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教師資格證改革調(diào)整內(nèi)容：
教師資格證考試改革時(shí)間從2015年考試正式實(shí)施，改革后將實(shí)行國考，考試科目為：幼兒園、小學(xué)教師《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識與能力》；初中、高中教師《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識與能力》、《學(xué)科知識與能力》；改革后考試內(nèi)容增加、考試難度加大，報(bào)考條件提高（在校?？拼蠖⒋笕?，本科大三、大四才能報(bào)考）
改革后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別，改革后不管是師范生還是非師范生想要做教師都必須參加國家統(tǒng)一的教師資格證考試，方可申請教師資格證。
目前“已經(jīng)考取了教育學(xué)、心理學(xué)成績單”、“已經(jīng)考試還沒拿到成績單”的學(xué)生不用擔(dān)心改革的影響，只要在17年之前拿著“兩學(xué)成績單”+“普通話等級證書”+“畢業(yè)證書（學(xué)歷證）”到戶口所在地教育局申請教師資格證即可。
師范生也要考教師資格
教育部昨天公布《中小學(xué)教師資格考試暫行辦法》。辦法規(guī)定，教師資格考試實(shí)行全國統(tǒng)考，由教育部考試中心統(tǒng)一制定考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，組織筆試和面試試題，并建立試題庫?！翱荚噷凑崭呖嫉囊髞斫M織。”教育部教師工作司有關(guān)負(fù)責(zé)人表示。
目前的教師資格考試僅考查教育學(xué)和心理學(xué)知識，改革后的統(tǒng)考將增設(shè)綜合素質(zhì)、學(xué)科教學(xué)能力的考查，突出對教育教學(xué)實(shí)踐能力的考查。此外，目前的考試以知識性考題為主，試點(diǎn)后則以實(shí)踐能力題為主，同時(shí)邀請大量一線優(yōu)秀教師參加命題，廣泛使用案例分析、教學(xué)活動設(shè)計(jì)等特色題型，重點(diǎn)考查考生運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決教育教學(xué)實(shí)際問題的能力。
按照教育部的要求，師范畢業(yè)生不再直接認(rèn)定教師資格，統(tǒng)一納入考試范圍。教師資格考試合格證明有效期為3年。教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，師范生進(jìn)入教師資格考試范圍，對師范院校教育教學(xué)改革形成了倒逼機(jī)制，能夠促進(jìn)師范院校調(diào)整課程設(shè)置，加強(qiáng)對師范生教育實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
教師資格每五年注冊一次
想當(dāng)老師不僅要參加全國統(tǒng)考，教師資格也不再終身擁有，而是定期注冊。教育部昨天同時(shí)頒布《中小學(xué)教師資格定期注冊暫行辦法》，中小學(xué)教師資格每5年注冊一次，注冊條件以師德表現(xiàn)、年度考核和培訓(xùn)情況為主要依據(jù)。
2011年，中小學(xué)教師資格考試改革和定期注冊試點(diǎn)工作率先在浙江、湖北兩省啟動，2012年增加了河北、上海等4個(gè)試點(diǎn)省份，今年又新增山西、安徽等4個(gè)省份。
據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，在前兩年的試點(diǎn)工作中，共組織4次全國性考試，6省參加考試人數(shù)28.08萬人，通過7.72萬人，通過率27.5％。而試點(diǎn)前，各試點(diǎn)省考試通過率一般在70%以上。同時(shí)，6個(gè)試點(diǎn)省分別選取1到2個(gè)地級市開展了定期注冊試點(diǎn)，18.9萬教師申請首次注冊，通過率99.2%，不予注冊或暫緩注冊了一批不合格教師。
教育部教師工作司司長許濤分析，從前兩年的試點(diǎn)來看，由專業(yè)化教育考試機(jī)構(gòu)，按照高考的要求來組織教師資格考試，改變了過去的考試和認(rèn)定不分、組織不夠規(guī)范的現(xiàn)象，能增強(qiáng)教師資格考試的社會公信力，改變教師資格證含金量不高的情況，以提高教師職業(yè)準(zhǔn)入門檻。此外，定期注冊改革能夠幫助教育行政部門和學(xué)校摸清教師隊(duì)伍底數(shù)，規(guī)范教師資格證書管理，推進(jìn)持證上崗制度的落實(shí)。
| 變化 | 現(xiàn)行政策 | 全國統(tǒng)考政策 | 改革前后對比說明 |
| 報(bào)考條件 | 在校大學(xué)生均可參考 | 應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生方可參考 | 后期報(bào)考設(shè)限，目前有利于低年級考生考試 |
| 學(xué)歷要求 | 幼師畢業(yè)及其以上 | 幼兒園教師資格:應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專科畢業(yè)及以上 | 改革后學(xué)歷要求提高，目前利于?？仆瑢W(xué)報(bào)考 |
| 中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上 | 小學(xué)教師資格:應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上 | ||
| 初中教師僅要求具備大專 | 初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格:應(yīng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上 | ||
| 考試科目 | 主要以教育學(xué)、教育心理學(xué)為主 | 三科，原來在認(rèn)定環(huán)節(jié)組織的教育教學(xué)能力測試納入到考試環(huán)節(jié) | 科目和內(nèi)容大幅增加，且知識點(diǎn)范圍更廣 |
| 考試方式 | 采用紙筆方式 | 采用紙筆和機(jī)考兩種方式 | 考試更嚴(yán)格 |
| 考試內(nèi)容 | 有指定教育學(xué)、心理學(xué)參考教材 | 沒有指定的參考教材 | 只有考綱，無指定教材，考試難度加大 |
| 考試次數(shù) | 各省自行安排考試（1次或2次） | 全國統(tǒng)一考試（1次或2次） | 教育部統(tǒng)一命題、組織考試、劃線 |
| 師范生 | 師范生直接認(rèn)定 | 師范生需參加考試 | 師范專業(yè)學(xué)生也需要經(jīng)過筆試、面試和認(rèn)定 |
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