社會科學研究系列是指從事社會科學研究工作為主的人員。其中教育管理研究方向是指專職從事黨務、行政管理及教育管理工作的人員。
高校實驗技術系列是指從事實驗室建設管理、實驗技術研究、實驗器材設備研發，為教學、科研、社會服務提供實驗服務和技術支持的專職實驗技術人員。
圖書資料系列是指專職從事圖書資料管理工作的專業技術人員。
以上人員的業績條件參照教師系列教學科研并重型的評聘條件，其中教學和育人方面無相應要求。
（一）教學管理研究系列、圖書系列正高級專業技術職務
1.獨立或作為第一（通訊）作者發表與專業相關的代表作論文3篇，出版學術專著可減少等量論文篇數。其中至少有1篇發表在一級學術期刊上。
2.主持省部級科研（教改）項目不少于1項，或已經學院組織鑒定達到省部級項目水平的校本項目。
（二）教學管理研究系列、實驗系列、圖書系列副高級專業技術職務
1.獨立或作為第一（通訊）作者發表與專業相關的代表作論文2篇，出版學術專著可減少等量論文篇數。其中至少有1篇發表在核心期刊及以上的學術刊物上。
2.主持完成市廳級及以上科研（教改）項目不少于1項，或已經學院組織鑒定達到市廳級項目水平的校本項目。
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