問：陜西省2016年農村學校教師特設崗位計劃縣區市招聘數量及聯系方式？
答：涉及西安、寶雞、咸陽、銅川、渭南、延安、榆林、漢中、安康、商洛10市64個國家級和省級貧困縣區市和連片山區縣，具體招聘數量和聯系方式詳見《陜西省2016年農村學校特設崗位教師網報及筆試工作公告》。
問：陜西省2016年農村學校教師特設崗位計劃在哪里可以查詢，怎么報名？
答：2016年，陜西省擬從高校畢業生和符合條件的社會人員中公開招聘3000名特崗教師到農村學校任教，具體招聘計劃在“陜西省教育廳”（網址：http://www.snedu.gov.cn）和“陜西省特崗教師管理信息系統”（網址：tgjs.sneducloud.com，簡稱“陜西特崗系統”，為陜西省2016年特崗教師招聘唯一指定系統）發布。考生應在規定時間內通過“陜西特崗系統”注冊登錄報名，不受理現場報名和其他方式的報名。
問：陜西省2016年農村學校教師特設崗位計劃招聘對象？
答：陜西省2016年農村學校教師特設崗位計劃招聘對象為全日制普通高校應往屆本科畢業生、研究生及全日制普通高校師范教育類專科畢業生。其他非師范教育類專科學歷和成人學歷及黨校學歷不在招聘范圍。
問：陜西省2016年農村學校教師特設崗位計劃招聘條件有哪些？
答：主要有四項基本條件：
（1）基本素養條件。政治素質好，熱愛教育事業，品行端正，遵紀守法，在校或工作（待業）期間表現良好，未受過任何紀律處分，無不良就業記錄，志愿服務農村基層教育。各類基層服務期未滿者不能報考。
（2）資格與崗位條件。持有相應的中小學教師資格證書或教育部考試中心頒發的《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》，具備教師資格的其他條件要求和招聘崗位要求；所學專業與擬任教學科原則上應相同或相近。具體由各市或設崗縣區市自主規定并解釋。
（3）身份與年齡條件。年齡在30周歲以下（1986年5月1日后出生）、未就業或與原就業單位解除了勞動（聘用）合同，符合本次招聘條件的全日制普通高校畢業生。
（4）身心條件。心理健康，身體條件符合省教育廳、省衛生計生委《關于做好陜西省教師資格認定體檢工作的通知》（陜教師〔2016〕4號）規定要求，能適應設崗地區工作和生活環境。
此外，在總成績并列時的優先順序為：筆試成績高者優先、專業課成績高者優先、師范教育類本科生優先，本地生源優先。
問：陜西省2016年農村學校特崗教師服務期限和范圍？
答：2016年招聘的特崗教師以補充鄉鎮以下學校和村小、教學點教師為主，服務期暫定為3年，服務期內全部安排在農村學校任教，可根據當地農村教育需求在縣域內鄉鎮以下學校交流。
問：陜西省2016年農村學校教師特設崗位計劃招聘工作流程？
答：（1）公布需求（5月6日—10日）。省教育廳通過門戶網站http://www.snedu.gov.cn和陜西特崗系統tgjs.sneducloud.com向社會發布招聘工作信息。
（2）網上報名（5月10日—16日）。報名采取網上報名形式，接受高校畢業生和社會人員報名，填報任教志愿。
（3）資格初審（5月11日—17日）。各市縣對高校畢業生和社會人員申報志愿情況進行統籌，嚴格進行網絡資格審查和現場確認審核。各高校應積極做好畢業生推薦、選拔和資格審查，協助教育行政部門做好應屆畢業生的教師資格認定工作。
（4）理論考試（6月11日，星期六）。采取筆試方式進行，省教育廳統一命題，各市承擔考試任務，結合當地考試情況自主劃定分數線，根據筆試成績從高到低按照1:3的比例確定參加面試人員名單并公示（體音美、英語、信息技術等緊缺、薄弱學科可適當放寬至1:2）。
（5）面試與公示（6月20日—7月15日）。各市特崗辦組織面試（筆試、面試成績按5:5計算，具體評分規則由各市自主規定并解釋，也可委托縣區市組織。原則上筆試最終分數和面試分數均按照百分制計算，計算成績保留小數點后兩位，不實行四舍五入），提出擬聘人員名單并公示，公示信息應包括姓名、性別、出生年月、畢業學校及畢業時間、所學專業、當前學歷、擬聘用崗位等，公示期應不少于5天。
（6）補錄與簽訂合同（7月15日—8月15日）。各地可視實際情況確定補錄及簽訂聘用合同事宜。被聘為特崗教師人員，應在簽訂合同時提供合法有效的教師資格證書，否則取消聘用資格。
（7）集中培訓（8月份）。各縣區市特崗辦應集中安排組織新教師崗前培訓，做好入職前的師德教育和教學培訓工作，培訓安排不少于10天。
（8）上崗任教（8月下旬）。特崗教師赴相關學校上崗任教。
問：陜西省農村學校特崗教師經濟待遇？
答：中央特崗計劃教師在3年聘任期間，其教師工資總額按人均3.1萬元/年的標準由中央財政轉移支付。高于3.1萬元/年的，高出部分由聘用的縣區市政府承擔。
問：陜西省農村學校特崗教師服務期如何管理？
答：特崗教師3年服務期間，由縣區市特崗辦代縣區市政府統一管理，任教學校負責日常管理，服務期內計算工齡、教齡。縣區市特崗辦根據原人事部《事業單位工作人員考核暫行規定》和原省人事廳《事業單位工作人員考核暫行辦法》有關規定，每學期對特崗教師考核一次（考核結果入檔留存），市特崗辦每年抽查一次。對違反協議和學校規章制度的特崗教師，要嚴肅處理。對于不遵守合同，致使學校教育教學工作受到嚴重影響、情況惡劣的，一經查實取消其特崗教師身份和教師資格，并公開通報。
問：陜西省農村學校特崗教師服務期滿后的去留問題如何解決？
答：特崗教師3年服務期滿后既可選擇繼續留任，也可選擇自主擇業。對服務期滿考核合格且愿意留任特崗教師，各縣區市政府要按照《教育部、財政部、人力資源和社會保障部、中央編辦關于繼續組織實施“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”的通知》（教師〔2009〕1號）、《關于做好農村學校特崗教師服務期滿聘用工作有關事項的通知》（陜人社發〔2010〕201號）要求，采取有力措施，確保他們全部入編，留任人員的聘用手續由市級人力資源和社會保障部門辦理，并按照規定落實工作崗位，做好人事、工資關系等接轉工作。對服務期滿后不愿留在農村從事教育工作的特崗教師，由其自主擇業。本人找到工作后，其戶口檔案關系已經轉到本縣區市的，辦理改派手續；未轉到本縣區市的，辦理派遣手續。
問：我是一名特崗教師，在服務第一年考上了研究生（全日制的），現在想和原單位解除“特崗”合同，單位現在要收取違約金，按照相關規定，這樣做算不算違約呢？違約金具體額度又是多少？
答：在我省3年服務期內的特崗教師，如要解除特崗合同（服兵役除外），按照《陜西省2016年農村學校特崗教師聘用合同書》有關規定執行。鼓勵服務期滿的特崗教師留在農村繼續從事教育工作。
問：特崗教師可以評職稱嗎?
答：特崗教師在核定的編制總額內招聘。特崗教師錄用后就是正式教師，不同的是在3年服務期內由中央財政設立專項資金，用于其聘期內的工資性支出。特崗教師在服務期間由縣區市教育行政部門對其進行日常管理，包括正常工資晉級和職稱評定。
問：請問特崗教師在3年服務期內，能否參加公務員考試或其他企事業單位招考？
答：《教育部財政部人事部中央編辦關于實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》（教師〔2006〕2號）要求，特崗教師實行合同管理，聘期3年。鼓勵特崗教師3年服務期滿繼續扎根基層從事農村教育事業。對自愿留在本地學校的，當地負責落實工作崗位，將其工資發放納入當地財政統發范圍，保證其享受當地教師同等待遇。3年服務期滿可以報考公務員和其他企事業單位。另外，參加特崗計劃服務期滿且考核合格，3年內參加全國碩士研究生招生考試，初試總分加10分，同等條件下優先錄取。
問：特崗教師在服務期滿后是不是都有編制？特崗教師有沒有試用期？在服務期內工資能不能按時按量發放？
答：《教育部財政部人事部中央編辦關于實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》（教師〔2006〕2號）要求，特崗教師在核定的編制總額內招聘，特崗教師錄用后就是正式教師。中央財政設立專項資金，用于特崗教師的工資性支出。特崗教師執行國家統一的工資制度和標準。按政策規定，工資必須及時足額發放。教師〔2006〕2號文件規定特崗教師可同時享受《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的意見》（中辦發〔2005〕18號）和人事部等部門《關于組織開展高校畢業生到農村基層義務從事支教、支農、支醫和扶貧工作的通知》（國人部發〔2006〕16號）規定的各項優惠政策。
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