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首先介紹核心語意置后原則。
這個原則來自于中文的表達習慣，中國人說話是比較婉轉和隱晦的，在表達某種意見的時候，一般不會直抒胸臆，有時先對事情的背景進行一定分析，或者援引別人的看法增強說服力，或者采用設問等表達形式引起注意力，之后才引出自己的真正的觀點或者對策，當然在引出自己的觀點和對策之時會利用一些關聯詞語加以引導。根據這個規律我們在解言語題的時候也應當加以利用，在略讀中有意識的關注文段靠后關聯詞引導的句子，一般情況下這也恰好是文段作者表達的重點所在。下面以真題為例子：
【例】有一種看法，認為結構游戲只不過是幼兒拼拼湊湊、搬搬運運而已，無須教師過多的參與。其實，結構游戲如能進行得好，它不但能培養幼兒的搭配能力、空間想象能力、思維能力，而且能促進幼兒手、腦、眼協調一致的能力和培養幼兒對造型藝術的審美能力。但要使結構游戲發揮出如此的作用，教師不僅要參與，更要不失時機地示范、指導、點撥，否則，便不可能有這樣的效果。
這段文字的主旨是( )。
A.幼兒的健康發展離不開結構游戲
B.幼兒教師與幼兒能力的形成有很大關系
C.合格的幼兒教師應掌握結構游戲的教法
D.幼兒對造型藝術的審美能力有賴于結構游戲
解析：C。快速瀏覽中我們發現，文段中有多組關聯詞，一開始“有一種看法”明顯是一句援引，點出以往對結構游戲不夠重視，其實表示轉折語意開始變化意味著后面文段的意思與前面相反，在通過一組遞進關聯詞點出結構游戲很重要。而最后通過一個但引導的轉折關聯詞點出既然結構游戲如此重要那么教師應當如何發揮結構游戲的作用。通過分析發現文段的重點確實在最后一個轉折關聯詞之上。那么如果直接運用核心語意置后原則，我們可以直接定位最后一個關聯詞，明顯發現這是一個對策項，進行同義替換和精簡壓縮可以更快的選擇出答案C。
解決了關聯詞與關聯詞之間的使用順序之后，再來談談兩大解題技巧行文脈絡和關聯詞之間的適用問題。行文脈絡和關聯詞作為主旨概括題的兩大解題技巧在地位上是同等重要的，好比金庸先生筆下的《倚天屠龍記》中的倚天劍和屠龍刀，雙劍合并才能將威力發揮至最大。但是在適用順序上兩者還是有相應的規則。
先微觀后宏觀原則是解決兩者適用順序的絕佳原則。
這一原則不僅符合我們日常中從局部到整體的邏輯思維順序，而且便于操作，因為微觀方面的關聯詞都有固定的引導詞，在閱讀文段的時候相比需要細細分析全文才能把握文段結構的行文脈絡，關聯詞不僅便于識別，而且關系明確，因此解答主旨題時我們應優先考慮關聯詞，在找不到關聯詞，或者判斷關聯詞發生混亂時再選用行文脈絡，這樣能大大提高做題速度和正確率。
首先是微觀方面的關聯詞。拿到一道主旨概括題，我們可以很快找到一組關聯詞，之后我們可以判定屬于關聯詞中的哪一類型，比如判定是轉折關系，那么我們又可以直接使用轉折關聯詞的解題技巧-----轉折之后是重點，這樣就能快速把握住文段的重點找到主旨句。其次是宏觀方面的行文脈絡。當文段中沒有明顯的關聯詞，或者運用運用關聯詞會發生混淆時，我們再選用宏觀方面的關聯詞：分析文段的層次結構，把握作者的寫作思路。而且行文脈絡的重點也很明顯，除了分分結構沒有明顯的主旨句外，我們只要把握住總分總，分總，總分，分總分中的總的部分也可以很快找文段的重點。
下面以真題為例子：
【例】改革開放以來，我國經濟總體上保持了高速增長態勢，但勞動就業的增長卻遠低于經濟增長的速度。目前，盡管我國服務業吸納勞動就業的比重在不斷上升，甚至已經成為吸納就業的主力軍，并且基本消化了包括從農業和制造業中轉移出來的勞動力存量在內的所有新增勞動力，但與發達國家相比，它對勞動就業的貢獻 率還是太低。我們務必利用產業結構調整和增長模式轉變的機會，發掘服務業對發展經濟和擴大就業的巨大潛力。
這段文字主要說明了( )。
A.服務業是保障我國就業快速增長的重要推動因素
B.產業結構調整是我國服務業快速發展的重要契機
C.我國服務業對勞動就業的吸納能力有待進一步拓展
D.就業與經濟增長不一致的主要原因在于服務業發展滯后
解析：C。本題如果用微觀方面的關聯詞很容易導致選擇B，根據尾句中“務必”我們可以判斷出這是必要條件中條件的引導詞，后面跟著的文段的重點，但是在務必后面卻有兩句話，這個時候就很難判斷是到底哪句是文段的主旨，如果選擇產業機構為主體那么答案選擇B，如果選擇服務業為文段重點那么選擇C。在關聯詞不好適用的情況下我們用行文脈絡來做題。文段首句點出來一個問題，我國勞動就業率增長過低，第二句話對這個問題進行進一步分析，點出目前已經利用服務業來吸納就業，但是貢獻率還是太低，可以看出這個是一個典型的提出問題，分析問題，最后要解決問題的總分總式結構，那么后面肯定要針對這些情況來解決問題，重點一樣定位在務必后面，但是根據前面的分析，全文談論的話題都是勞動就業率和服務業，因此最后的對策也應當于此有關，因此答案選擇C。
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