各市教育局，有關高等學校：
根據《山東省人民政府關于加快建設適應經濟和社會發展的現代職業教育體系的意見》（魯政發〔2012〕49號）、《山東省人民政府關于貫徹國發〔2014〕19號文件進一步完善現代職業教育政策體系的意見》（魯政發〔2015〕17號）和《山東省人民政府辦公廳關于貫徹落實魯政發〔2012〕49號文件推進現代職業教育體系建設的實施意見》（魯政辦字〔2013〕126號）要求，在學校自愿申報對接和統籌考慮全省布局的基礎上，經研究，確定了2016年職業院校與本科高校對口貫通分段培養試點學校、專業及培養規模。現就有關事項通知如下：
一、試點學校、專業及培養規模
“3+2”對口貫通分段培養試點高職高專院校51所，共計111個專業點（含2016年新增的36個專業點），銜接本科高校28所，培養規模6080人。非師范類“3+4”試點中等職業學校30所，共計36個專業點（含2016年新增的5個專業點），銜接本科高校16所，培養規模1685人；師范類“3+4”試點中等職業學校10所，共計16個專業點，銜接本科高校7所，培養規模1620人。青島市繼續與天津職業技術師范大學合作開展“3+4”試點，培養規模90人。具體試點學校、專業及培養規模見附件。
二、工作要求
（一）做好人才培養方案修改工作。各試點學校要按照《山東省教育廳關于做好職業院校與本科高校對口貫通分段培養試點專業人才培養方案制定工作的通知》（魯教高字〔2013〕20號）要求，堅持貫通培養理念，一體化設計課程體系，進一步做好人才培養方案的修改論證工作，我廳將適時組織集中研討論證。
（二）建立試點院校動態管理機制。試點本科高校與職業院校要進一步加強協作、精準對接，更加關注對口貫通分段培養全過程。我廳將定期開展對口貫通分段培養質量檢查與評估，淘汰辦學質量差的學校和專業，形成有增有減、優勝劣汰的動態調整機制。
（三）多途徑、全方位宣傳貫通培養政策。各市教育局、各試點院校要通過致初中畢業生的一封信、微信、短信、網絡、報刊、廣播、電視及入校宣講等多種途徑和方式，對貫通培養政策進行系統宣傳和解讀，讓考生和社會充分了解、熟悉政策，做到家喻戶曉。
三、支持政策
（一）我廳將通盤考慮對口貫通分段培養試點本科高校轉段計劃安排，適當增加其招生計劃。
（二）我廳聯合省財政廳繼續按照100萬元標準，對每個新設專業點撥付支持經費。
山東省教育廳
2016年4月25日
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