職業技術教育學院
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云南師范大學職業技術教育學院是云南師范大學直屬學院，座落于具有光榮歷史傳統的一二·一西南聯大校區（昆明市一二·一大街298號），是云南省“高職本科試點院校”、云南省“專升本”人才培養基地、“云南省高等學校公共關系專業教育教學指導委員會主任委員單位”。學院擁有“國家級專業技術人員繼續教育基地”、“全國紀檢監察對外宣傳點線工程示范點”、“云南省紀檢監察干部培訓基地”、“云南省化學化工學會常務理事單位”等一系列國家級、省級重大教學科研平臺，形成了國內有影響、省內領先的集研究生及本科教育、職業技能培訓與鑒定、社會服務“三位一體”辦學特色。
學院踐行“知行合一，追求卓越”的辦學理念，堅持“文化建院，特色立院，服務興院”，以建設高水平的教學應用研究型高職本科學院為發展目標，以學科建設為龍頭，以提高人才培養質量為中心，以師資隊伍建設為根本，以機制創新為動力，構建以職業教育、初等教育、理、管、文等學科協調發展的多學科體系，致力于培養具有創新潛能的高級技術技能型應用型人才和中等職業教育師資。
學院現有“職業技術教育學”碩士學位授權點、“小學教育”專業碩士學位授權點和“課程教學論（應用化學、小學教育）”碩士學位授權點，還招收“應用化學”、“藥物分析”、“有機化學”的碩士研究生。學院建有設備總價值1200萬元的校內實驗實訓中心，與40余家企業、中等學校、小學和幼兒園合作，建立了能充分滿足高職本科實踐教學需要的校外實習、實訓基地。學院下轄的云南省第129職業技能鑒定所和云南師范大學職業培訓站是云南省人力資源和社會保障廳批準成立的專門進行職業技能鑒定與培訓的定點機構，為本科畢業生實行“雙證書制”、提高就業競爭力提供了有力保障。學院畢業生在獲得畢業證的同時，近95%的畢業生還取得了各級各類“職業資格證書”，歷屆畢業生就業率名列學校前茅。
近年來，學院采用校企合作、校校合作、校政合作等辦學模式，通過共建與聯合的開放辦學機制，積極拓展各類人才培養與培訓領域，充分利用已有的國家級、省級教學科研平臺為云南省經濟、文化和社會發展提供優質的人力資源支持。
2015年，學院招收學前教育、旅游管理、秘書學、應用化學、小學教育共五個本科專業和學前教育、旅游管理、小學教育三個“專升本”專業，培養能在專業相關領域從事管理、技術、教育的高級應用型專門人才，并能在中、高等職業技術學校從事教育工作的“一體化”教師。
學前教育專業（職教，師范，招文史類考生、三校生）
本專業培養德、智、體、美、能全面發展，熱愛教育事業，樂于終身奉獻學前教育，具有良好的教師職業道德；具有扎實的學前教育理論基礎知識和良好的學前藝術教育素養，掌握保育教育基本技能和能力，具有可持續發展的專業能力，具有創新精神和較強的社會適應性，能在各類托幼機構、兒童社會服務機構等相關領域從事學前教育特別是學前藝術教育及管理工作的高級應用型專門人才，并能在中、高等職業技術學校從事教育工作的“一體化”教師。學業合格授予教育學學士學位。
主要專業課程：學前教育學、學前衛生學、學前心理學、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童藝術教育、學前兒童社會教育、幼兒園課程、幼兒園游戲、聲樂基礎、鋼琴與伴奏、童聲合唱與指揮、舞蹈基礎、兒童美術、幼兒園玩教具制作、教育實習等。
旅游管理專業（職教，文理兼招、三校生）
本專業培養德、智、體、美、能全面發展，具有管理學、經濟學基礎知識，掌握旅游管理專業理論和專業服務技能，熟悉旅游產業發展趨勢、發展政策和法規，具有理論分析和實踐操作能力，具備良好職業道德和職業素養，滿足我國旅游業服務與管理需要的應用技能型人才，并能在中、高等職業技術學校從事教育工作的“一體化”教師。學業合格授予管理學學士學位。
主要專業課程：管理學原理、旅游學概論、旅游經濟學、旅游地理學、旅游心理學、旅游信息系統、旅游財務管理、旅游市場營銷學、導游基礎知識、旅游政策與法規、導游業務、模擬導游、旅行社經營管理、旅游公共關系、旅游策劃與實訓、酒店經營管理、前廳與客房管理、餐飲服務與管理、旅游研究方法及實訓、中等教育學、中等教育心理學等。
秘書學專業（職教，招文史類考生、三校生）
本專業旨在培養德、智、體、美、能全面發展，理論與實踐有效結合，具備秘書基礎理論知識、現代公共關系基礎理論知識和綜合藝術素養，掌握從事秘書、公關等工作基本技能，具有較強秘書、公關實踐能力和一定教學能力，能在行政、企事業單位從事辦公事務、商務事務、公共關系事務的應用型專門才人，并能在中、高等職業技術學校從事教育工作的“一體化”教師。學業合格授予文學學士學位。
主要專業課程：現代漢語、秘書原理與實務、秘書日常事務管理、文書學、行政管理學、檔案管理學、大眾傳播學、公共關系學、公關實務、談判學基礎、會議實務、輿情管理、中國文化概論、中外禮儀訓練、形體訓練、書法訓練、電腦速錄、茶藝與茶文化、攝影基礎及訓練、中等教育學、中等教育心理學等。
應用化學專業（職教，招理工類考生、三校生）
本專業培養德、智、體、美、能全面發展，具備藥學基本理論、基本知識和實驗技術，掌握藥物分析、藥物合成、藥物研究和開發、藥物制劑生產技術與管理、臨床藥學等方面基本技能，具有從事藥學工作與科學研究的能力，能在藥物研究與開發、生產、檢驗、流通、使用和管理等領域從事藥物合成、藥物制劑的設計與制備、藥物分析檢驗、質量鑒定、藥房調制劑以及臨床合理用藥等方面工作的高級應用型專門人才，也能在精細化工、食品檢測、環境保護與監測等行業從事專業技術工作，并能夠在中、高等職業技術學校從事應用化學及藥學專業教學工作的“一體化”教師。畢業時可取得“化學分析檢驗工（高級）”、“藥品購銷員（高級）”職業資格證書。學業合格授予理學學士學位。
主要專業課程：無機化學、有機化學、物理化學、微生物學與免疫學、生物化學、藥物化學、藥用植物學、藥理學、制藥工程原理與設備、天然藥物化學、醫學概論、化學及儀器分析、藥劑學、藥物分析、藥事管理學、醫藥市場營銷、新藥設計與開發、藥物毒理學、中等教育學、中等教育心理學等。
小學教育專業（職教，師范，文理兼招、三校生）
本專業旨在通過綜合培養與定向發展的方式，培養“能說會道、能寫會算、能唱會跳、能書會畫、能想會做、能文會武”，注重學術性與實踐性相結合，掌握小學教育專業基本理論、基本知識和基本技能，具有現代教育理念和深厚教育理論素養，具有較強的教育、教學、科研、管理能力和創新精神，能在各類小學、教育機構等相關領域從事小學教育教學和管理工作的專業性實踐者。學業合格授予教育學學士學位。
小學教育專業主要基礎課程：教師專業發展、教師口語、書法基礎、硬筆字、簡筆畫、誦讀藝術、教師禮儀、小學教育心理學、兒童行為觀察與分析、班級管理和班主任工作、教學課件設計與制作、教育科學研究方法、小學生品德與社會生活教學、小學綜合實踐活動、小學教材中的科學等。
文史類（側重語文）主要專業課程：小學語文課程與教學論、小學語文課程標準與教材分析、古代漢語、現代漢語、中國古代文學、中國現當代文學、小學作文教學研究、漢字文化常識、兒童文學、外國文學、文學概論等。
理工類（側重數學）主要專業課程：小學數學課程與教學論、小學數學課程標準與教材分析、解析幾何、數學分析、線性代數、初等數論、概率統計、初等數學選講、數學建模、數學教學設計、數學學習論、數學教育研究方法、數學史與數學教育等。
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