根據《教育部、財政部、人事部、中央編辦關于實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》（教師〔2006〕2號）和《教育部辦公廳、財政部辦公廳關于做好2016年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃有關實施工作的通知》（教師廳〔2016〕5號）精神，2016年我省將繼續組織實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃（以下簡稱“特崗計劃”）。為切實做好此項工作，特制定本實施方案。
一、目標和范圍
通過實施“特崗計劃”，公開選拔招聘普通高校畢業生到我省集中連片特困地區縣、國家扶貧開發工作重點縣、原“兩基”攻堅縣、地震重災縣、有特殊困難的邊境縣，少數民族自治縣和少小民族縣，連片特困地區以外的省級扶貧開發工作重點縣以下農村學校任教，引導和鼓勵普通高校畢業生從事農村義務教育工作，創新農村學校教師補充機制，進一步解決農村學校師資力量不足和結構不合理等問題，提高中小學（含小學學前教育崗位）教師隊伍的整體素質。
2016年，我省將在以下59個縣（市、區）實施“特崗計劃”，具體為：榆中縣、永登縣、皋蘭縣、會寧縣、靖遠縣、景泰縣、白銀區、平川區、麥積區、甘谷縣、秦安縣、清水縣、武山縣、張家川縣、安定區、通渭縣、隴西縣、渭源縣、臨洮縣、漳縣、岷縣、武都區、宕昌縣、成縣、康縣、文縣、西和縣、禮縣、兩當縣、徽縣、崆峒區、涇川縣、靈臺縣、莊浪縣、靜寧縣、鎮原縣、寧縣、正寧縣、合水縣、華池縣、環縣、慶城縣、臨夏市、積石山縣、康樂縣、和政縣、東鄉縣、廣河縣、臨夏縣、永靖縣、古浪縣、臨潭縣、卓尼縣、舟曲縣、迭部縣、夏河縣、碌曲縣、瑪曲縣、合作市。全省擬計劃招聘“特崗計劃”教師3400名（包含2015年已簽約農村碩士），聘期3年。
各實施縣（市、區）選拔招聘人數以省教育廳核準的計劃和崗位為準。
二、基本原則
（一）選拔招聘工作由教育、人社、財政等部門共同負責，遵循“公開、公平、自愿、擇優”原則。
（二）特崗教師的安排按照學科結構和教師崗位需求，科學搭配。
（三）2016年，“特崗計劃”實施縣（市、區）的縣城學校仍不再列為設崗學校，特崗教師安排在縣以下農村義務教育學校（含小學學前教育崗位）任教。
（四）特崗教師實行公開選拔、按崗招聘、合同管理。合同中明確規定用人單位和應聘人員雙方的權利和義務。
三、報考條件和要求
（一）基本條件
1.思想政治素質好，遵紀守法，品行端正；
2.身體健康；
3.志愿到農村義務教育階段學校（含小學學前教育崗位）任教，服從組織安排；
4.甘肅生源（因婚將戶籍遷入甘肅的往屆畢業生需提供結婚證、戶口本）。
（二）學歷要求
報考農村中小學崗位的畢業生須為公辦全日制普通高等學校應、往屆本科畢業生和應屆師范類專科畢業生；報考農村小學學前教育崗位的畢業生須為全日制普通高等學校應、往屆本科畢業生和應屆專科畢業生。符合條件的往屆畢業生必須為2011年暨以后畢業，尚未就業且持有《擇業通知書》或派回生源市（州）人社部門的就業報到證（無具體就業單位）。已經簽約的2015年農村學校教育碩士免試納入特崗教師管理。
（三）專業要求
報考農村中小學文科和理科類教師崗位的考生須為相關相近專業，報考中小學音體美類教師崗位的考生須為音樂、舞蹈、美術、體育類專業畢業，相近相關專業目錄參照去年執行；報考農村小學學前教育崗位須為學前教育專業畢業生或相關相近專業及學前教育方向畢業生，本科相關相近專業須為《普通高等學校本科專業目錄》中教育學學科門類下的教育學、科學教育、人文教育、教育技術學、藝術教育、小學教育、特殊教育、體育教育；藝術學學科門類下的音樂表演、音樂學、舞蹈表演、舞蹈編導、表演、播音與主持藝術、動畫、美術學、繪畫、雕塑專業，專科相關相近專業須為《普通高校高職高專指導性專業目錄》教育類中的音樂教育、美術教育、體育教育、初等教育、現代教育技術、特殊教育專業。
（四）職業資格要求
師范類畢業生可直接報考，非師范類畢業生要具有教師資格證（教育部考試中心頒發的中小學和幼兒園教師資格考試合格證明）或教師資格考試教育學、心理學兩門課程考試合格證(教育部考試中心頒發的筆試成績合格單）。
四、實施辦法
（一）報名
1.報名時間為2016年6月4日至6月8日，地點在特崗實施縣（市、區）指定的地點。
2.符合報考條件的畢業生須持身份證、畢業證（或學校就業指導部門開具的證明）、《擇業通知書》、教師資格證（教育部考試中心頒發的中小學和幼兒園教師資格考試合格證明）或教師資格考試教育學、心理學兩門課程考試合格證(教育部考試中心頒發的筆試成績合格單）原件和《甘肅省2016年國家農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃報名表》（附件2）一式三份（貼1寸近期免冠彩照）進行報名。今年，考生不選擇具體設崗學校，只填報任教學段、任教學科和報考崗位大類。報名表由畢業生登錄甘肅省教育廳門戶網站（http://www.gsedu.gov.cn/）自行下載。
3.特崗實施縣（市、區）要根據本地教師需求以及畢業生專業分布情況，科學合理設置招聘崗位，確定設崗學校。教師崗位分為文科、理科、音體美和小學學前教育四大類。現場報名時，實施縣（市、區）指導考生進行報名。對不足面試人員要求的學科（招聘計劃的120%），在考試前由實施縣（市、區）劃定最低控制線經市（州）審定后報省教育廳備案，并向社會和考生本人公布。
4.報考特崗計劃的考生不能再報考民生實事就業項目和基層服務項目中的其他項目。重復交叉報名者，其考試成績按無效處理。原則上，符合條件的畢業生在其生源地縣（區）報名，具體以各設崗縣（區）公布的生源要求為準，每人限報一個志愿服務縣，不作調劑。志愿到無生源要求限制的設崗縣（區）服務的畢業生必須到該縣（區）報名并參加考試。
5.如果本人因故無法參加現場報名的，可委托親友報名，報名時除提供上述規定的證件外，還須持委托書、考生本人的電子照片（大小小于20kb），領取準考證時進一步審核報考資格。
（二）資格審查
畢業生報名資格，由實施縣（市、區）教育行政部門依據報考條件進行初審，初審結果報市（州）復審后于6月20日前報省教育廳進行審核。經審核，不符合報名條件的畢業生不得參加全省筆試。
（三）筆試
1.筆試內容
本次考試筆試分為公共基礎知識測試和專業基礎知識測試兩部分，各占100分，總分200分。
公共基礎測試內容主要包括時事、政治、法律、經濟、管理、科技、人文和計算機應用等方面的相關基礎知識。
專業基礎知識測試按文科類、理科類、音體美類、學前教育類分別命題考試。其中，文科類測試內容為中學語文、歷史、地理；理科類測試內容為中學數學、物理、化學；音體美類測試內容為相關專業知識；小學學前教育類測試內容為學前教育理論相關專業主要內容包括：職業道德與基本素養、教育知識與應用、保教知識與能力。
2.筆試時間和地點
公共基礎知識測試：2016年7月10日，9:00—11:00；
專業基礎知識測試：2016年7月10日，14：00—16：30。
考試地點：以準考證上指定的地點為準。
（四）面試
筆試成績公布后，實施縣（市、區）要依據考生筆試成績由高分到低分依次排序，確定進入面試人員名單。進入面試人員要嚴格按照各學段對應學科招聘計劃的120%掌握（凡出現小數點的都予以“進一”取整，末位成績并列者一同進入面試）。面試工作由實施縣（市、區）教育、人社部門按照市（州）教育、人社部門的統一安排組織進行。各地要認真組織面試工作，嚴格面試程序，保證考試公開、公平、公正。
（五）人選確定
面試結束后，各實施縣（市、區）要按照中小學文科、理科、音體美類筆試成績（200分）/2×70%+面試成績（100分）×30%，小學學前教育類筆試成績（200分）/2×50%+面試成績（100分）×50%換算總成績，按照各學段及對應學科確定擬錄用人員。實施縣（市、區）根據考生報考的學段、學科，按照從高分到低分的原則，由擬錄用人員自愿選擇崗位。如實施縣（市、區）擬錄用人員達不到需求數的，由各市（州）擬定調劑方案，匯總上報省教育廳同意后進行調劑。擬錄用人員由實施縣（市、區）參照新錄用公務員體檢標準組織體檢，經公示后報市（州）復核。設崗市（州）教育行政部門于2016年8月5日前將審核同意擬聘用的特崗教師名單匯總（附件3）上報省教育廳。各市（州）上報的擬聘用特崗教師，由省教育廳進行資格審核并經網上公示后報教育部。
（六）崗前培訓與上崗
各地要安排擬聘特崗教師參加不少于一周的崗前培訓，并在上崗前按國家規定進行教師資格認定，確保特崗教師在秋季開學時持證上崗。本年度招聘的特崗教師上崗情況由市（州）教育行政部門于9月底前報省教育廳。
（七）信息管理
各實施縣（市、區）錄取結束后，將特崗教師信息匯總，并在特崗計劃信息管理服務系統中做好信息更新工作，對特崗教師進行科學管理。8月20日前將正式上崗教師信息，通過教育部特崗系統報教育部、財政部，作為核撥中央補助經費的依據。
五、保障政策
（一）特崗教師享受《國務院辦公廳關于加強普通高等學校畢業生就業工作的通知》（國辦發〔2009〕3號）、《國務院關于做好當前經濟形勢下就業工作的通知》（國發〔2009〕4號）、《中共中央辦公廳國務院辦公廳印發<關于引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的意見>的通知》（中辦發〔2005〕18號）和《財政部、教育部關于印發〈高等學校畢業生國家助學貸款代償資助暫行辦法〉的通知》（財教〔2006〕133號）中規定的各項優惠政策。
（二）“特崗計劃”的實施與“農村學校教育碩士師資培養計劃”相結合。符合相應條件要求的農村學校教育碩士免試納入特崗教師管理。
（三）特崗教師在聘期內，由實施縣（市、區）教育行政部門對其進行跟蹤評估，對成績突出、表現優秀的，給予表揚；對不按合同要求履行義務的，要及時進行批評教育，督促改正；對不適合繼續在教師崗位工作的，應及時向省、市教育行政部門報告，不再列入本項目管理,自主擇業。
(四）本次招聘的特崗教師，服務期滿后自愿留在本地學校繼續任教的，經實施市（州）教育、人社部門同意，由實施縣（市、區）教育、人社部門組織進行崗位考核，崗位考核合格的，不進行其他考試，由實施縣（市、區）負責落實工作崗位，將其工資發放納入當地財政統發范圍，保證其享受當地教師同等待遇，省上不再行文。
（五）三年服務期滿后，崗位考核不合格或不愿留在志愿服務地學校工作的特崗教師，由其自主擇業。
六、資金安排
“特崗計劃”所需資金由中央財政承擔。中央財政設立專項資金，用于特崗教師的工資性支出，并依據實際在崗教師人數據實核撥。特崗教師在聘任期間，執行國家統一的工資制度和標準；其他津貼補貼由各縣（市、區）根據當地同等條件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。凡特崗教師工資性年收入高于國家標準的,高出部分由實施縣(市、區)政府承擔。
組織選拔特崗教師過程中產生的面試費用由實施縣（市、區）負擔，不得向畢業生收取任何費用。
七、其他事宜
特崗教師戶口和檔案關系原則上統一轉至工作學校所在地的縣級人事檔案管理部門。
實施縣（市、區）和學校，要為特崗教師提供相應的周轉住房和必要的生活條件。
本方案由省教育廳負責解釋。
附件：
附件1：甘肅省2016年國家農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃招聘崗位表
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