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藥物制劑
Q1: 藥物制劑專業的學習（研究）對象是什么？
藥物作為預防、診斷、治療、康復疾病的武器，與人類健康息息相關，具有悠久的歷史，也是我國和全球經濟持續發展最快的領域之一。而藥物要成為我們日常使用的形式（如片劑、注射劑、膠囊劑等），必須經過制劑的過程，使藥物具有安全、有效、穩定、質量可控、使用方便等特點。這一過程涉及到藥物劑型研發、處方設計、制劑的生產工藝與管理、藥物的質量控制與評價、藥事管理等多方面。因此，藥物制劑專業學生將學習上述藥物及其制劑相關分支學科的基本理論、基本知識和基本技能，從而成為能夠在各類藥物研究與開發單位、醫藥院校、醫藥生產和商業企業、醫院、藥事管理和藥檢所等單位從事藥物制劑的設計、研究、制備、生產、質量監控和管理的高級藥學專門人才。
Q2: 藥物制劑專業的核心課程和特色教學環節有哪些？
核心課程有：分析化學、有機化學、物理化學、人體解剖生理學、生物化學、藥物化學、藥理學、藥物分析、工業藥劑學、生物藥劑學與藥物動力學、藥用高分子材料學、制劑工程學等。
特色實踐環節：專業實驗課程教學、研究見習、企業（車間）實訓、社會實踐和畢業實習等。
Q3: 藥物制劑專業的辦學水平如何？
我校藥物制劑本科專業經省教育廳批準創辦于2003年，同年獲藥劑專業碩士學位授予權，并于2012年開始招收藥物制劑專業海外留學生。本專業依托藥學、中藥學二個一級學科碩士學位授權點。經過十余年建設與發展，已形成藥學基礎知識與研發實踐能力并重，涵蓋現代藥物制劑研發、大分子藥物傳遞和中藥現代制劑等具有鮮明特色的本科（包括留學生）及碩士人才培養體系。
本專業具有較強的本科教學實力，藥劑學等主干課程為江蘇省培育和江蘇大學精品課程；我校為全國高等醫藥院校藥學類規劃教材《藥劑學》的參編單位，衛生部十二五規劃教材《藥物劑型與傳遞系統》的副主編單位。
通過十余年的隊伍建設和人才引進，本專業形成了一支結構合理、學術水平高、國際化的師資隊伍，本專業目前有專職教師近30人，其中教授4人，副教授7人，博士生導師2人，碩士生導師12人。教師具有博士學位率100%（含在讀），有近70%的教師，來自浙江大學、復旦大學、上海交通大學、中國藥科大學、沈陽藥科大學及上海中醫藥大學等國內名校。同時，40%以上的教師具有美國哈佛大學、賓夕法尼亞大學、日本京都大學等世界知名大學學習工作經歷。
Q4: 藥物制劑的專業人才可以解決社會生活中的哪些問題？
本專業培養的專業人才將在社會生活中從事藥學以及其它相關領域的工作。
本專業人才可以設計藥物新劑型與新制劑，生產制備藥品并對生產過程進行管理，對制劑工藝與技術進行設計和改造，對藥物制劑質量進行評價等。
當然，本專業的同學還可以解決除上述之外的更多方面的問題，如藥品的監管與營銷，涉藥專利與新制劑的申報與評價，醫院藥劑日常工作，經過進一步培訓后還能擔當臨床藥師的職責；另外，還可將藥物制劑技術用于解決食品領域和化妝品領域的生產、研發、質控等過程中的問題。
Q5: 本專業的畢業生可以從事哪些職業？
藥物制劑專業的畢業生可以從事的職業包括：藥劑師、研發人員、 化驗人員、管理人員、藥檢人員、藥品監督人員以及繼續深造等。
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