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| 序號 | 層次 | 學科崗位 | 指標 | 學歷要求 | 專業、職業資格及技能要求 |
| 1 | 電大研究生崗位 | 工商管理學 | 1 | 全日制普通高校碩士研究生和教育部認證的留學碩士研究生（留學生學歷專業須與學科崗位專業相同或相近）。 | 會計學（120201）、企業管理學（含：財務管理、市場營銷、人力資源管理）（120202）。 |
| 2 | 電大研究生崗位 | 建筑學 | 1 | 建筑設計及其理論（081302）、城市規劃與設計(含：風景園林規劃與設計）（081303）、建筑技術科學（081304）。 | |
| 3 | 電大研究生崗位 | 儀器科學與技術 | 1 | 精密儀器及機械（080401）、測試計量技術及儀器（080402）。 | |
| 4 | 高中研究生崗位 | 語文 | 2 | 中國語言文學（一級學科代碼0501）、課程與教學論（語文方向），學科教學（語文）。 | |
| 5 | 高中研究生崗位 | 政治 | 1 | 政治學（一級學科代碼0302）、哲學（一級學科代碼0101）、馬克思主義理論（一級學科代碼0305）、課程與教學論（政治方向）。 | |
| 6 | 高中研究生崗位 | 地理 | 1 | 地理學（一級學科代碼0705）、大氣科學（一級學科代碼0706）、課程與教學論（地理方向）。 | |
| 7 | 高中研究生崗位 | 舞蹈 | 1 | 舞蹈學（二級學科代碼050408）、藝術學（二級學科代碼050401）、音樂學（二級學科代碼050402）以上類別中舞蹈方向的專業。 | |
| 8 | 高中研究生崗位 | 美術 | 1 | 美術學（二級學科代碼050403）類別中繪畫或雕塑方向的專業。 | |
| 9 | 高中研究生崗位 | 信息技術 | 1 | 計算機應用技術（二級學科代碼081203）、教育技術學（二級學科代碼040110）。 | |
| 10 | 高中教師 | 語文 | 1 | 全日制普通高校重點批（一本）畢業生，或全日制普通高校研究生和教育部認證的留學研究生。。 | 應屆生按呈報的學歷專業報考對應的學科（除心理健康和特教外，4月下旬資格再審時須提供國家教師資格考試合格證明，錄用報到前須提供教師資格證）。 往屆生按教師資格證報考對應的學科。資格證上沒有指明學科的，根據呈報的學歷專業報考對應的學科。 相應證件說明： 政治、歷史和地理的可以報考社會學科，物理、化學和生物的可以報考科學學科；資格層次為普通高中的可以報考初中或小學相應學科崗位。反之不能報考。 小學教育可報考小學語文或小學數學，小學教育有明確方向的，只可報考該方向的小學學科。 音樂對應專業為：音樂學、音樂教育、音樂表演、舞蹈學、聲學和器樂；體育對應專業為：體育教育、運動訓練、社會體育、運動人體科學和民族傳統體育；美術對應專業為：美術學、美術教育、繪畫和雕塑。 |
| 11 | 高中教師 | 數學 | 3 | ||
| 12 | 高中教師 | 化學 | 1 | ||
| 13 | 高中教師 | 生物 | 1 | ||
| 14 | 高中教師 | 政治 | 1 | ||
| 15 | 高中教師 | 地理 | 1 | ||
| 16 | 高中教師 | 信息技術 | 1 | ||
| 17 | 中學教師 | 心理健康 | 2 | ||
| 18 | 初中教師 | 語文 | 2 | 本科及以上 | |
| 19 | 初中教師 | 數學 | 2 | ||
| 20 | 初中教師 | 英語 | 1 | ||
| 21 | 初中教師 | 科學 | 2 | ||
| 22 | 初中教師 | 社會 | 2 | ||
| 23 | 初中教師 | 音樂 | 1 | ||
| 24 | 小學教師 | 語文 | 9 | 本科及以上 | |
| 25 | 小學教師 | 數學 | 3 | ||
| 26 | 小學教師 | 英語 | 2 | ||
| 27 | 小學教師 | 科學 | 2 | ||
| 28 | 小學教師 | 音樂 | 2 | ||
| 29 | 小學教師 | 體育 | 2 | ||
| 30 | 小學教師 | 美術 | 1 | ||
| 31 | 小學教師 | 信息技術 | 1 | ||
| 32 | 小學教師 | 特教 | 2 | ||
| 33 | 幼兒園教師A類 | 學前教育 | 20 | 大專及以上 | 普通高校應屆學前教育專業畢業生（4月下旬資格再審時須提供國家教師資格考試合格證明，錄用報到前須提供教師資格證）；普通高校2015屆學前教育專業畢業生，并具有幼兒園教師資格證。 |
| 34 | 幼兒園教師B類 | 學前教育 | 15 | 大專及以上 | 往屆畢業生（除普通高校2015屆學前教育專業畢業生外），并具有幼兒園教師資格證。 |
| 35 | 幼兒園教師C類 | 學前教育 | 5 | 大專及以上 | 普通高校應屆非學前教育專業畢業生。 |
| 36 | 幼兒園教師D類 | 學前教育 | 30 | 大專及以上 | 杭州科技職業技術學院定向培養的蕭山戶籍應屆學前教育專業畢業生（4月下旬資格再審時須提供國家教師資格考試合格證明，錄用報到前須提供教師資格證）。 |
| 37 | 一職專業教師 | 機械（模具）（理實一體教師） | 1 | 本科及以上 | 應屆生：模具設計與制造（580106）、材料成型及控制技術（580107）。往屆生：模具制造工高級、模具設計師高級。 |
| 38 | 一職專業教師 | 機械（工業設計）（理實一體教師） | 1 | 本科及以上 | 應屆生：機械制造與自動化（580102）、工業設計（580109）。往屆生：工業設計工程師、、3D產品設計與制造工程師、pro/e三維設計師、UG數控三維設計師、AutoCAD機械設計師、工業產品造型助理設計師（三級及以上）。 |
| 39 | 一職專業教師 | 電工（理實一體教師） | 1 | 本科及以上 | 建筑設計技術（560101）、建筑裝飾工程技術（560102）、建筑工程技術（560301）、基礎工程技術（560303）、建筑電氣工程技術（560403）、樓宇智能化工程技術（560404）、建筑工程管理（560501）、工程造價（560502）、建筑經濟管理（560503）、給排水工程技術（560603），并具有施工員、造價員、測量放線工高級、建筑材料試驗工高級、制圖員高級、工程電氣設備安裝調試工高級。往屆生還須具有1年及以上相應專業崗位實踐經歷。 |
| 48 | 四職專業教師 | 臨床醫學（理論教師） | 1 | 普通高校全日制本科及以上 | 臨床醫學（630101） |
| 49 | 四職專業教師 | 護理（理論教師） | 2 | 普通高校全日制本科及以上 | 應屆生：護理（630201）。往屆生：護理（630201），并具有執業護士資格證。 |
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