2011年曲靖師范類大中專畢業(yè)生就業(yè)考試
專業(yè)知識教法技能大綱
美術(shù)（高中教育崗位）
曲靖市教育局
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一、考試性質(zhì)
師范類大中專畢業(yè)生就業(yè)考試屬選拔考試，教育行政部門根據(jù)教育事業(yè)改革和發(fā)展的需要，考查、考核畢業(yè)生從事教師工作的專業(yè)知識、教育教學(xué)能力，按招考錄用計劃擇優(yōu)錄用，考試具有較高的信度、效度、區(qū)分度和一定的難度。
二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
考試形式：閉卷，筆試。“專業(yè)知識”滿分100分，考試用時100分鐘；“教法技能”滿分50分，考試用時50分鐘。二者合卷滿分共150分，考試限定用時150分鐘。
試題類型：“專業(yè)知識”的題型為填空題、單項選擇題、名詞解釋題、簡答題、簡述題、繪畫創(chuàng)作題；“教法技能”的題型為填空題、簡答題、論述題、教學(xué)設(shè)計題。
三、考試內(nèi)容
專業(yè)知識
涉及作為高中美術(shù)教師應(yīng)具備的大學(xué)本科美術(shù)師范教育主干專業(yè)課程的內(nèi)容，具有較高水平的美術(shù)造型能力和創(chuàng)作能力。
一、美術(shù)鑒賞
1．美術(shù)的基本原理和歷史發(fā)展。
2．美術(shù)的價值和作用。
3．美術(shù)語言及鑒賞方法。
4．各門類美術(shù)的藝術(shù)特點。
5．中國美術(shù)史涉及各時代的美術(shù)風(fēng)格、名家及代表作品。
6．外國美術(shù)史涉及各時代的藝術(shù)流派、代表人物等及作品。
7．云南地方優(yōu)秀美術(shù)作品、發(fā)生地及代表人物。
二、造型基礎(chǔ)
1．素描造型的基本理論與實踐。
2．速寫知識。
3．色彩基本知識（裝飾色彩知識）。
4．繪畫透視學(xué)基本知識。
5．人體結(jié)構(gòu)，解剖常識。
6．構(gòu)圖基本知識。
三、專業(yè)基礎(chǔ)
1．中國畫基本理論與技法：如文房四寶、丹青工筆寫意、墨分五色、計白當(dāng)黑、三遠(yuǎn)法、潑墨沒骨、白描等等。
2．油畫、版畫、水彩畫、水粉畫、裝飾畫等專業(yè)理論技法：如顏料、材料工具、模特兒、色調(diào)、質(zhì)感、量感、空間感等等。
3．雕塑的藝術(shù)特點。
4．雕塑專業(yè)理論技法。
5．設(shè)計工藝：如裝潢、染織、服裝特藝，設(shè)計和工藝創(chuàng)作基礎(chǔ)中平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、圖案寫生與變化、設(shè)計原則、法則等。
6．書法篆刻藝術(shù)基本理念、發(fā)展演變、名家名作風(fēng)格特點和代表作品。
7．主要書體、篆刻的基本特征、技法原則和練習(xí)方法。
8．了解掌握攝影、攝像、電腦繪畫、電腦設(shè)計現(xiàn)代媒體藝術(shù)基本常識和技能方法。
9．具有人文知識和藝術(shù)修養(yǎng)，綜合或單一美術(shù)門類的創(chuàng)作能力。
教法技能（美術(shù)教學(xué)）
以現(xiàn)行《普通高中課程方案》和《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，結(jié)合高中教材模塊內(nèi)容，以高中美術(shù)教師應(yīng)具備的教育教學(xué)水平和能力要求選擇考試內(nèi)容。
1.《普通高中課程方案》：普通高中教育的培養(yǎng)目標(biāo)；普通高中課程結(jié)構(gòu)；普通高中課程內(nèi)容選擇的基本原則；普通高中課程實施與評價。
2．《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》：課程性質(zhì)；課程的基本理念；課程設(shè)計思路。
3．《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》課程目標(biāo)。
4．《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。
5．《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》教學(xué)建議、評價建議、教科書編寫建議、課程資源的利用與開發(fā)建議。
6．對美育和美術(shù)教育的認(rèn)識。
7．高中教師和高中美術(shù)教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
8．高中教學(xué)常規(guī)和美術(shù)課堂教學(xué)應(yīng)掌握的基本教學(xué)方法，以及綜合運用教學(xué)方法的能力。
9．新課程改革背景下美術(shù)教育師生關(guān)系、師生地位和作用的認(rèn)識。
10．美術(shù)教學(xué)活動的準(zhǔn)備和實施。
11．美術(shù)教學(xué)的調(diào)控能力和課堂紀(jì)律的管理技能。
12．組織建立美術(shù)社團(tuán)和開展指導(dǎo)美術(shù)活動的能力。
四、考試要求
專業(yè)知識
1.熟練理解掌握美術(shù)鑒賞需要的相關(guān)知識、鑒賞方法，熟知中外美術(shù)發(fā)展史所涉及的時代背景、藝術(shù)風(fēng)格、名家和代表作品，熟知地方美術(shù)發(fā)展史的名家和代表作品，熟悉各門類美術(shù)的藝術(shù)特點。
2．具備本大綱所列的造型基礎(chǔ)和熟練運用這些造型基礎(chǔ)的技能。
3．具有人文知識，熟練掌握美術(shù)各門類，尤其熟練掌握高中美術(shù)課程設(shè)置的各模塊專業(yè)技能，具備綜合創(chuàng)作能力和創(chuàng)新思維。
教法技能（美術(shù)教學(xué)）
1．全面了解《普通高中課程方案》的內(nèi)容，深刻理解普通高中教育的培養(yǎng)目標(biāo)以及為實現(xiàn)這一目標(biāo)而設(shè)置的課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容選擇的基本原則、課程實施與評價。
2．以新課程改革的理念領(lǐng)會和認(rèn)識《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的主要內(nèi)容，并能靈活、熟練地運用于美術(shù)教學(xué)實踐中。
3．具備高中美術(shù)教師的基本素質(zhì)。
4．掌握教學(xué)常規(guī)和教學(xué)方法，能綜合運用教學(xué)方法施教。
5．駕馭和處理教材和組織美術(shù)教育活動的能力。
五、題型示例
專業(yè)知識
一、填空題
1．美術(shù)作品的藝術(shù)語言主要有 、 、 、 、材質(zhì)、肌理等。
2．抽象主義繪畫的代表人物有 、 、 等。
3．現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)中國最早的人物帛畫是《 》和《 》，創(chuàng)作于 時期。
二、單項選擇題
1．被歷代民間畫工和士大夫譽為“畫圣”和“畫祖”的唐代畫家是（）
A.閻立本 B.張萱 C.吳道子 D.張擇端
2．被稱為浪漫主義的大師是19世紀(jì)的著名畫家（）
A.列賓 B.德拉克洛瓦 C.夏加爾 D.普桑
3．據(jù)專家考證，我國目前發(fā)現(xiàn)的最古老的崖畫之一，在云南省（）
A.石林縣 B.滄源縣 C.巍山縣 D.劍川縣
三、名詞解釋題
1．構(gòu)圖
2．表現(xiàn)主義繪畫
3．非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
四、簡答題
1．繪畫藝術(shù)有哪些特點？
2．請以意大利文藝復(fù)興“三杰”為代表，介紹文藝復(fù)興時期的主要成就。
3．中國古代建筑藝術(shù)有哪些特點？
五、簡述題
試以繪畫“貴在似與不似之間”的理論闡述自己的認(rèn)識。
六、繪畫創(chuàng)作題
畫題“公交車上”
要求：畫面中至少有一坐一站兩人的動態(tài)，用鉛筆或鋼筆完成。
教法技能（美術(shù)教學(xué)）
一、填空題
1．普通高中美術(shù)課程的基本理念之一是體現(xiàn) 性、 性、 性，滿足發(fā)展的需求。
2．普通高中美術(shù)課程是藝術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的 課程之一。
3．普通高中美術(shù)課程要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，增設(shè)反映美術(shù)學(xué)科發(fā)展成果的 、 等內(nèi)容。
二、問答題
1．為什么說在普通高中美術(shù)課程中，《美術(shù)鑒賞》對高中生形成美術(shù)鑒賞能力，提高
美術(shù)素養(yǎng)具有主導(dǎo)性和基礎(chǔ)性的作用？
2．你認(rèn)為普通高中開設(shè)書法與篆刻的意義是什么？
三、論述題
1．談?wù)勀銓Α镀胀ǜ咧忻佬g(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和認(rèn)識。
2．請你談?wù)勔獙崿F(xiàn)課程目標(biāo)，高中美術(shù)教師應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)？在教學(xué)實踐中你將怎么做？
參考書目：
1．《普通高中課程方案（實驗）》中華人民共和國教育部制訂，人民教育出版社。
2．《普通高中藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》中華人民共和國教育部制訂，人民教育出版社。
3．現(xiàn)行普通高中美術(shù)教科書。
4．高等師范院校美術(shù)教育（藝術(shù)教育）專業(yè)（本科）相關(guān)教材。
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