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壓線生的分數大都是在各批次分數線100%—120%之間。目前，各省（市、自治區）在各批次分數線的時候也是根據各批次招生計劃的100%—120%劃定。因此，如果各批次院校錄取人數沒有改變，勢必造成相當一部分壓線生在該批次落榜，屆時，這些落榜考生只能降批次填報。

那么，對于壓線生來說，若想自己分數能在本批次被錄取，應該認真地去研究高考志愿的填報，尤其是如何疏導平衡自己的心理，掌握填報中的技巧。簡單地說，考生填報志愿時應知己知彼，揚長避短。

本批次壓線生

心態快照：作為一本批次壓線生，他們的心理是比較復雜的，首先是怕從一本批次落榜，降檔到二本批次，“上”與“下”的矛盾和不平衡、不甘愿降檔的心理始終橫跨在自己眼前。其次是擔心在一本批次中選不到好院校，讀不到稱心如意的專業。現在大部分省（市、自治區）都采用以平行志愿。這種錄取模式對于高分考生極其有利，反之，在一定程度上加大了壓線生甚至低分考生的填報風險。

一是目標明確，思路清晰。這位考生雖然在志愿填報上有獨特的做法，但他自始至終沿著預定的思路和目標，一步一個腳印地往前走。

二是良好溝通，意見統一。一份成功的志愿離不開家長與考生的溝通。這位考生雖然高考成績不理想，但他能把自己所思、所想與家長和指導老師進行面對面溝通，從而達成一致的意見。

三是巧用政策，設計志愿。于同學能被華僑大學錄取，如沒有準確把握形勢，運用面向地域招生的政策，是完全不可能成功的。因而，志愿設計要達到十全十美的境地，那就要充分利用一切優勢，從地域、院校、專業各方面精心設計。總地說來，考生成績是量分選校最為關鍵的因素，但如何運用并放大有利因素，這也是志愿填報值得深思的。

本批次壓線生

心態快照：二本批次與一本批次壓線生，心理上還是有較大的區別的。二本批次壓線生最大的困惑就是：如志愿填報沒有被二本批次錄取，那就直接掉到征求志愿或是降到三本批次了。眾所周知，三本批次主要由民辦本科、獨立學院、中外合作辦學等組成，學費昂貴。對于家境稍好的考生而言，學費不成問題，選擇三本好歹也是本科，但對于家境一般甚至貧寒的考生而言，三本院校是他們不太愿意主動選擇，那這也就意味著他們只能進入到專科批次了。這是誰也不愿意見到的結果。

一是正確處理好家長和考生的關系。這個方案的設定綜合了家長和考生的意見，但決定權還是在考生。讀書是考生自己要面對四年之事，家長有些建言建議，作為參考是可以的，最后的決定權還是應交由考生。

二是正確處理好“選學校”與“選專業”的關系。眾所周知，當今社會就業形勢嚴峻，用人單位在招聘對專業的挑剔使得考生和家長在填報志愿時不知應以學校優先還是專業優先。一般情況下，一本批次可以院校優先，而其他批次應以滿足個人發展的專業作為首選。

三是正確處理好選擇本地學校與選擇外地院校的關系。