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【背景鏈接】

2015年4月，上海自然博物館受到上海市民及游客的熱捧。隨后，上海自然博物館發微博表示，因極個別不文明參觀行為，造成“巨蜥”爪子被弄斷和海星被亂摸而死。出現這種情況，有不文明行為的問題，有管理不善的問題，而更重要的，還是科學素養嚴重缺失。

科學素養嚴重缺失的事例比比皆是:在天津，有人信“黑色樓層”——樓房9-11層集聚揚灰層，不可買;在成都，有人信連續3天黑夜，從而瘋搶蠟燭和火柴;在山西，盛行在校園內舉辦“謝土”儀式，校領導親自焚香點蠟……國人科學素養缺失由此可見一斑。

【標準表述】

隨著科學技術的發展，今后需要有效地借鑒科學技術知識才能得以解決的公共政策問題越來越多，科學技術決策的民主化進程與公眾科學素養水平的提高的進度具有密切的相關性。

博物館恰恰是一個幫助社會提高個人素質的地方，參觀完博物館后,游客不僅應當吸收藝術、文化的養分,更應該在博物館精心的布展、講解中，潛移默化地提高個人的文明素質。一座座城市中的博物館，不能僅僅成為城市中的地標建筑，也理當成為社會教育、文明教育的基地。

【具體措施】

1.提升公民科學素養需要政策支持。公眾科學素養，關乎生活質量，更關乎綜合國力。

2.利用多種渠道提高公民科學素質。尤其重要的是科學態度、科學方法和科學精神的培養。

3.政府要以疏導為主，及早發聲，擺出事實，讓公眾作出自己的獨立判斷，科學引導輿論。同時通過行業協會對媒體加強監管，要求媒體站在獨立、客觀的立場上，要作為公正、客觀的平臺發揮自己的作用，在一些專業問題上組織專家發聲，為提高公民科學素質、引導公眾科學生活貢獻力量。

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