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1、金融學
培養目標：培養適應社會主義市場經濟需要，具有事業心、責任感和良好的職業道德，獲得金融學專業比較系統的基礎理論、專業知識和必要的基本技能，畢業后能較快適應金融工作崗位需要的高素質應用型金融業務及金融管理人才。
主要課程：應用數學、應用數學、會計學、經濟學、統計學、財政學、貨幣銀行學、國際金融、保險學、財務管理、金融市場學、中央銀行學、商業銀行經營學等。
2、金融學（理財與投資）
培養目標：金融學專業培養適應社會主義市場經濟需要，具有事業心、責任感和良好的職業道德，獲得金融學專業比較系統的基礎理論、專業知識和必要的基本技能，畢業后能較快適應金融工作崗位需要的高素質應用型金融業務及金融管理人才。
主要課程：應用數學、會計學、經濟學、統計學、財政學、貨幣銀行學、國際金融、保險學、財務管理、金融市場學、中央銀行學、投資學等。
3、會計學
培養目標：培養適應社會主義市場經濟需要，具有事業心、責任感和良好的職業道德，獲得會計專業比較系統的基礎理論、專業知識和必要的基本技能，主要在第一線工作的高素質應用型管理人才。
主要課程：經濟學、統計學、經濟法、基礎會計、中級財務會計、高級財務會計、成本會計、財務管理、稅務會計、管理會計、審計學等。
4、人力資源管理
培養目標：培養適應社會主義市場經濟需要，具有良好的職業道德，獲得現代人力資源管理基本理論，掌握和熟練運用現代人力資源管理實際操作方法和技巧，能服務于各類企業、事業單位及政府部門的現代應用型人力資源管理人才。
主要課程：應用數學、統計學、經濟學、會計學、財務管理、人力資源管理、招聘與錄用、組織行為學、培訓與開發、績效管理、薪酬管理等。
5、房地產開發與管理
培養目標：培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體等方面全面發展，具備與房地產開發與管理相關的建筑與土木工程技術、經濟、管理和法律基礎知識及相關的專業知識、專業技能和綜合技能，遵守職業道德，具備較強的專業綜合素質與能力、實踐能力、創新能力，具備健康的個性品質和良好的社會適應能力，能夠在房地產開發與管理領域進行決策和從事全過程管理及相關專業管理的高素質、復合型人才。
主要課程：高等數學、經濟學、管理學、會計學、統計學、建筑材料、房屋建筑學、建筑力學、工程結構、技術經濟學、城市規劃原理、居住區規劃設計、房地產投資分析、房地產估價、工程估價與成本控制、房地產營銷與策劃、房地產開發、房地產融資、房地產法規等。
6、工程管理
培養目標：培養適應社會主義市場經濟需要，具有事業心、責任感和良好的職業道德，獲得本專業比較系統的基礎理論、專業知識和必要的基本技能，具有較強的工程實踐能力，勝任本專業的項目評估、施工管理、工程造價編制等相關工作崗位的高素質應用型技術人才。
主要課程：應用數學、建筑材料、工程力學、工程估價、工程經濟學、建筑施工技術與組織、工程項目管理、房地產經濟學、房地產經濟學、房地產投資分析、建設法規、建筑企業管理、工程造價管理等。
7、工程管理（物業管理）
培養目標：培養適應社會主義市場經濟需要，具有事業心、責任感和良好的職業道德，獲得本專業比較系統的基礎理論、專業知識和必要的基本技能，勝任物業管理崗位的高素質應用型管理人才。
主要課程：應用數學、房屋建筑學、建筑材料、工程經濟學、工程力學、工程測量、工程項目管理、工程結構、建筑設備工程、建筑施工、合同管理、工程估價、房地產與物業管理法規、物業管理理論與實務、服務營銷等。
8、工程管理（工程造價）
培養目標：培養適應社會主義市場經濟需要，具有事業心、責任感和良好的職業道德，獲得本專業比較系統的基礎理論、專業知識和必要的基本技能，勝任工程造價相關崗位的高素質應用型管理人才。
主要課程：經濟數學、房屋建筑學、建筑材料、技術經濟學、工程力學、工程測量、工程項目管理、工程結構、建筑設備工程、建筑施工技術、合同管理、工程估價、工程項目投資與融資、建筑施工組織、工程造價管理、安裝工程概預算等。
9、工程管理（投資與造價管理）
培養目標：培養適應社會主義市場經濟需要，具有事業心、責任感和良好的職業道德，獲得本專業比較系統的基礎理論、專業知識和必要的基本技能，勝任投資與造價管理崗位的高素質應用型管理人才。
主要課程：應用數學、房屋建筑學、建筑材料、技術經濟學、工程力學、工程測量、工程項目管理、工程結構、建筑設備工程、建筑施工技術、合同管理、工程估價、工程項目投資與融資、建筑施工組織、工程造價管理、安裝工程概預算等。
10、行政管理
培養目標：本專業培養適應社會主義市場經濟需要，具有較強的事業心、責任感和良好的職業道德，具備比較系統的行政管理基礎理論、專業知識，達到行政管理本科水平，能在黨政機關、企事業單位、社會團體從事行政管理工作的專業人才。
主要課程：管理學、政治學、西方經濟學、社會學、社會調查理論與方法、行政管理學、行政法學、組織行為學、市政管理學、公共政策、人力資源管理等。
11、工商管理
培養目標：培養適應社會主義市場經濟需要，具有事業心、責任感和良好的職業道德，獲得工商管理專業比較系統的基礎理論、專業知識和必要的基本技能，主要在生產或管理第一線工作的高素質應用型管理人才。
主要課程：應用數學、統計學、經濟學、會計學、企業管理概論、經濟法、財務管理、財政與稅收、人力資源管理、管理經濟學、市場營銷學、生產運作管理等。
12、物流管理
培養目標：培養適應社會主義市場經濟需要，具有事業心、責任感和良好的職業道德，獲得物流及供應鏈管理領域系統的基礎理論、專業知識和必要的基本技能，能夠勝任物流和供應鏈高級管理崗位的高素質管理人才。
主要課程：應用數學、運籌學、戰略營銷學、生產運作管理、商品學、經濟學、物流管理、供應鏈管理、物流企業管理、國際物流、配送中心規劃與管理等。
13、國際經濟與貿易
培養目標：培養適應社會主義市場經濟需要，具有事業心、責任感和良好的職業道德，獲得本專業比較系統的基礎理論、專業知識和必要的基本技能，具有較強的經濟貿易、經濟管理的實踐能力，勝任本專業的經濟貿易和經濟管理崗位的高素質應用型人才。
主要課程：會計學、應用數學、經濟學、財政學、貨幣銀行學、國際貿易理論、進出口業務、國際金融、國際結算、國際商法、保險學、中國稅制等。
14、市場營銷
培養目標：培養適應社會主義市場經濟需要，具有事業心、責任感和良好的職業道德，獲得市場營銷專業比較系統的基礎理論、專業知識和必要的基本技能，勝任市場營銷專業崗位的高素質應用型技術人才或管理人才。
主要課程：經濟學、消費心理學、管理信息系統、統計學、會計學、市場營銷學、市場調查與預測、國際貿易理論與實務、服務營銷、電子商務、廣告學等。
15、電子商務
培養目標：培養適應社會主義市場經濟需要，具有事業心、責任感和良好的職業道德，獲得電子商務專業比較系統的基礎理論、專業知識和必要的基本技能，勝任電子商務專業崗位的高素質應用型技術人才或管理人才。
主要課程：應用數學、經濟學、市場營銷學、會計學、電子商務概論、物流管理、電子銀行、網絡營銷、電子商務安全與管理、電子商務解決方案、電子商務系統建設與管理等。
16、電氣工程及其自動化
培養目標：培養適應社會主義市場經濟需要，具有事業心、責任感和良好的職業道德，獲得電氣工程及其自動化專業比較系統的基礎理論、專業知識和必要的基本技能，勝任本專業崗位的高素質應用型技術人才或管理人才。
主要課程：工程數學、C語言、電路基礎、單片機原理及應用、工程電磁場、自動控制原理、電機學、電力電子技術、電力系統分析、發電廠電氣部分、電力系統繼電保護原理等。
17、計算機科學與技術
培養目標：培養適應社會主義市場經濟需要，具有事業心、責任感和良好的職業道德，獲得本專業比較系統的基礎理論、專業知識和必要的基本技能，勝任本專業崗位的高素質應用型技術人才或管理人才。
主要課程：工程數學、數據庫原理、軟件工程、操作系統、計算機網絡、高級多媒體技術、網絡編程、編譯技術、計算機輔助設計、嵌入式系統、網絡管理技術、網絡防護技術、電子商務等。
18、網絡工程
培養目標：本專業培養適應社會主義市場經濟需要，具有事業心、責任感和良好的職業道德，獲得本專業比較系統的基礎理論、專業知識和必要的基本技能，達到網絡工程本科水平，勝任本專業崗位的高素質應用型技術人才或管理人才。
主要課程：工程數學、數據庫原理、操作系統、通信原理、計算機網絡、Java高級編程、網站開發技術、網絡應用軟件開發、網絡防護技術、操作系統安全、數字認證技術、網絡管理技術等。
19、建筑學
培養目標：培養適應社會主義現代化建設需要的，具有建筑設計師的職業道德和社會責任，具備建筑設計、城市設計等方面的基本知識、基本理論和基本技能，能夠從事建筑設計、建筑設計管理等工作，適合進入各類設計院、建設或施工單位從事設計及管理工作，并能參與城市規劃與管理、房地產籌劃以及相關政策法規研究等方面工作的德智體美全面發展的建筑設計高級工程技術人員。同時也為將來成為注冊國家一、二級建筑師提升專業考試能力。
主要課程：陰影透視、建筑設計初步、建筑設備工程概論、建筑設計、中外建筑史、建筑結構與選型、城市規劃原理、建筑構造、建筑物理、場地設計等。
20、土木工程
培養目標：培養適應社會主義市場經濟需要，具有事業心、責任感和良好的職業道德，獲得本專業比較系統的基礎理論、專業知識和必要的基本技能，具有較強的工程實踐能力，勝任本專業的結構設計、施工與管理、造價編制等相關工作崗位的高素質應用型技術人才。
主要課程：工程數學、建筑材料、工程力學、建筑構造、施工測量、結構力學、混凝土結構設計原理、混凝土結構設計、土力學與基礎工程、土木工程施工技術、施工組織設計、工程結構抗震、鋼結構等。
21、給水排水工程
培養目標：培養適應社會主義市場經濟需要，具有事業心、責任感和良好的職業道德，獲得本專業比較系統的基礎理論、專業知識和必要的基本技能，具有較強的工程實踐能力，勝任本專業的工程規劃、設計、施工、監理、運行管理等相關工作崗位的高素質應用型技術人才。
主要課程：工程數學、電工電子技術、水力學、物理化學、水微生物學、水分析化學、泵與泵站、水資源利用與保護、給水排水管網系統、建筑給排水與消防工程、給排水工程概預算、給水排水工程施工等。
22、環境工程
培養目標：培養適應社會主義市場經濟需要，具有事業心、責任感和良好的職業道德，獲得本專業比較系統的基礎理論、專業知識和必要的基本技能，具有較強的工程實踐能力，勝任本專業的工程設計和管理規劃方面等相關工作崗位的高素質應用型技術人才。
主要課程：工程數學、普通化學、工程制圖、物理化學、工程力學、環境工程原理、環境微生物、環境監測、水污染控制工程、大氣污染控制工程、環境工程專業實驗、固體廢物處理與資源化工程、環境影響評價等。
23、建筑環境與設備工程
培養目標：培養適應社會主義市場經濟需要的，掌握建筑環境與設備工程專業的基礎知識、基本理論和基本技能，具有一定的從事建筑暖通空調工程、樓宇自動化系統工程等設備系統的設計、施工、運行管理、技術支持等工作的基本能力和素質的高級應用型工程技術人才。
主要課程：工程數學、工程熱力學、流體力學、電工與電子技術、建筑環境學、建筑概論、建筑供配電、機械基礎、建筑給排水與消防工程、暖通空調與制冷技術、機電工程實務與管理、建筑設備工程概預算、智能建筑信息化技術等。
24、法學
培養目標：培養適應社會主義市場經濟需要，具有事業心、責任感和良好的職業道德，系統掌握法學知識，熟悉我國法律和相關政策，具有較強實踐能力，能在生產或管理第一線從事有關法律工作的高素質應用型專門人才。
主要課程：法理學、憲法學、民法學、刑法學、刑事訴訟法、民事訴訟法、行政法與行政訴訟法、商法、經濟法、合同法、知識產權法等。
25、社會工作
培養目標：培養適應社會主義市場經濟與和諧社會建設需要，具有事業心、責任感和良好的職業道德，獲得社會工作專業比較系統的基礎理論、專業知識和必要的基本技能，勝任社會工作專業崗位的高素質應用型專業技術人才和管理人才。
主要課程：社會學概論、社會調查理論與方法、社會心理學、社會管理學、城市社會學、社會工作概論、人類行為與社會環境、社會工作倫理、社會福利與保障、個案與小組工作、社會行政、社區工作、社會工作法規與政策等。
26、社會工作（社區管理）
培養目標：培養適應社會主義市場經濟與和諧社會建設需要，具有事業心、責任感和良好的職業道德，獲得社會工作專業社區管理方向比較系統的基礎理論、專業知識和必要的基本技能，勝任社會工作與社區管理崗位的高素質應用型專業技術人才和管理人才。
主要課程：社會學概論、社會調查研究方法、社會管理學、社會心理學、社會工作概論、個案與小組工作、社區工作、社會福利與保障、社區管理與服務、社區文化建設、社區工作法規與政策等。
27、英語（商務英語）
培養目標：培養德智體美全面發展，具有良好的綜合素質和扎實的英語聽說讀寫譯能力，掌握國際商務的基礎理論和基本知識；具有國際商務實務操作的基本技能，能在國際貿易和商務領域內從事管理和翻譯；具有利用信息技術開展商務活動的能力；具有獨立思考和創新的能力；具有跨文化交際的能力；具有良好的學習習慣和較強的自主學習能力的德才兼備的高級英語專門人才。
主要課程：高級英語、英語視聽說、英語高級語法、日語（二外）、商務英語閱讀、商務英語互譯、商務英語寫作、英語語言學、商務英語函電、國際貿易實務、國際營銷學等。
28、漢語言文學（秘書）
培養目標：培養適應社會主義市場經濟需要，具有事業心、責任感和良好的職業道德，具有漢語言文學、管理學、公共關系學、經濟學的基礎知識，掌握辦公室管理、文書撰擬與處理、溝通協調、信息采集與綜合處理等專業技能，能在政府機關、各事業單位、大中型國有與外資企業從事辦公室工作的行政助理與復合型高級秘書。
主要課程：中國文學、秘書實用寫作、公關語言學、法律基礎、商務英語、秘書學、秘書實務、人力資源管理、文書與檔案、廣告文案與策劃、市場營銷學、會議管理等。
29、網絡與新媒體
培養目標：培養能掌握網絡與新媒體信息傳播的理論知識與實踐技能，能熟練運用網絡與新媒體進行信息采寫、策劃、傳播，兼具新媒體組織運營和管理能力，擁有寬廣的國際視野和進取的創新精神的復合型、應用型傳媒人才。
主要課程：網絡與新媒體導論、網絡與傳播、網絡新聞編輯、網絡傳播、大眾傳播、傳播心理學、新聞學概論、新聞采訪、新聞寫作、新媒體信息策劃、網絡媒體經營與管理等
30、學前教育
培養目標：本專業培養適應社會主義市場經濟需要，具有事業心、責任感和良好的職業道德，獲得本專業比較系統的基礎理論、專業知識和必要的基本技能，達到教育學（學前教育）本科水平，勝任幼兒園、托幼機構以及校外學前教育培訓機構專業崗位的、高素質的教學、科研與管理人才。
主要課程：心理學、發展心理學、教育學、教育心理學、教育測量與統計、學前教育學、幼兒園課程、學前教育研究方法、學前兒童游戲、學前教育評價、學前教育管理學、學前兒童心理健康教育等。
31、教育學（教育管理）
培養目標：本專業培養對象主要是專科學歷起點、有一定實踐經驗的在職教育管理人員、社區教育工作者和社會教育機構管理人員，通過系統學習和基本訓練，提高其理論素養和專業水平，最終達到教育學專業（教育管理方向）本科水平，成為具有系統教育管理知識和一定教育科研能力的教育管理工作者。
主要課程：教育學、心理學、管理學、管理心理學、教育測量與統計、課程與教學理論、中外教育史、學校管理學、教育法學、教育行政學、教育研究方法等。
32、藝術設計（服裝設計）
培養目標：培養適應社會主義市場經濟需要，具有事業心、責任感和良好的職業道德；具有較高的藝術修養和創新能力及敏銳的市場洞察能力和對品牌服裝設計的能力；獲得本專業比較系統的基礎理論、專業知識和必要的基本技能，畢業后主要在生產或管理第一線工作的高素質應用型技術人才或管理人才。
主要課程：服裝美學、服裝效果圖、服裝材料學、中外服裝史、服裝圖案、服裝結構設計、工藝設計、板房設計、立體裁剪、服裝繪圖設計、服裝CAD等。
33、音樂學（舞蹈）
培養目標：培養適應社會主義市場經濟需要，具有事業心、責任感和良好的職業道德，獲得本專業比較系統的基礎理論、專業知識和必要的基本技能，畢業后能較快適應崗位需要的高素質應用型技術人才或管理人才。
主要課程：舞蹈作品分析、舞蹈美學、電腦音樂制作、舞蹈表演理論、舞蹈教學法、舞蹈創編、中國民間舞、代表性舞蹈、現代舞技術、實習劇目等。
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