易賢網網校上線了！
網校開發及擁有的課件范圍涉及公務員、財會類、外語類、外貿類、學歷類、
職業資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網絡培訓輔導。
| 序號 | 崗位名稱 | 人數 | 年齡 | 學歷 | 學位 | 所學專業 | 應屆畢業 | 社會在職 | 其他條件 |
| 1 | 工程管理專業教師 | 1 | 1985-1-1以后出生 | 全日制碩士研究生 | 碩士 | 工程管理 | √ | √ | 本科與研究生階段所學專業屬同一大類，有相關工作經歷者優先。 |
| 2 | 結構工程專業教師 | 1 | 1985-1-1以后出生 | 全日制碩士研究生 | 碩士 | 結構工程 | √ | √ | 本科與研究生階段所學專業屬同一大類，有相關工作經歷者優先。 |
| 3 | 建筑電氣與智能化專業教師 | 1 | 1980-1-1以后出生 | 全日制本科及以上 | 學士 | 建筑電氣與智能化 | √ | √ | 具備企業工作經歷者優先。 |
| 4 | 建筑環境與設備工程教師 | 1 | 1980-1-1以后出生 | 全日制本科及以上 | 學士 | 建筑環境與設備工程 | √ | 具備一年及以上企業工作經歷。 | |
| 5 | 土木工程專業教師 | 1 | 1980-1-1以后出生 | 全日制本科及以上 | 學士 | 土木工程 | √ | 具備五年及以上企業工作經歷。 | |
| 6 | 電子商務專業教師 | 1 | 1985-1-1以后出生 | 全日制碩士研究生 | 碩士 | 電子商務、跨境電子商務、國際貿易 | √ | √ | 本科與研究生階段所學專業屬同一大類，具有1年以上工作經歷。 |
| 7 | 會計專業教師 | 1 | 1985-1-1以后出生 | 全日制碩士研究生 | 碩士 | 會計、財務管理 | √ | √ | 本科與研究生階段所學專業屬同一大類，有相關工作經歷者優先。 |
| 8 | 財務管理專業教師 | 1 | 1985-1-1以后出生 | 全日制碩士研究生 | 碩士 | 財務管理 | √ | √ | 本科與研究生階段所學專業屬同一大類，有相關工作經歷者優先。 |
| 9 | 汽車技術類專業教師 | 1 | 1980/1/1 | 全日制碩士研究生 | 碩士 | 車輛工程/汽車運用技術/汽車服務工程/熱能與動力工程/汽車維修工程/交通運輸（汽車方向） | √ | √ | 本科與研究生階段所學專業屬同一大類，有相關工作經歷者優先。 |
| 以后出生 | |||||||||
| 10 | 汽車技術類專業教師 | 2 | 1980/1/1 | 全日制本科及以上 | 學士 | 車輛工程/汽車運用技術/汽車服務工程/熱能與動力工程/汽車維修工程/交通運輸（汽車方向） | √ | √ | 具有豐富的在行業企業或職業院校從事汽車技術類專業的工作經歷，中級以上職稱或高級技師資格者優先。 |
| 以后出生 | |||||||||
| 11 | 臨床醫學教師 | 2 | 1985/1/1 | 全日制本科及以上 | 學士 | 臨床醫學專業 | √ | √ | 具備相關工作經歷優先。 |
| 以后出生 | |||||||||
| 12 | 基礎醫學教師 | 2 | 1985/1/1 | 全日制本科及以上 | 學士 | 臨床醫學專業 | √ | √ | 具備基礎醫學教學經驗優先。 |
| 以后出生 | |||||||||
| 13 | 康復治療教師 | 1 | 1985/1/1 | 全日制本科及以上 | 學士 | 康復治療學 | √ | √ | 具備相關工作經歷優先。 |
| 以后出生 | 康復醫學 | ||||||||
| 合計 | 16 | ||||||||
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