一、不求做完，只求做得更快更多
行測作為對考生行政職業能力傾向的測驗，本身就應該有較高的速度要求，因此多數人不能按時答完所有題目是正常現象。面對著一百多道試題，你需要有一顆平常心。對那些偏題、怪題、自己根本不會的題，要毫不猶豫地舍棄，在這些題上空耗時間是毫無意義的。你得把自己會做的題做完做對，把自己不太會做的題盡量做對，把自己不會做的題放到最后去“蒙”，全憑運氣。這樣你就能超水平發揮，沒有遺憾了。
二、解題順序：先問題——后內容——再選項
面對一道題時，我們應先看問題，只有帶著問題去閱讀材料才能做到有的放矢。不了解問題就去讀題干題肢那么多文字，在時間上是一種浪費，對于回答問題來說，還沒搞清楚是問的什么就盲目分析，相當于盲人摸象，往往結果只能是浪費了寶貴的時間。
此外，考生一定要看準問題，因為問題往往暗藏陷阱。 比如：①下列各項不符合文意的一項是( )。 這是讓考生選擇與文意相違背的。 ②下列各項不符合媒體觀點的一項是( )。 這是讓考生找出與材料中出現的媒體的觀點不同的一個，考生千萬不要錯選成與整個材料觀點相左的內容，那就白白丟分了。
三、對內容進行壓縮
刪枝削葉取枝干：關注句號，逐層進行句與句、詞與詞的比較，刪除原文段中的次要信息，保留其中最主要的信息。
去偽存真合要求：根據題目要求，逐層、逐句篩選能直接表述題目要求的信息的語句，并對篩選出的語句進行轉換。把事實壓縮成論據，只陳述最基本的事實;陳述中結合進材料組織者的傾向和觀點。
避虛就實抓要素：片段中并非句句都是重點，往往虛實相間，需要深入辨析，根據題目內容，捕捉要素。
篩選整合網要點：有些語段，信息要點比較分散，其內涵是若干要點組合而成。在壓縮語段時，要對文中信息要點加以整合，使得歸納的內容全面、完整，不遺漏。
四、主旨題抓住兩條核心策略
主旨題是片段閱讀中非常重要的一種題型。主旨題的考查比例呈逐年上升的趨勢，它還是解答其它題型的基礎。對于主旨題，我們要掌握以下兩條核心策略：利用關聯詞語推斷文章主旨、利用文章結構推斷文章主旨。
從文段的微觀角度講，關聯詞語起著關鍵的作用，它是句與句之間關系承接的載體，同時也是文段主題句的標志所在。因此考生在閱讀文段的過程中一定要注意對關聯詞的標注與提示，從關聯詞語切入，從而快速提高自己的閱讀速度和閱讀質量。
從結構形式入手比較容易把握文章的思想內容，也就是說，把結構層次弄清了，也就比較容易理解文章的中心思想。文章、段落的結構形式主要有總分式(總-分、分-總、總-分-總);層進式;并列式;對比式等。認清了文段結構，要點重點也就找到了。
五、其它幾種片段閱讀題的答題技巧
解答觀點題時要留意那些話中有話的句子，要留意那些含義深刻或結構復雜的句子。要區分言內之意和言外之意，言外之意適度引申。
解答細節題要注意，正確的選項不可能與原文一模一樣，而是用不同的詞語和不同的句子表達相同的意思。在做選擇時一切嚴格按照原文，不要按照自己的想象發揮。細節題的錯誤選項有如下特點：詞性替換、因果顛倒、概念縮小或擴大、偷換概念、未提到、絕對化等。
做指代題，要特別注意掌握以下原則：就近原則：一定是在指代詞附近。同一原則：一定要和指代詞的外延相同，名詞都是名詞，行為都是行為。求余原則：出現兩個詞，說了一個則指代另一個。
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