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縱觀近年來的校園安全事件，表面上看是在傷害無辜學生，倘若從深層次分析誘因，不僅有社會矛盾沒有及時化解的因素，也有貧富不均、收入差距過大和社會保障機制滯后的原因。這意味著，即便有了校園安全法律，這些深層次矛盾如不能得到有效化解，校園也不會安寧。
站在國內(nèi)的校園安全措施上講，教育部門和公安機關(guān)需要重點安排和部署的。只有重點打擊、重點排查、重點巡視、重點防范才能更有效的保障學生們的安全，應(yīng)當說重點防范是決對不可少的一種保障工作，更是可以杜絕類似案件的發(fā)生，在校園區(qū)域內(nèi)加派巡視人員，這是無可厚非的。應(yīng)當看到現(xiàn)在各地區(qū)的協(xié)警人員不在少數(shù)，與其閑時在街上的回來晃蕩，不如加派到學校的周邊做好保障工作，或者說專職的負責某一校園的安全工作。
學校本身更應(yīng)當加強自我保護意識，作為教育學府不能意味著只抓教育不重安全，相比之下安全更應(yīng)當占據(jù)首位。只有積極的、主動的做好安全措施，才能更好的保障學生們的學習，尤其中小學生的校區(qū)更應(yīng)當加強安保人員，中小學生的身體原因決定了遇事必要吃虧的因素，因此加強中小學生校園的防范勢在必行。
從社會角度出發(fā)，群眾應(yīng)當積極的配合起來。除了要學會人人爭當聯(lián)防員，更要學會義務(wù)的奉獻和幫助，只有及時的察覺和準確的匯報校園周邊居住人員的異常和舉動，尤其患有精神疾病的人員，應(yīng)當及時向公安機關(guān)匯報，以免日后做出傷害學生或者他人的舉動。公安機關(guān)更要密切的聯(lián)系群眾，對校園周邊居住人員的家庭要挨家挨戶的排查，針對患有精神疾病的人員要進行重點盯防，囑咐其家人看好精神病人的異常行為，盡量的避免私自外出和放松警惕，積極的配合好公安機關(guān)的排查工作。
相比之下，做好社會治安工作是重中之重，加強學校安保措施更是刻不容緩的，在這將近年關(guān)之時，社會治安的整治需要加大力度，一些違法犯罪行為的發(fā)生往往接近年關(guān)，這與金錢的誘惑是分不開的。一些人認為年底是發(fā)放獎金的黃金時段，必然會造成搶劫案件的發(fā)生，更有甚者會綁架和勒索中小學生的事件發(fā)生。因此，教育部門和公安機關(guān)應(yīng)當竭盡全力的做好學生們的人身安全保障工作，只有這樣才能讓學生們過上安全祥和的年。
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