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【熱點透視】
數據顯示，2015年大學生畢業生將達749萬人，比被稱為史上“最難就業季”的2014年又增加了22萬人，畢業人數再創歷史新高。面對嚴峻的就業形勢，人力資源與社會保障部、教育部等相關部門推出具體措施，完善機制，聯動應對史上“最難就業季”。就業壓力不小，大學生們對待遇的期望卻不低，在全國調查中，超過四成人對月薪的期望是8000元-10000元。
【問題】
一是大學畢業生就業難問題依舊嚴峻
二是用工荒加劇
三是打工者沒有歸屬感
【原因】
一、結構性失業，大學擴招政策的實施導致大學生數量逐年增加，但是，市場吸收大學生就業的能力有限，我國經濟結構以制造業為主，第三產業發展滯后，吸納大學生就業的崗位有限。
二、就業觀念的錯位，大學生群體中存在“高不成、低不就”的思想，缺乏吃苦耐勞的精神，很多人往國企、事業單位、公務員等相對穩定的工作崗位擠。
三、就業歧視，招聘單位往往以性別、年齡、戶口、學歷等來設置錄用障礙，歧視非重點院校的學生。
四、大學生自身沒有學到滿足企業要求的技能，大學教育只是注重理論知識，而且專業設置不夠合理，培養的學生難以滿足市場需求。
【措施】
一是積極推動畢業生自主創業，力爭實現大學生創業人數和比例有明顯增長。要加強創新創業教育，強化學生創業實踐和分類指導，建立健全創業成果和學分轉化教學管理制度，實行彈性學制，支持大學生休學創業。
二是大力引導畢業生到基層就業。加強思想引導，健全服務保障機制，落實好就業服務和后續升學等政策。鞏固和拓展各類基層服務項目。
三是不斷強化就業指導和服務。要加強畢業生就業創業政策宣傳，確保每一位畢業生都知曉政策、用足用好政策。加強就業指導課程、學科建設和就業信息服務，加大就業困難畢業生就業幫扶力度，做好離校未就業畢業生跟蹤指導和服務。
四是加快推進高等教育綜合改革，進一步優化人才培養層次類型結構和高校學科專業結構，構建高校與有關部門、科研院所、行業企業協同育人機制。完善高校畢業生就業質量報告制度，專業預警、退出和動態調整機制，強化就業與招生計劃、經費撥款、院校設置、專業調整等各項工作的聯動。
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