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公共藝術
Q1: 本專業的學習（研究）對象是什么？
公共藝術專業是國內新興的藝術類專業方向，主要培養在開放性公共空間中進行藝術創造與設計的專門人才。如城市雕塑、浮雕壁畫、景觀創意設計、空間配飾設計等。注重培養學生的創新能力和實踐能力，學生通過專業學習和訓練，能夠掌握城市公共空間中的公共藝術品設計及工程施工能力。
我國快速發展的城市化進程中，市政建設項目和城市公共場所建設開發如雨后春筍，在城市廣場、園林、景觀等公共場所的建設中需要大量的公共藝術設計的專業人才。隨著現代人們生活水平和公共場所消費檔次的提高，設計也從過去偏重于硬件的裝飾設計轉變為今天重視人的生理、行為、心理環境的文化空間營造設計，因為它是近年來一個正在成長中的行業。
Q2: 本專業主要有哪些核心、特色課程？
核心課程：二維設計基礎、三維設計基礎、裝飾造型、泥塑浮雕、公共藝術設計、裝飾繪畫、城市雕塑、公共壁畫設計、纖維設計、陶藝設計、漆藝設計、配飾設計。
特色課程：浮雕壁畫、漆藝設計、纖維設計。
Q3: 本專業的辦學水平如何？
（1）辦學思路擬實行用、學、研一體化辦學模式。將公共藝術專業人才培養切實融入公共場所的建設中去，在學生學習的整個過程中，通過學校和社會的緊密合作，實現各類專業人才訂單式培養。
（2）師資隊伍 公共藝術專業教學的教師8人，其中教授1人，副教授3人，平均年齡40歲，是一支結構比較合理、朝氣蓬勃的教師隊伍。在職教師多次獲國家級、省部級各類專業獎項獎項。
（3）教學設備 現有教學樓三座，每座四至五層，擁有數字媒體實驗室、美術教育實驗室、藝術設計實驗室、專業實踐實驗室（其中包括泥塑實驗室、石雕實驗室、木雕實驗室、漆藝實驗室）等大型儀器設備齊全。
（4）圖書資源 我校圖書館擁有豐富的館藏資源，包括各類印刷型文獻和數字文獻，經長期積累，已形成比較完整的綜合性藏書體系，涵蓋人文科學、社會科學、自然科學與應用技術等學科領域。截至2010年7月，圖書館擁有中外文紙質圖書260多萬冊，電子圖書近100萬冊，中外文紙質報刊3600多種，電子報刊37000多種，全文數據庫34個，二次文獻數據庫15個，包括各種知名的大型綜合性數據庫、各類權威的專業學會出版物全文數據庫，豐富了我館的特色館藏。并與全國多家高校圖書館建立了館際互借和資源共建共享關系，為公共藝術專業的學習和研究提供了強有力的文獻信息資源保障。
（5）教學管理 有較為科學、完備的人才培養模式，各項教學制度完善；擬定了專業課程建設發展規劃，全體教師參與聽課、評課、互評互學，提高教學水平；抓科研、教研，聘請專家講學，多次舉辦學術研討會，以此帶動教學改革；開展豐富多彩的選秀課堂，切實加強學生的綜合素質，教學質量不斷提高。
Q4: 哪些同學特別適合學習本專業？
審美好、悟性強、有一定文化品位、思維靈活、善于表達溝通、造型基礎好、動手能力強的學生。
Q5: 公共藝術專業的培養目標是什么？
本專業培養具備創新精神、實踐能力和可持續發展能力，掌握學科的基礎理論知識及專業技能，獨立運用現代藝術設計的思維方式，在藝術設計教育、研究、生產和管理單位從事藝術設計、教學與管理等方面工作的專門高級人才。
Q6: 本專業學習過程中，有可能會遇到什么困難？
公共藝術專業在學習過程中和環境藝術、景觀規劃、平面設計等專業產生交叉設計，對學生的綜合能力要求較高 。
Q7:現實中有哪些問題需要通過本專業的人才來解決？就業去向？
城市雕塑設計、浮雕壁畫設計、景觀造型設計、環境配飾設計、旅游文創產品設計、各類文化創意設計等。就業去向：各類藝術設計公司、研究所、學校、工藝美術廠、博物館、企事業單位的宣傳部門等。
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