行知統一 寓美于善 以舞啟真 德藝雙馨
悠悠歲月，荏苒春秋。屈指太原師范學院舞蹈系，二十多年的漫漫歷程，成就卓然，使人欣慰，催人奮進。
一、發展略述
太原師范學院舞蹈系是由山西大學師范學院藝術系舞蹈教育專業（?？疲┗A上發展而來。1993年首次面向成人招收藝術學舞蹈(方向)學生。1997年在全省高校中首家創設舞蹈教育專業（專科）。2000年山西大學師范學院、山西省教育學院、太原師范?？茖W校三校合并后，于2001年成立舞蹈系，并在舞蹈教育?？茖I的基礎上，增設舞蹈編導本科專業。2004年舞蹈編導本科專業獲得山西省教育廳專家組審定。2008年通過國家教學評估，成績優良。2009年增設舞蹈編導（教育方向），并與東北師范大學聯合培養碩士研究生。同年被學院確定為文學授權學科申碩支撐學科-------“藝術學”的支撐單位。2010年成立山西民間舞蹈研究所，籌建山西民間舞蹈文化博物館。這一年被山西省教育廳認定為重點建設學科。2013年新增舞蹈表演專業。同年12月開始申請藝術專業碩士學位授予權的建設和審報活動，2014年2月通過國家專家組審議和答辯，藝術專業碩士學位申碩成功。同年成立“行知舞蹈團實踐教學班”。2015年招收首批舞蹈表演專業碩士研究生。目前，我系設有舞蹈編導、舞蹈編導（教育方向）、舞蹈表演兩個專業一個方向，擁有本科和碩士研究生兩個培養層次。自建系以來，現已招收十一屆本科生、四屆碩士研究生，為社會培養了近千名舞蹈專業畢業生。目前，從全省高?？?，是專業設置較為齊全，培養層次持續提升，辦學規模不斷擴大，發展潛力較強的學科?，F有學生726人。
二、師資力量
我系現有教職工26人，其中行政9人，專職教師17人，外聘兼職教師20人。在專職教師中，教授3人，副教授2人，碩士研究生導師4人，教師中碩士研究生13人，1人博士在讀。師資力量雄厚，學科梯隊合理。近年來已承擔國家級課題3項、省級課題6項、出版舞蹈專著5部，在期刊發表論文百余篇。特別值得一提的是，系副主任趙霖是山西首個獲得國家藝術基金項目的個人，也是山西省連續兩次獲得藝術基金不同資助的第一人。
三、教研機構
我系現有舞蹈編導教研室、基訓教研室、民舞教研室、理論與音樂教研室、實踐教研室。還有山西民間舞蹈研究所，山西民間舞蹈文化博物館和行知舞蹈團。
四、教學設備
嶄新的舞蹈大樓，內設舞蹈排練廳11間，階梯教室1間，文化課教室4間，專業琴房10間，鋼琴16架。教學實習基地、藝術實踐基地和采風基地10多個。有服裝道具室、圖書閱讀室等?，F藏各種舞蹈影像資料上千碟、學術期刊30余種、專業圖書上千冊、專業電子圖書150GB。教學設施先進，配套齊全。
五、累累碩果
近年來，舞蹈系在黨政一班人的帶領下，團結進取，奮力拼搏，承擔有國家級和省級重要課題十幾項，作品獲獎三十余項，發表論文近百篇。形成了表演型、理論型、復合型等多種舞蹈藝術人才培養模式，教學成果斐然。近年來我系創作的作品參加全國舞蹈比賽、桃李杯舞蹈比賽、CCTV電視舞蹈大賽、“荷花獎”、“群星獎”、全國大學生藝術展演、華北五省舞蹈大賽以及山西省“杏花獎”等國內各大賽事中屢獲佳績，獲得各級獎達70余項。
卷首往事，不僅灑滿了創業者集體的智慧和汗水，而且鐫刻著探索者們歷經滄桑煉獄的腳印。展望未來，征程如鐵，唯以聚力；藝術峰巔，唯以攀登。
郵箱：wdxzhaosheng@163.com
院系網址: http://wdx.tynu.edu.cn/
聯系電話：0351-2167935
分專業簡介
教師教育類專業主要是培養綜合素質好、實踐能力強、具備現代教育理念和先進的教育教學方法、較強的教育教學組織能力與一定的教學研究能力和創新精神的
實用人才。
非教師教育類專業主要培養適應社會發展和經濟建設需要的具有基礎扎實、實踐能力強、綜合素質高、富有創新意識和創業精神的應用型人才。
【舞蹈編導】
培養目標：本專業培養具備舞蹈編導方面的知識與能力，能在專業表演團體、學校、科研單位、演藝機構等從事中國舞、芭蕾舞、現代舞等舞蹈編創以及教學與研究的高級復合型、創新型專門人才。
學習課程：中國舞編導、現代舞編導、舞蹈概論、中國舞蹈史、歐美芭蕾舞史、歐美現代舞史、中外傳統舞蹈文化、舞蹈鑒賞與批評、舞蹈心理學、舞蹈訓練學、舞蹈基礎訓練等。
學制：四年
授予學位：藝術學學士
【舞蹈表演】
本專業培養具備舞蹈表演方面的知識能力，能在專業文藝表演團體、文化館站、中小學從事舞蹈表演和教學的應用型實踐人才，并為進一步深造打下基礎。
學習課程：舞蹈表演理論與技法、舞蹈概論、中國舞蹈史、歐美芭蕾舞史、歐美現代舞史、中外傳統舞蹈文化、舞蹈鑒賞與批評、舞蹈教育學、舞蹈心理學、舞蹈訓練學、舞蹈基礎訓練等。
學制：四年
授予學位：藝術學學士
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