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各鄉（鎮）中心學校、縣城各學校：
為進一步做好2015年度全縣教育系統各級專業技術職務任職資格申報、評審工作，根據市職稱工作會議精神，結合教育系統實際情況，現將本年度專業技術職務任職資格申報、評審工作的有關問題通知如下：
一、新調整的職稱政策
(一）拓展優秀教師職稱晉升綠色通道
為鼓勵更多優秀教師脫穎而出，對任現職以來獲得以下業績之一的人員，經省人社部門批準，可以不受單位結構比例限制專設職數評聘中小學高級教師：
1、教師節期間綜合表彰的全國模范教師、全國教育系統先進工作者。
2、國家基礎教育教學成果二等獎及以上獎勵的主要完成人（限前六名）。
3、中原名師。
4、省級名師、教師節期間綜合表彰的河南省優秀教師、河南省教育系統先進工作者中同時獲得省基礎教研室規范組織的省優質課一等獎的人員。
（二）加大對基層和農村一線教師的政策傾斜力度
為鼓勵和引導廣大教師安心基層一線做好教育教學工作，對基層和農村學校實行以下政策傾斜：
1、對在農村教學第一線連續從事教育教學工作滿30年，且當年年底距離法定退休年齡不滿5年的農村教師，可以不受單位結構比例限制，專設職數考核認定和聘任中小學一級教師，通過考核認定取得的資格與評委會評審具有同等效力，退休后其專設職數自動注銷。
2、以農村教師身份申報的人員，評價標準在城市標準的基礎上適當降低要求。以農村教師身份申報人員須近3年以來在農村學校任教，取得的任職資格僅限在農村學校聘任，如交流到城市教育教學單位，須按城市評價標準進行轉評，轉評后其在農村和城市的任職年限和聘任年限累計計算。
3、對于專職從事教育管理的校（園）長和編制在學校的縣（市、區）教研室、鄉鎮中心校教研人員，經人社部門批準，可以以縣（市、區）為單位分別按不超過當年當地審核后教師申報總數的3%單獨核定教育管理和教研員高、中級職數，并由縣（市、區）集中進行推薦，職務聘任時納入其編制所在單位的結構比例管理。今后，所有專職從事教育管理的校（園）長和教研人員不得以教師身份申報。鄉鎮教研員評價標準中有關表彰的要求在城市教研人員的基礎上降低一個級別。
（ 三）調整講課答辯有關規定
自2015年起，講課答辯最終成績達到85分及以上，且位居同類人員前15%的人員為優秀等次；對于講課答辯最終成績60分及以上且位居同類人員前80%的人員，講課答辯成績在2年內有效，在下一年度參加評審時可以不再進行講課答辯。
申報“教育管理”專業的人員講課科目為其優質課學科，講課時間5分鐘左右，答辯時間10分鐘左右。申報“少先隊活動”專業的人員講課科目為“少先隊活動”學科。
（ 四）對評價標準有關條款進行過渡
為保證新老評價標準的平穩銜接，對符合素質教育、課程改革、教科研有關條款要求的人員應優先推薦；對不符合素質教育、課程改革、教科研有關條款要求的人員2015、2016年度繼續進行過渡：
1、申報一級教師任職資格，不具備素質教育、課程改革及教科研要求的人員，須在評委會組織的講課答辯中名次位列同類人員的前85%以內。
2、申報高級教師任職資格，不具備素質教育、課程改革及教科研要求的人員，須在評委會組織的講課答辯中名次位列同類人員的前80%以內。
二、申報中、高級職稱需提交的材料
（一）各基層申報單位使用《河南省職稱工作信息系統》規范打印的《河南省 年度 系列申報 級專業技術職務任職資格審查表》1份，此表經縣人社局工資科和職稱科資格審查合格，并加蓋兩科室公章。
（二）《河南省中小學教師專業技術職務任職資格評審表》高級一式3份，中級一式2份。表中各項內容應規范填寫并經有關部門審核蓋章，《評審表》第１頁“相片”欄內粘貼本人近期免冠１寸照片，并在“單位人事部門電話”欄內詳細填寫單位及個人聯系電話。
（三）經單位核實、使用《河南省職稱工作信息系統》規范錄入、打印的《評審簡表》中、高級均一式40份。以及同內容的《評審簡表》電子文本。
1．在錄入《評審簡表》個人信息時，“申報專業”應從信息系統提供的專業中選擇，
2．《評審簡表》中的“學歷”一欄中須明確填寫“第一學歷”和“最高學歷”，“詳情”部分應填寫畢業院校及所學專業和學制（未詳細填寫的不予受理）。
3．晉升高一級專業技術職務前有轉評經歷的，須在《評審簡表》中“其他專業技術職務”一欄中注明轉評前的系列、級別、職務、聘任時間，未如實填寫的，評委會不認可其轉評經歷。
4．申報人員對兼任行政職務情況應如實填寫，故意隱瞞行政兼職情況的，視為弄虛作假。
5．《評審簡表》工作簡歷一欄應如實、連續填寫個人工作經歷，包括借調、離職進修、支教等。
6.《評審簡表》業績成果中的各類表彰獎勵項目須注明相應表彰文件的文號（未注明表彰文號的業績成果不予認可），證書編號。
（1）所獲得的優質課、觀摩課、示范課證書必須寫明時間、課題、評審單位，有獲獎等次也必須寫明等次。例如：規范寫法為“2010年5月所講優質課《海燕》在鄭州市教育局基礎教研室組織的優質課比賽中獲一等獎”。
（2）文明班集體或優秀班主任獲獎者必須寫明時間、發證單位。例如：規范寫法為“2012年9月被中牟縣教育體育局評為優秀班主任”。
（3）綜合表彰類的榮譽證書必須寫明時間、發證機關、文件編號、獲獎證書編號。例如：規范寫法為“2012年9月被中牟縣人民政府評為優秀教師”。
（四）《河南省中小學教師任職資格評審材料審核登記表》一式2份。按要求逐級審核并簽字。
（五）申報人所在單位開展“公開、展示、考核、評議、監督”工作情況報告1份。
（六）《專業技術職務任職資格評審材料真實性保證書》一式2份。由申報人本人簽名、單位負責人簽名并加蓋單位公章。
（七）基本證件：
1、學歷證書。第一學歷證書及符合申報要求的最高學歷證書原件（第一學歷證書符合要求，不再提供最高學歷）、有關學歷認證報告原件或學歷證書電子注冊備案表1份（有效期須延長到12月31日）。屬于補發、換發的畢業證須同時提交學籍檔案；畢業證丟失的，應由單位出具查檔證明并提交人事檔案。
2、專業技術職務任職資格證書、聘任證書原件。
3、教師資格證書原件。
4、繼續教育證書或參加繼續教育學習的有關證明材料。
5、年度考核表原件。高級為近6年，中級為近4年。
（八）能力和經歷材料。按《河南省中小學（幼兒園）教師水平評價標準》有關要求提供。
（九）業績成果材料。業績成果材料應在《評審表》、《評審簡表》中如實注明取得時間、組織單位、項目、獲獎等次等，做到業績成果材料與《評審表》、《評審簡表》相一致。
（十）參加答辯的人員個人業務自傳一式10份。答辯人員須到評委會進行答辯。答辯時提交本人正式居民身份證和工作證，答辯時間由評委會所在部門另行通知。
（十一）申報高級教師人員提交本人所教學科近3年每年1本紙質教案或電子教案。
各單位在報送中小學教師評審材料時，申報人員的資格審查表、評審表、評審簡表中的名字及單位名稱要一致，單位名稱要按規范寫全稱，（特別是評審簡表），凡未按要求填寫的，評審材料不予接收。評審材料一人一袋，袋子正面和下側面注明申報人單位、姓名、專業、名次。
三、申報初級職稱需提交的材料
（一）初聘專業技術人員需提交的材料：使用《河南省職稱工作信息系統》（從河南職稱網“軟件下載”中下載）規范錄入、打印的《河南省初聘專業技術職務呈報表》一式2份及該表格的電子文本、使用《河南省職稱工作信息系統》打印的相應級別《資格審查表》（A3紙）一式2份、學歷證書（學歷須提供學歷認證報告或有效期內的教育部學歷證書電子注冊備案表）、繼續教育證書、年度考核表等原件及復印件各1份（復印件加蓋單位章）；
（二）考核認定人員需提交的材料：使用《河南省職稱工作信息系統》規范錄入、打印的《河南省考核認定專業技術職務審核表》一式2份及該表格的電子文本、使用《河南省職稱工作信息系統》打印的相應級別《資格審查表》（A3紙）一式2份、學歷證書（學歷須提供學歷認證報告或有效期內的教育部學歷證書電子注冊備案表）、繼續教育證書、年度考核表等原件及復印件各1份（復印件加蓋單位章）。
四、規范申報推薦工作
（一）加大公開公示力度。各級、各有關單位要進一步完善職稱公開和公示制度，加大政務公開力度。自2015年起，省人社廳將在各單位進行“五公開”的基礎上，通過河南職稱網等多種方式公示各地中小學高級申報職數、申報人員基本情況和評審結果，切實保障專業技術人員的知情權、參與權。
（二）完善誠信承諾制度。加強對用人單位和專業技術人員的誠信教育。專業技術人員在申報職稱時須做出誠信承諾，確保所提供的個人信息和各類申報材料真實準確，并在《評審表》相關欄目內填寫：“本人承諾：所提供的個人信息和申報材料真實準確，對因提供有關信息、證件不實或違反有關規定造成的后果，責任自負，并按有關規定接受相關處罰”，同時在《評審材料真實性保證書》上簽字。用人單位對申報人提供的個人信息、申報材料和各類證書原件要進行認真審核，并在《評審表》推薦意見欄目內填寫：“承諾推薦的申報人員個人信息和所有材料真實有效，同意上報”，由單位主要領導簽署意見，并加蓋單位公章，同時在《評審材料真實性保證書》簽字、蓋章。通過申報人和用人單位雙重承諾，增強誠信意識，維護職稱工作聲譽。
（三）規范推薦工作程序。各單位要認真落實“公開、展示、考核、評議、監督”的申報推薦制度。一要實行職稱政策、申報數額、推薦辦法、申報人業績條件、推薦結果“五公開”。二要對所有申報人提供的參評材料、證件等統一在單位公開展示，公開展示時間不少于3個工作日，未經展示的材料、證件等一律不得上報。三要對申報人任現職以來的表現進行綜合考核，對其思想、學習、道德、業務工作等做出全面、客觀的評價。四要組織本單位專業技術人員對申報人進行民主評議和民主測評，也可采取量化賦分的辦法，綜合各方面的情況，經集體研究后擇優提出推薦人員并予以公示，單位集中公示無異議后，方可由所在單位逐級推薦上報。對群眾有異議的材料要進行認真復核，增強申報材料的公開性和透明度，自覺接受專業技術人員、紀檢監察部門以及社會各界的廣泛監督。
（四）落實逐級負責制度。申報人對個人申報材料的真實性負責；申報單位對申報人的工作經歷、工作業績、有關證明材料的真實性和推薦程序負責；業務主管部門、職稱主管部門對所屬單位或當地職稱工作負責。材料接收實行“誰審核，誰簽名;誰簽名，誰負責”的責任制。單位人事部門、業務主管部門、有關職稱管理部門要對申報人的申報評審材料逐級進行審核并在《河南省中小學教師任職資格評審材料審核登記表》中簽署審核人姓名。
五、其它事項
（一）進一步落實責任追究制度。認真貫徹落實《關于進一步嚴肅職稱工作紀律的通知》（豫人【2002】30號）、《河南省職稱評聘工作責任追究辦法》（豫人社職稱〔2013〕18號）等有關規定，在職稱申報、推薦、審核、評審、聘任等環節中實行“誰審核，誰簽名;誰簽名，誰負責”的辦法，對提供虛假申報材料的人員，對存在審核把關不嚴、不按規定程序和要求進行公示、徇私舞弊、暗箱操作等違反職稱政策規定行為的有關單位和個人，一經查實，要逐級追究有關人員的責任。
（二）強化服務意識，積極營造良好的工作氛圍。各級職稱管理部門、各有關單位要認真履行職責，健全職稱工作制度，嚴格職稱工作程序，嚴肅職稱工作紀律，精心組織推薦和評審工作。要廣泛宣傳職稱工作的各項政策措施，積極為廣大教師提供優質服務。認真受理、答復專業技術人員的咨詢，對能夠直接答復的要及時答復,不得借故推諉搪塞；對沒有政策規定的新情況、新問題要及時匯總，報縣教體局研究后答復。
（三）任職年限的計算。今年申報高級職務人員其任職年限要求6年以上的，應在2008年12月前取得低一級專業技術職務任職資格。申報中級職務人員其任職年限要求4年以上的，應在2010年12月前取得低一級專業技術職務任職資格。任職年限要求不同的以此類推。
（四）單位和個人可到“河南職稱網”（www.hnzc.gov.cn）或“鄭州職稱網”（www.zzzcw.com）免費下載《河南省職稱工作信息系統》個人版軟件進行錄入、打印《評審簡表》和《資格審查表》。所有省、市有關職稱文件和申報評審條件等均可到“鄭州職稱網”查閱或下載。
（五）本通知未提及的有關職稱政策，繼續按照我省現行政策執行。
（六）報送材料時間安排：
10月12日-14日縣教體局人事科接受并審查縣城學校高級、一級材料。
10月15日-16日縣教體局人事科接受并審查鄉鎮學校高級、一級材料。
11月2日—20日縣人社局職改辦接受并審查各單位報送的初級專業技術職務任職資格申報材料。
咨詢電話：62195831 62182614 監督電話：62181525
各單位要在規定時間內，按照要求進行資格審查并報送有關評審材料，逾期不再受理。報送材料時只對單位不對個人（個人報送不予接受）。
需要單位出具的證明材料一律用A4紙打印并加蓋單位公章。材料擺放順序按附件1要求排列。材料擺放如不符合要求，工作人員不予授理。
附件：
3、職稱工作補充說明
二〇一五年九月二十一日
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