。例如我校校企合作企業“路達工業”就以"花園工廠"享譽廈門，在社會責任、員工福利待遇方面更是有口皆碑；“唯科模塑”具有國內和國際先進模具制造水平，生產車間空調環境作業，舒適干凈，員工上下班有廠車接送。學生只要對口就業后能夠堅持，該專業畢業生就業前景廣闊，晉升空間大，待遇無憂。

計算機輔助設計與制造

主要培養面向機械、塑料、電子、汽車等行業生產一線從事塑料、冷沖壓模具設計與制造；注塑設備與沖壓設備操作；產品設計、質量控制與技術管理；相關產品及設備的安裝、調試、維護能力的高端技能型專門人才。

初次就業崗位：數控機床的編程與操作員、模具鉗工、模具品管員；

發展崗位：塑料模具、冷沖模具設計工程師、壓鑄模的設計員、工藝設計員；

拓展崗位：模具制造設備操作員，模具維修技術員、模具營銷、模具現場主管。

三、汽車技術服務與營銷

1、培養目標：培養具有創新精神和自主學習能力，掌握汽車技術與營銷應用技能，能夠在汽車企業技術服務和營銷領域內從事汽車銷售、檢測、服務、營銷管理與策劃等方面工作的高端技能型專門人才。

2、核心課程：汽車構造、汽車電氣設備、汽車使用性能與檢測、常見品牌乘用車介紹、汽車營銷、汽車配件管理與銷售、服務禮儀、汽車保養與美容；

3、就業崗位：本專業學生的職業范圍主要是汽車銷售行業及汽車后市場服務業，在汽車營銷、汽車市場策劃、配件銷售管理、汽車金融、汽車后市場的技術和管理工作，亦可自主創業。

4、專業可考取的相關職業資格證照：汽車營銷師證、二手車評估師證、汽車維修工證、汽車駕駛證等

5、學校與廈門路路新汽車駕校合作，開設分校，作為本專業的校內實習實訓；與廈門盈眾汽車4S店等簽訂人才培養合作協議，作為本專業的校外實習實訓。

6、就業前景：我國的汽車行業經過50多年的發展，現已成為汽車生產大國，被國際制造商組織列為世界十大汽車生產國之一，2012年我國汽車產銷量雙超1900萬輛，產銷量世界第一。如此龐大的汽車保有量，為汽車服務業的發展提供了巨大的成長空間。中國汽車售后市場到2012年已達2000億元的巨額規模,位居亞洲第一。據統計我國從事汽車服務行業人員中，初中及以下文化程度的占38.5%，高中文化程度的占51.5%，大專及以上文化程度的則僅占10%，結構比例約為4：5：1。在發達國家，這一比例一般為2：4：4。汽車技術服務與營銷人員需求量將持續上升，人才需求將達到較大規模，現有從業人員的素質和數量遠遠滿足不了行業發展需要。該專業畢業生前途光明。

7、推薦評語

此專業主要側重汽車服務與營銷技能方面的培養，汽車4S店的工作環境較好，尤其適合形象良好的女生和男生就讀。

五、計算機應用技術

1、培養目標：本專業培養德、智、體、美等全面發展，具有良好的職業道德和敬業精神，掌握計算機軟硬件應用的基本理論知識，符合現代企業在計算機系統維護、網站建設、輔助設計、數據庫應用與維護等方面的能力需求，立足廈門地區、面向海西中小企業，適應生產、建設、服務和管理第一線的高端技能型專門人才。

2、核心課程：操作系統、系統維護綜合實訓、計算機輔助設計、圖像處理、SQL SERVER、數據庫案例開發綜合實訓、網頁制作、ASP.NET、網站建設案例綜合實訓

3、就業崗位：系統維護工程師、網頁設計師、計算機輔助設計員、售前售后技術支持、網站維護員、信息工程管理員、信息工程監理員、信息化管理員、網絡數據庫工程師等。

4、專業可考取的相關職業資格證照：全國計算機等級考試（一級）合格證書、全國計算機信息高新技術（辦公軟件高級操作員）合格證書、網頁設計師、計算機組裝與維修工。

5、現有專業實驗室4個、實習實訓1個。校企合作企業有中興通訊有限公司、廈門市威特計算機信息系統工程有限公司、廈門同方電腦公司、廈門鑫微思科技有限公司冠捷（廈門）顯示科技有限公司等。

6、專業建設成果：

7、技能競賽成績

8、就業前景：

國家信息化進程已經涉及到各行各業，企事業單位信息系統的建設與運行，是目前和今后采購、應用計算機產品的主流需求，這些用人單位需要高校培養大批計算機應用技術人才。計算機應用技術人才的社會需求總量在計算機行業屬于排名靠前的，高職院校畢業生主要從事計算機應用行業的基礎工作，特別優秀的可以從事一些開發研究工作。廈門市政府也大力支持和推動軟件和信息服務業的發展，將軟件與信息服務業確定為“十二五”期間重點發展的六大支柱產業之一。廈門2013年非師范高校畢業生人才供需情況顯示，?？粕枨笄笆坏膶I中計算機類排名第二。

9、推薦評語

近年IT人才需求又持續走高，而許多院校計算機類專業卻成為就業比較困難的專業，究其原因是此行業更新換代速度較快，教學內容嚴重脫離市場，照本宣科的教學方式已不適應企業需求。然而，我校地處福建省重點建設項目“廈門軟件園三期”核心區域，依托獨特的地域優勢，在校企合作方面有著極其便利的條件和緊密的聯系。通過與企業共建專業，企業工程師即是教師，進行模塊化教學，部分課程在在企業內授課完成，實踐性強，實現教學與就業零距離對接。

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