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Q1: 本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么？
本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法；具備應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)和使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際數(shù)學(xué)問題的能力；具有教書育人的良好素質(zhì)，具有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐能力，能在中等學(xué)校從事數(shù)學(xué)教學(xué)及教學(xué)研究；能在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作。
Q2: 本專業(yè)主要有哪些核心、特色課程？
本專業(yè)主要課程有：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、常微分方程、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、復(fù)變函數(shù)、高等幾何、數(shù)學(xué)教育學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)、數(shù)學(xué)課程與教學(xué)設(shè)計(jì)等實(shí)踐性課程。
Q3: 本專業(yè)的辦學(xué)水平如何？
本專業(yè)源于原鎮(zhèn)江師范專科學(xué)校的數(shù)學(xué)教育專業(yè)， 1977年開始招收專科生，根據(jù)專業(yè)的辦學(xué)實(shí)力，于1985年以南京師范大學(xué)的名義招收數(shù)學(xué)教育本科生，直至2001年江蘇理工大學(xué)、鎮(zhèn)江醫(yī)學(xué)院和鎮(zhèn)江師范專科學(xué)校三校合并成立江蘇大學(xué)。2002年江蘇大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）本科獲教育部批準(zhǔn)。本專業(yè)具有雄厚的歷史積淀，為江蘇省培養(yǎng)了大批優(yōu)秀數(shù)學(xué)教學(xué)與管理人員。
Q4: 哪些同學(xué)特別適合學(xué)習(xí)本專業(yè)？
熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、喜歡數(shù)學(xué)；性格開朗、善于交流與溝通；具有一定的學(xué)習(xí)能力。
Q5: 本專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，有可能會(huì)遇到什么困難？
本專業(yè)是在學(xué)好數(shù)學(xué)課程和教育心理類課程的基礎(chǔ)上，需具備未來社會(huì)發(fā)展對(duì)教師需求的專業(yè)能力，包括一定的語言和文字表達(dá)能力、組織管理能力、溝通與交流能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。
Q6: 本專業(yè)的畢業(yè)生，大致工作區(qū)域是哪里？
目前本專業(yè)的的畢業(yè)生主要工作區(qū)域集中于江、浙、滬等長三角地區(qū)。
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