商學系專業介紹
■本科專業
信息管理與信息系統
【專業培養定位】本專業培養適應國家經濟建設、科技進步和社會發展需要的德、智、體全面發展，具有高尚健全人格、寬厚的專業基礎和綜合人文素養，具備一定的管理能力和創新潛質，良好的數理基礎、管理學和經濟學理論知識、信息技術知識及應用能力，具有較強的運用信息系統規劃、分析、設計、實施和管理等方面的方法與技術，開展信息系統和信息資源開發利用實踐與研究能力的高級應用型人才。
【專業特色】
（1）學科定位與專業特色定位：信息管理與信息系統專業建設以“信息管理”和“信息系統”作為學科定位，以“信息安全”作為專業特色定位。信息管理與信息系統專業圍繞企業信息化管理、信息系統設計開發和信息安全管理開展人才培養。
（2）專業核心能力定位：信息管理與信息系統專業培養既懂經濟管理知識，又懂信息技術的跨學科的復合型人才。隨著社會發展，信息管理與信息系統專業越來越趨向于管理與技術相融合。為進一步落實我校應用型人才的培養目標，選擇“管理信息系統開發與應用”為專業核心能力, 打造支撐課程。
【核心課程】經濟學、管理學、運籌學、信息資源組織與管理、系統分析與設計、高級語言程序設計（C）、算法與數據結構、JAVA程序設計、數據庫原理與應用、計算機網絡與通信、ERP原理與應用、IT項目管理與實踐、MySQL數據庫技術、Web系統設計開發、信息安全管理、統計分析軟件與應用、管理運籌軟件與應用
【專業服務面向】學生畢業后適合到各大中型企業、事業單位從事信息化，尤其是管理信息系統的規劃、開發、設計、實施及后期的應用和管理等相關工作。
【就業崗位定向】
（1）ERP（Enterprise Resources Planning，企業資源計劃）相關管理軟件實施崗位：一是到軟件公司就職，從事軟件實施工作；二是到軟件應用單位就職，提升用戶的軟件使用效益；
（2）管理軟件開發崗位：注重管理軟件的規劃、分析與設計；
（3）信息系統管理與維護崗位：該崗位人員一般從事計算機軟硬件的管理和維護；
（4）IT管理類崗位：注重IT項目開發過程的管理；
（5）IT銷售類崗位：該崗位人員一般要求熟悉相關軟件的功能和使用，并具備較好的溝通能力。
電子商務
【專業培養定位】電子商務專業要求學生具有扎實的計算機科學、經濟學、管理學與現代市場營銷學的理論知識；掌握電子商務網站建設與管理、網絡營銷策劃、網上支付與安全、網絡零售、電子商務物流管理等專業知識，培養學生具有調查研究與分析、電子商務網站的設計與開發，企業網絡營銷策劃與推廣等能力，能夠從事現代電子商務企業運營與管理、開發與應用，網絡零售等實踐與研究能力的高級應用型人才。
【專業特色】電子商務專業建設以“商務管理”和“信息技術”作為學科定位，以培養“網絡商務型”電子商務高級應用型人才為專業定位，以“電子商務實戰型和創業型人才”為專業特色。具體實現路徑：電子商務專業將以校企合作模式為主導，以項目教學為驅動，培養學生與崗位對接的實戰職業能力；以創業設計與創業教育貫穿理論與實踐教學，以電子商務專業創業競賽為驅動，以學校創業孵化中心為契機，培養電子商務專業學生的創業能力。最終實現培養既懂經濟管理知識，又懂信息技術的跨學科的復合型電子商務商務人才。
【核心課程】理論核心課程：經濟學、管理學、市場營銷、市場調研、電子商務概論、高級語言程序設計（C）、數據原理及應用、網頁設計與制作、PHP網站開發、網絡營銷、網絡營銷策劃、網絡零售、網絡消費行為學、物流與供應鏈管理、企業資源規劃（ERP）、電子商務網站建設與管理、網上支付與安全、電子商務案例分析等。
主要實踐課程：專業認識與案例分析、網絡創業設計、網絡營銷策劃課程設計、數據庫原理及應用課程設計、電子商務網站建設與管理課程設計、論文寫作訓練、電子商務專項綜合設計、畢業實習等。
【專業服務面向】
學生畢業后，可在事業單位、電子商務企業、傳統企業的電子商務部門等從事電子商務運營與管理，網絡營銷策劃、電子商務網站設計與開發，網絡零售等工作，也可進入政府機關、科研機構從事管理與研究工作。
【就業崗位定向】
1.商務類崗位
（1）企業網絡營銷，代表性崗位：網站推廣、網絡營銷策劃。主要是利用互聯網營銷工具為企業拓展網上業務、推廣企業品牌或產品等工作；
（2）電子商務創業，借助電子商務平臺，向互聯網絡市場提供產品和服務，也可以直接為傳統企業開展電子商務提供技術支持和服務；
2.管理類崗位
（1）企業電子商務綜合管理，代表性崗位：電子商務部門經理，主要從事企業電子商務整體規劃、建設、運營和管理等工作
（2）電子商務平臺綜合管理，代表性崗位：電子商務項目經理，要求對計算機、網絡和社會經濟都有深刻的認識，而且又具備項目管理能力
3.技術類崗位
（1）電子商務網站設計，代表性崗位：網站設計/開發人員，主要從事電子商務網站網頁設計、數據庫建設、程序設計、站點管理與技術維護等工作
（2）電子商務網站設計，代表性崗位：網站設計/開發人員，主要從事電子商務網站網頁設計、數據庫建設、程序設計、站點管理與技術維護等工作。
物流管理
【專業培養定位】物流管理專業主要培養具備扎實的經濟學、管理學的理論基礎，掌握現代物流與供應鏈管理的專業知識，具備物流管理、規劃、設計等較強實務運作能力，能在物流企業、工商企業從事管理、物流系統規劃和物流信息化工作的高級應用型現代物流管理人才。
【專業特色】
（1）學科定位與專業特色定位：物流管理專業以“物流企業運營”、“企業物流運營”和“供應鏈管理”作為學科定位，以“優化物流運營模式”作為專業特色定位，圍繞物流企業運營與管理、工商企業物流管理、供應鏈管理、物流系統規劃、物流信息化和自動化開展人才培養。
（2）專業核心能力定位：物流管理專業結合學院應用技術型人才培養的目標，采取3+1培養模式，主要突出培養學生具備采購管理、倉儲管理、運輸配送、供應鏈管理、物流系統規劃等綜合能力，同時具有現代物流理念，熟悉物流政策法規，具有全面提升企業運作、流程優化等能力。
【核心課程】開設的特色課程包括：管理學、經濟學、市場營銷學、會計學、物流管理概論、市場調查與預測、采購與供應管理、生產運作管理、倉儲與配送管理、運輸學、商品學、物流成本管理、物流信息系統、現代物流技術、物流戰略管理、企業資源規劃等。
主要實踐環節：專業認識實習與案例分析、物流企業調查、創業模擬實訓、企業資源規劃課程設計、運輸與配送實訓、物流管理綜合設計、畢業實習、畢業論文。
【專業服務面向】學生畢業后，可在工商企業、物流企業、運輸倉儲服務企業，從事物流系統籌劃、運作、管理等工作，也可進入政府機關、科研機構從事管理與研究工作。
【就業崗位定向】
1、采購管理崗位：采購員、采購主管、采購總監
2、倉儲管理崗位：倉管員、理貨員、倉庫主管、物流總監
3、配送管理崗位：揀貨員、配送員、配送主管、物流總監
4、運輸管理崗位：送貨員、調度員、運輸主管、運輸總監
5、物流信息與規劃崗位：物流管理培訓師、物流規劃師、物流咨詢顧問、咨詢總監
6、貨代崗位：報檢員、報關員、業務主管、單證員、文件主管
工商管理
【專業培養定位】本專業培養掌握管理學、經濟學等專業基本知識，具備較高的管理理論素養和良好的人文精神、國際視野、創新創業精神、社會責任感，能在工商企業、政府部門和教育科研機構等從事組織運營管理、教學科研等工作，具有較強的實踐與溝通技能以及再學習和可持續發展能力的高級應用型人才。
【專業特色】工商管理專業側重組織運營管理方向，培養學生具有較強的人際溝通、組織運營計劃制定與控制等專業技能，強化學生再學習和可持續發展能力的培養，提升學生崗位適應能力和職業素養。
【核心課程】主要課程：管理學、經濟學、市場營銷學、會計學、飯店管理概論、飯店餐飲服務與管理、飯店前廳客房服務與管理、生產運作管理、戰略管理、人力資源管理、企業資源規劃、運籌學、專業英語等。
主要實踐環節：專業認識實習與案例分析、市場調查課程設計、創業模擬實訓、酒店崗位職能服務與管理設計、企業資源規劃課程設計、工商管理專項綜合設計、畢業實習、畢業論文。
【專業服務面向】學生畢業后，可在高星級酒店、航空、會所、郵輪、會展等高端旅游接待業，或在其它服務行業（如金融、醫療、零售、客運等）從事組織運營管理、接待服務等相關工作，也可進入政府機關、教育科研機構從事管理與教育研究工作。工商管理教研室現有ERP沙盤模擬實訓室、經管綜合實訓室等校內專業實訓室，方便開展專業實踐課程，提升學生理論應用實際的技能。
【就業崗位定向】本專業已與鄭州思念食品有限公司、東風日產、大河錦江、大河國際等多家企業達成合作意向，建立校企合作基地。這樣可以使學生在校期間即可接觸社會實際，了解專業崗位設置及能力需求，提升專業實踐技能。
國際經濟與貿易
【專業培養定位】培養掌握馬克思主義基本理論和經濟學基本知識；熟悉國際經濟經貿、投融資法規和業務流程，把握國內外經濟、貿易、投融的運行機制和發展規律；熟練掌握英語，熟練運用現代信息通信技術，熟悉跨境電子商務操作；具有良好的溝通、應變、協調能力和創新創業精神；成為適應我國現代化建設需要的、具有全球化視野和國際化知識結構的應用型、復合型、創新型人才。
【專業特色】國際經濟與貿易專業定位在國際商務，專業特色突出在培養具備商務英語溝通能力，熟悉國際經貿、投融資、跨境電子商務的國際商務應用復合創新型人才，培養學生整合不同學科知識解決實際問題能力、獨立思考能力和創新思維能力。
【核心課程】國際經濟與貿易類專業課程包括宏觀經濟學、微觀經濟學、會計學、統計學、財政學、貨幣銀行學、國際經濟學、國際商務英語、國際貿易、國際貿易實務、國際金融實務、國際結算、國際商法、國際市場營銷、電子商務、跨境電子商務、國際商務函電、國際商務單證等。
實踐教學包括專業認識實習與案例分析、商務英語聽說實訓、國際貿易實務課程設計、國際商務函電、國際商務單證、國際金融課程設計、證券投資課程設計、國際商務談判、跨境電商外貿綜合設計等方面。
【專業服務面向】學生畢業后能夠在政府機構、涉外經濟部門及企事業單位從事國際貿易、金融、投資、跨境電子商務管理、實際業務、調研和宣傳策劃等工作。
【就業崗位定向】
1.外貿企業從事國際采購員、國際業務部業務代表、單證員、跟單元、倉務員、外貿助理等職務；
2.跨境電子商務公司從事產品開發、質檢、采購員、采購主管、Amozon或Ebay銷售、店鋪運營、英語客服等崗位；
3.商業銀行的國際結算部，柜員崗位；證券公司、信托公司、基金公司從事咨詢、分析、管理等工作
4.航空貨鐵路運輸公司或航空鐵路代理公司的報關、報檢、船代、貨代等業務工作。
市場營銷
【專業培養定位】本專業培養具有市場營銷策劃能力、市場研究能力、網絡營銷能力的高素質應用技術型人才，通過學習管理、經濟、市場營銷等方面的專業基礎知識、基本方法和技能，具備較強市場研究與數據分析、營銷策劃、銷售與管理、客戶維護等綜合職業能力，能從事市場研究與開發、營銷策劃、網絡營銷、客戶維護、營銷管理等工作。
【專業特色】以就業為導向、以應用為主旨、以培養實踐動手能力為主線，一專雙能。一專指人人能從事營銷專業的基本工作---產品銷售；雙能指人人擁有一個企業急需的專長（“營銷策劃”或 “市場調研分析”）。 營銷專業與以純服裝企業、華企云航公司合作，與服裝行業對接，與崗位對接，培養學生具有市場營銷策劃能力、大數據分析能力、互聯網思維的應用技術型特色人才。
【核心課程】主要課程：管理學、市場營銷學、消費者行為學、市場調查與預測、電子商務概論、廣告學、推銷與談判、市場營銷策劃、網絡營銷、客戶關系管理、公共關系等。
主要實踐環節：營銷專業認識實習與案例分析、企業資源規劃模擬、市場調查課程設計、廣告策劃課程設計、市場營銷策劃課程設計、營銷專項綜合設計、畢業實習、畢業論文等。
【專業服務面向】能在企業和非營利性機構從事市場研究與開發、營銷策劃、網絡營銷、客戶維護等工作，能滿足服裝行業、電子商務、房地產行業、汽車行業等營銷策劃、市場調研及數據分析、產品銷售崗位實戰需求。
【就業崗位定向】
1、營銷策劃崗：從事營銷策劃專員、策劃經理、策劃總監等崗位；
2、網絡營銷崗：從事網絡營銷推廣、網絡營銷策劃、網絡營銷總監等工作；
3、市場調查與研究崗位：對市場進行調研，進行市場數據分析，為企業決策提供依據?？梢詮氖率袌稣{研員、大數據分析師、市場研究經理等；
4、客戶關系管理與維護崗位：為企業進行客戶關系管理，從事客戶執行、客戶主管、客戶經理、高級客戶經理、大客戶經理、項目經理、客戶總監等工作。
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電子商務
【專業培養定位】電子商務專業要求學生具有扎實的計算機科學、經濟學、管理學與現代市場營銷學的理論知識；掌握電子商務網站建設與管理、網絡營銷策劃、網上支付與安全、網絡零售、電子商務物流管理等專業知識，培養學生具有調查研究與分析、電子商務網站的設計與開發，企業網絡營銷策劃與推廣等能力，能夠從事現代電子商務企業運營與管理、開發與應用，網絡零售等實踐與研究能力的高級應用型人才。
【專業特色】電子商務專業建設以“商務管理”和“信息技術”作為學科定位，以培養“網絡商務型”電子商務高級應用型人才為專業定位，以“電子商務實戰型和創業型人才”為專業特色。具體實現路徑：電子商務專業將以校企合作模式為主導，以項目教學為驅動，培養學生與崗位對接的實戰職業能力；以創業設計與創業教育貫穿理論與實踐教學，以電子商務專業創業競賽為驅動，以學校創業孵化中心為契機，培養電子商務專業學生的創業能力。最終實現培養既懂經濟管理知識，又懂信息技術的跨學科的復合型電子商務商務人才。
【核心課程】理論核心課程：經濟學、管理學、市場營銷、市場調研、電子商務概論、高級語言程序設計（C）、數據原理及應用、網頁設計與制作、PHP網站開發、網絡營銷、網絡營銷策劃、網絡零售、網絡消費行為學、物流與供應鏈管理、企業資源規劃（ERP）、電子商務網站建設與管理、網上支付與安全、電子商務案例分析等。
主要實踐課程：專業認識與案例分析、網絡創業設計、網絡營銷策劃課程設計、數據庫原理及應用課程設計、電子商務網站建設與管理課程設計、論文寫作訓練、電子商務專項綜合設計、畢業實習等。
【專業服務面向】學生畢業后，可在事業單位、電子商務企業、傳統企業的電子商務部門等從事電子商務運營與管理，網絡營銷策劃、電子商務網站設計與開發，網絡零售等工作，也可進入政府機關、科研機構從事管理與研究工作。
【就業崗位定向】
1.商務類崗位
（1）企業網絡營銷，代表性崗位：網站推廣、網絡營銷策劃。主要是利用互聯網營銷工具為企業拓展網上業務、推廣企業品牌或產品等工作；
（2）電子商務創業，借助電子商務平臺，向互聯網絡市場提供產品和服務，也可以直接為傳統企業開展電子商務提供技術支持和服務；
2.管理類崗位
（1）企業電子商務綜合管理，代表性崗位：電子商務部門經理，主要從事企業電子商務整體規劃、建設、運營和管理等工作
（2）電子商務平臺綜合管理，代表性崗位：電子商務項目經理，要求對計算機、網絡和社會經濟都有深刻的認識，而且又具備項目管理能力
3.技術類崗位
（1）電子商務網站設計，代表性崗位：網站設計/開發人員，主要從事電子商務網站網頁設計、數據庫建設、程序設計、站點管理與技術維護等工作。
（2）電子商務網站設計，代表性崗位：網站設計/開發人員，主要從事電子商務網站網頁設計、數據庫建設、程序設計、站點管理與技術維護等工作。
會計系專業介紹
■本科專業
會計學
【專業培養定位】本專業培養適應現代市場經濟需要，掌握經濟學、管理學、法律和會計學等方面知識，具有較強人文精神、科學素養和誠信品質，具備稅務會計、納稅申報、納稅籌劃等涉稅事項的應用能力，能從事行政事業單位財務會計，中小企業會計、財務、稅務工作的高級應用型人才。
【專業特色】本專業培養方向為稅務會計方向，主要培養學生掌握財務會計、成本會計及稅務相關知識，具備企業財務會計核算能力、會計信息化應用能力，具備稅務會計、納稅申報、納稅籌劃等涉稅業務處理能力。
【核心課程】主要理論課程：高等數學、大學英語、經濟學、管理學、管理統計學、基礎會計、中級財務會計、高級財務會計、稅法、財務管理、成本會計、管理會計、稅務會計、納稅籌劃、審計學等。
主要實踐環節：專業認識實習、會計電算化模擬實訓、基礎會計課程設計、成本會計課程設計、證券交易實務模擬實訓、納稅申報模擬實訓、大學生創業模擬實訓、會計實務綜合實訓、稅務會計與納稅籌劃實訓、ERP財務綜合實訓、畢業實習、畢業論文
【專業服務面向】學生畢業后可到營利性和非營利性機構、會計師事務所、稅務師事務所等單位從事財務會計、稅務會計、納稅籌劃、財務管理等工作。
信用管理
【專業培養定位】本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，有風險管理意識和創新精神的應用型高級信用管理專門人才，通過學習經濟、金融和信用管理等方面的基本理論、基本技能和專業知識，具備信用風險識別、信用風險度量、信用風險管理等專業能力，能從事金融機構（銀行、證券、保險等）、信用服務機構、工商企業、事業單位、各級政府部門、學校及相關研究機構的信用管理、風險管控與財務管理等實際工作以及教學、科研等工作。
【專業特色】該專業主要培養學生掌握經濟金融及信用管理方面的基本理論、基本知識和基本技能；培養學生具有風險管理、資信調查、信用評級、公司信用管理、消費者信用管理、客戶關系管理、資產評估等專業知識；并且了解本專業的發展動態，具有較強創新能力、專業技術和工具的應用能力、協調溝通與組織能力、決策與管理能力。
【核心課程】會計學、經濟學、管理學、管理統計學、金融學、財政學、信用管理學、財務管理、財政學、國際結算、金融學、貨幣銀行學、投資學、信用風險管理、征信理論與實務、管理會計、信用評級。
主要實踐環節：專業認識實習、信用管理課程設計、企業信用管理系統實訓、金融機構信用管理實訓、信用評級與風控在線實習、消費者信用管理系統實訓、征信調查、SPSS統計軟件課程設計、大學生創業模擬實訓、證券投資綜合實訓、畢業實習、畢業論文。
【專業服務面向】學生畢業后能夠在能夠在國家政府部門、銀行、證券、保險等金融機構、信用中介機構、企事業單位、學校及相關研究機構等單位從事信用政策的制定、資信調查與評估、信用風險控制決策和在高等院校從事信用管理教學、科研方面工作的信用管理工作。
財務管理
【專業培養定位】本專業培養具備財務會計、財務管理、財務分析、項目評價、投融資決策與分析等實踐能力，并能熟練地運用財務軟件，進行財務核算與公司理財的應用性專門人才。能從事資金籌集、投資管理、資金管理、資本運營等財務管理等工作。
【專業特色】本專業在注重公司理財基礎課程教學的同時加大實習、實訓教學的份量，注重培養學生的實踐能力，建立了財務管理綜合實訓室，證券、期貨投資模擬實訓室，并和銀行、保險、證券、期貨、投資公司等企業建設有實習、實訓基地。使學生不僅有豐富、扎實的財務理論知識，同時也具有證券投資分析、操作、管理的能力。本專業師資力量較雄厚，依托企業中具有豐富實踐經驗的高級管理人員開展教學，將課程設置與投資領域的相關資格證書考試高度對接。
【核心課程】高等數學、大學英語、基礎會計、經濟學、管理學、管理統計學、財經法規與會計職業道德、會計電算化、財務會計（上下）、財務管理、證券市場基礎、稅法、Excel在財務中的應用、成本會計、投資學、管理會計、高級財務管理、審計學基礎等；
【專業服務面向】本專業畢業生適于河南省內證券、投資、基金等公司和銀行、保險企事業單位。
【就業崗位定向】財務主管、會計實務操作、投融資管理、財務分析研究，以及企業的投資部門從事投融資規劃、分析研究和管理工作。
審計學
【專業培養定位】本專業培養適應現代市場經濟需要，具備人文精神、科學素養和誠信品質，具備審計、會計、經濟、管理、法律等方面的知識和能力，通曉審計、會計準則及相關的經濟法規，掌握現代審計理論、方法和手段，具備基本的審計實踐技能，能夠勝任各類企事業單位及政府部門等單位的審計實務方面工作,以及財務和管理咨詢等工作的應用型、復合型專業人才
【專業特色】本專業主要培養學生在扎實的會計理論和知識基礎之上，著重掌握注冊會計師審計的基本理論、基本知識和基本技能，把握審計理念，掌握審計方法和審計手段，并提高在商業環境下的風險控制能力。
【核心課程】經濟學、管理學、基礎會計、管理統計學、經濟法、審計學原理、中級財務會計、稅法、管理會計、財務管理、公司戰略與風險管理、高級財務會計、財務審計、內部審計、內部控制與公司治理、政府審計、基本建設項目審計、審計專業英語、審計理論專題等。
主要實踐環節：專業認識實習、基礎會計課程設計、審計學原理課程設計、會計電算化課程設計、ERP財務綜合實訓、大學生創業實訓、成本會計課程設計、證券交易模擬實訓、審計案例實訓、審計信息化實訓、畢業實習、畢業論文。
【專業服務面向】學生畢業后能夠在政府機關從事政府審計工作，在企事業單位從事內部審計工作，以及在會計師事務所、管理咨詢等機構從事外部審計、管理咨詢等工作。
投資學
【專業培養定位】證券投資方向，為投資公司、證券公司、期貨公司、銀行等企事業單位培養一線操盤手、基金經理、投資顧問。能夠熟練掌握證券投資專業知識，具備較強的投資策劃、分析、決策與管理能力，能夠熟練使用MACD、KDJ、BOLL等技術分析指標分析投資品種價格走勢。
【專業特色】按照循序漸進的方法培養一線操盤手、基金經理、投資顧問，校內進行大量的模擬實踐實習練習，模擬合格后，專業教師指導學生進行實盤操作。學生畢業后即可適應一線的操盤手、基金經理、投資顧問以及會計等崗位的工作。
【核心課程】高等數學、大學英語、微觀經濟學、宏觀經濟學、金融市場學、應用統計學、經濟法、證券基礎知識、財務管理、基礎會計、證券投資分析、投資學、財務報表分析、股市趨勢技術分析、管理會計、風險投資、經典技術分析、證券投資基金、貨幣金融學、計量經濟學等。
主要實踐環節：專業認識實習、證券交易模擬實訓、證券投資分析課程設計、ERP財務綜合實訓、財務報表分析課程設計、大學生創業實訓、風險投資課程設計、證券投資綜合實訓、Excel在投資分析中的運用、畢業實習、畢業論文設計。
【專業服務面向】證券投資方向。學生畢業后可以到投資銀行、證券公司、期貨公司、投資公司、銀行等企事業單位從事操盤手、基金經理、投資顧問和會計等相關崗位工作。
■?？茖I
會計
【培養目標】本專業培養具備財務會計、經濟、法律及企業管理等方面的知識和能力，有扎實的專業知識和熟練的會計實踐能力，能在企業、事業單位、會計師事務所從事會計核算、財務、稅務以及審計工作的應用型人才。
【核心課程】高等數學、大學英語、基礎會計、管理學、經濟學、中級財務會計、財務管理、稅法、成本會計、管理會計等。
【就業方向】學生畢業后適合到工商企業、行政事業單位、會計師事務所等單位從事會計、財務工作。
政法與傳媒系專業介紹
■本科專業
廣播電視編導
【專業培養定位】本專業培養廣播電視節目編導、策劃、創作、制作等方面的應用技術型人才，通過學習廣播電視編導專業相關知識，具備創意策劃、攝影攝像和后期制作等專業核心能力，能從事影視編劇、電視攝像、圖片攝影、電視編導、后期剪輯、影視特效、節目策劃以及新媒體運營等相關工作。
【專業特色】本專業凸顯就業需求，以培養實踐能力為重點，確立了1個應用型專業對接策劃創意、攝影攝像和后期制作3個行業方向7個核心工作崗位的“1+3+7”人才培養模式，使學生在具備廣播電視編導專業知識與技能基礎上加強和深化某一方向特長，從而提升學生的專業核心競爭力。
【核心課程】影視編劇、電視節目策劃、影像語言、影視畫面剪輯、非線性編輯技術、電視采訪、電視寫作、影視特效、紀錄片創作、電視攝像、廣播電視技術基礎、影視劇本創作、主題攝影作品創作、分鏡頭腳本設計、經典片段模擬制作、一分鐘影像制作、節目策劃與制作、影視廣告創作、影視特技合成、影視短片創作、編導綜合業務實訓等。
【專業服務面向】廣播電視機構、影視傳媒公司、網絡新媒體、各企事業單位的宣傳部門。
【就業崗位定向】策劃創意、攝影攝像和后期制作。
廣播電視學
【專業培養定位】廣播電視學專業培養具有一定理論素養，熟悉現代廣播電視傳播技術，熟練掌握至少一種專業技能，能滿足廣播電視新聞采編與制作、節目創意策劃工作需求的應用技術型人才。通過學習廣播電視學和新聞學有關的基本理論和基礎知識，具備較強的實踐、創新及團隊合作能力，能從事廣播電視行業及企事業單位宣傳部門策劃、新聞采寫、攝像、后期制作等工作。
【專業特色】本專業以培養掌握廣電行業所需應用技術的專業人才為重點，凸顯就業需求，確立“3+1+4”人才培養模式。即本科期間前3年完成基礎課、專業基礎和專業核心課程的學習，最后1年完成1個重點專業方向技能提升，通過4種形式共同完成重點專業方向技能提升——1個專業方向選修課程包、1個在崗業務實訓、1個畢業作品及1個職業資格證書。
【核心課程】廣播電視傳播概論、電視節目策劃、影像語言、新聞學理論、攝影技術與藝術、電視攝像、電視寫作、影視畫面剪輯、非線性編輯技術、電視采訪、出鏡記者、中外新聞傳播史、影視特效、三維動畫制作、專業認識實習、影像采集與制作、新聞采寫實訓、電視欄目包裝、影視短片創作。
【專業服務面向】廣播電視機構、新聞出版機構、網絡新媒體、各企事業單位的宣傳部門。
【就業崗位定向】新聞采編與制作、節目創意策劃。
廣告學
【專業培養定位】廣告學專業培養能夠適應新形勢下廣告行業發展需要，具有一定理論素養、熟練掌握廣告行業專業技能的應用技術型人才。通過學習廣告調查、策劃、創意、設計、制作相關的基本理論和專業知識，具備較強創新思維能力與實踐動手能力，能從事廣告及相關行業中的創意、策劃、設計與制作等工作。
【專業特色】本專業立足河南廣告業發展需求及系部專業布局，以新聞傳播學科為背景，以影視廣告策劃、創意及制作為專業方向，確立“3+1+4”人才培養模式。即本科期間前3年完成基礎課、專業基礎和專業核心課程的學習，最后1年完成1個重點專業方向技能提升，通過4種形式共同完成重點專業方向技能提升——1個專業方向選修課程包、1個在崗業務實訓、1個畢業作品及1個職業資格證書。
【核心課程】廣告學概論、廣告心理學、廣告調查與分析、商業廣告攝影、廣告攝像、廣告策劃、廣告創意與表現、廣告圖形設計、廣告字體設計、廣告版式設計、圖像處理、電腦圖文制作技術、非線性編輯技術、影視特效、影視廣告劇本創作、主題攝影作品創作、平面廣告制作、影視廣告制作、微電影廣告制作、廣告業務綜合實訓等。
【專業服務面向】廣告傳媒公司、網絡新媒體、各企事業單位的宣傳部門。
【就業崗位定向】廣告創意、策劃及制作。
法學
【專業培養定位】培養規格定位為：基礎知識扎實、職業素養較高、應用能力偏強，滿足法律職業和崗位對學生在基本知識、應用能力和職業素質方面的結構性要求，具有創新精神與實踐能力的應用型職業人才。堅持以需求為導向的人才培養思路，立足服務于地方經濟社會發展和法治建設，尤其滿足中原經濟區和鄭州航空港經濟綜合試驗區建設對法律職業人才的實際需求。
【專業特色】本專業側重民商法實務方向，以法律職業領域為目標面向，注重基本理論與實踐操作相結合，以突出實踐教學與法律實務操作技能的培養及訓練作為專業建設的特色，著力實現專業方向培養目標，強化學生法律實務技能培養，促進法學教育與法律職業的深度銜接。
【核心課程】法理學、憲法學、民法學、刑法學、合同法、商法學、經濟法學、知識產權法、民事訴訟法學、刑事訴訟法學、行政法與行政訴訟法學、國際經濟法、勞動與社會保障法、法律案例分析、模擬法庭設計與演練、專業論文寫作技巧訓練等。
【專業服務面向】國家立法機關、審判機關、檢察機關、公安機關、司法行政機關、監獄勞改部門、仲裁機構、律師事務所、公證處等國家機關及企事業單位。
【就業崗位定向】法律職業及其相關工作。
外語系專業介紹
■本科專業
商務英語
【專業培養定位】本專業培養具有扎實的英語基本功、寬闊的國際視野、專門的國際商務知識與技能，具備較強的跨文化交際能力與較高的人文素養的復合型、應用型商務人才，通過學習綜合商務英語語言知識、商務知識、跨文化知識、人文社科知識和跨學科知識，具備較強的英語應用能力、跨文化交際能力、商務實踐能力、思辨與創新能力與自主學習能力。
【專業特色】本專業突出“英語＋商務+信息技術”的應用型和復合型人才培養特色。專業課程教學以語言能力為核心，突出跨文化交際能力的培養，以寬口徑的商務知識為依托，以應用能力為導向，以培養思維能力和創新能力為根本，以提高學生的綜合素質為最終目標。
【核心課程】主要理論課程: 綜合商務英語、商務英語閱讀、商務英語聽說、商務英語口語、商務口筆譯、英語寫作、商務英語寫作、高級商務英語、西方文化導論、綜合英語、英語語音、國際商務談判與禮儀；西方經濟學、國際貿易實務、國際金融與貨幣銀行學、國際商法、國際市場營銷、管理學概論、會計學原理等。
主要實踐環節: 英語語音語調訓練、商務英語聽說技能訓練、綜合商務英語技能訓練、商務英語寫作技能實訓、商務翻譯實踐（口筆譯）、商務談判技能實訓、商務綜合技能實訓（外貿單證）、中外企事業實習、畢業實習、畢業論文（設計）等。
【專業服務面向】
本專業人才培養以服務中原經濟區域建設急需的，既精通英語語言，又熟悉商業貿易、涉外金融、市場營銷和經濟管理的英語復合型應用技術型人才為目標。學生能運用英語在國際環境中熟練的使用英語從事商務、經貿、管理、金融等工作。
【就業崗位定向】學生畢業后可從事外事、外貿、外企、各類涉外金融機構、商務管理公司、專業翻譯機構、新聞出版機構、旅游文化機構等部門承擔商務管理、外貿洽談、商務翻譯、英語編輯、英語記者、駐外商務代理、涉外公關、涉外導游等工作。
英語
【專業培養定位】本專業培養具備扎實的中英文語言功底、較深厚的雙語文學與文化修養、熟練的雙語轉換能力以及掌握跨文化商務交際知識的國際化應用型翻譯人才，通過學習英語口筆譯、語言學、文學以及跨文化商務交際等專業知識，具有較強的跨文化口筆譯與商務交際能力。
【專業特色】本專業以培養“專業化、國際化”應用型翻譯人才為目標，以英語語言技能綜合訓練、英語口筆譯、跨文化商務交際能力打造為宗旨，使學生熟練掌握英語語言綜合應用能力的同時，掌握不同領域的筆譯及口譯技能，突出“說、寫、譯”能力的培養，從而成為具有國際化視野的“英語+口筆譯”之復合應用型人才。
【核心課程】主要理論課程：綜合英語、高級英語、英語聽力、英語口語、英語寫作、英語口譯、翻譯理論與實踐、應用翻譯、英漢視譯、英漢交替傳譯、同聲傳譯、英語語言學、美國文學、英國文學、西方文化導論、商務交際與禮儀、金融學、第二外語（日語）等。
主要實踐環節: 英語語音語調訓練、英語聽說技能訓練、英語綜合技能訓練、筆譯實踐、口譯實踐、交傳實訓、中外企事業實習、畢業實習、畢業論文（設計）。
【專業服務面向】本專業人才培養以服務區域社會經濟發展緊缺外語人才為主要目標，學生能熟練運用英語在外事、經貿、金融、教育和科研單位等涉外部門從事翻譯、國際貿易、金融管理、教學和研究等工作。
【就業崗位定向】學生畢業后可從事外事翻譯、涉外經貿交流、涉外金融、企業管理、英語教學、跨文化研究等領域工作，同時也可以選擇留學、考研以及國外就業。
機械工程系專業介紹
■本科專業
機械設計制造及其自動化
【專業培養定位】本專業培養熟悉現代機械設計、現代機械制造技術，掌握計算機應用技術、CAD/CAM/CNC技術，具有較強的工程實踐能力和創新精神的高級應用技術型人才，通過學習機械設計、機械制造、機械電子及自動化等方面的基礎理論和基本知識，具備現代機械設計制造及自動化技術的基礎知識與應用能力，能夠從事機械工程及自動化領域,特別是自動流水生產線、工程裝備、物流機械產品的設計制造、應用研究、運行管理和產品營銷等工作。
【專業特色】學生畢業后非常適合到各類自動機械（生產線）、工程裝備機械、物流機械設計、加工、維修、銷售企事業單位從事產品設計、產品制造、產品開發、應用研究、維護和運營管理等方面的工作。
【核心課程】機械制圖、機械原理、機械設計、控制工程基礎、機械制造技術、機床電氣控制與PLC、液壓與氣動、材料成型工藝基礎等。
【專業服務面向】主要面向各類自動機械（生產線）、工程裝備機械、物流機械生產企事業單位。
【就業崗位定向】學生畢業后可在各行各業從事與機電工程有關的產品設計、制造、研究與開發；也可從事管理、經營、質量檢測及控制、教育與科研等方面的工作。
工業設計
【專業培養定位】本專業培養具有扎實的工業設計基礎理論知識、較強的設計創新意識和團隊合作精神的應用型、創造性人才，通過學習工業設計專業的相關知識，具備分析和解決工業產品設計過程中遇到的研究、開發、設計等方面問題的能力，提升溝通表達技能和個人責任感。
【專業特色】本專業依托于學科背景及社會需求，特設置基于機械工程下的機電產品、大型裝置設計、基于老齡化社會背景下的老年產品設計、基于電子信息智能家電產品和智能家居的設計等產品設計方向，通過構建完整的實踐課程體系，培養適應區域經濟發展需求的應用型人才。
【核心課程】工業設計史、素描基礎、色彩基礎、透視與速寫、設計心理學、構成藝術、設計表達（1-3）、造型設計基礎、視覺傳達設計基礎、產品設計原理與方法、形態語意學、工業設計人機工程學、機械工程基礎、產品系統設計、交互設計、產品展示設計、玩具設計、計算機輔助設計（1-2）、用戶研究與設計調研、材料與模型制作、產品攝影與寫生、互聯網產品開發設計等。
【專業服務面向】本專業畢業生主要從事工業產品的造型設計、功能開發、結構設計、包裝設計等設計類工作，也可以進行企業的設計管理及設計規劃等工作。
【就業崗位定向】本專業畢業生主要在企事業單位、專業設計部門、教學科研單位從事以產品創新為重點的設計、管理、科研或教學工作，也可以從事與產品設計相關的視覺傳達設計、交互設計或展示設計工作。
工業工程
【專業培養定位】本專業培養具備現代工業工程和系統管理等方面的知識、素質和能力，能在工商企業從事生產、經營、服務等管理系統的規劃、設計、評價和創新工作的技術與管理相結合的高級專門人才，通過學習工業工程方面的基本理論和基本知識，具備應用工業工程理論與方法分析和解決實際問題方面能力，能從事生產與服務系統的規劃、設計、控制、評價、決策、持續改善與創新，能在生產和服務領域從事技術和管理的應用研究型復合等工作。
【專業特色】根據培養目標，在高校工業工程專業指導委員會制定的專業規范的指引下，結合自身辦學特色、專業學科類型、就業主要去向，通過課程整合，設定物流工程和生產與制造工程兩個專業特色方向，以突出特色、滿足學生個性及社會需要。
【核心課程】機械制圖、工程力學、機械設計基礎、機械制造技術基礎、基礎工業工程、管理學、運籌學、系統工程、管理信息系統、生產計劃與控制、設施規劃與物流分析、人因工程、經濟學、工程統計學、項目管理、質量管理工程等。
【專業服務面向】主要面向制造型和服務型企業的生產運作系統的設計、運行和維護。
【就業崗位定向】畢業生適合在工業企業從事工業工程師、物流工程師、物流規劃專員、生產工藝師、生產管理師、供應鏈管理師、設備管理師、質量管理師等方面的工作。
機械電子工程
【專業培養定位】本專業培養掌握機械電子學科的基礎理論知識，具備機電一體化產品的初步設計能力的應用型復合型工程技術人才。
【專業特色】本專業以實踐為主線，強調專業理論性與應用實踐性相結合，將教學、實踐操作二者合一，努力打造具有較強實踐能力和創新能力的高素質技能型人才。
【核心課程】電工電子技術、控制工程基礎、機械原理、機械設計、機械制造技術、微機原理及單片機應用、機床電氣與PLC、數控工藝與編程、機器人等。
【專業服務面向】主要面向各類自動機械（生產線）、工程裝備機械、物流機械生產企事業單位。
【就業崗位定向】畢業生可到企業從事機電一體化產品的設計研發、數控加工制造、精密設備的使用與維護等工作。
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機械設計與制造
【專業培養定位】本專業培養德、智、體、美全面發展，具備本專業所必需的基礎理論、基本知識和解決基本技術問題的能力，能從事編制機械制造工藝規程、設計工藝裝備和一般專用機械設備，具有較強實踐能力和市場競爭能力，能適應市場需要的中、高級應用型、技能型的技術人才和管理人才。
【專業特色】學生畢業后可從事機械制造工藝規程的編制、工藝設備及專用機械設備的設計，以及本專業裝備的運行、維護、安裝、調試等技術工作，也可以從事工業企業一般工藝裝備和專用設備的設計工作以及技術開發、技術引進、車間生產和技術管理工作。
【核心課程】工程制圖、工程材料與材料成形工藝、電工電子技術、機械設計基礎、機械制造技術基礎、PLC原理及應用、數控技術及應用等。
【專業服務面向】主要面向各類自動機械（生產線）、工程裝備機械、物流機械生產企事業單位。
【就業崗位定向】本專業畢業生主要面向市場，面向企業，從事機械制造工藝規程的編制、工藝設備及專用機械設備的設計，以及本專業裝備的運行、維護、安裝、調試等技術工作，也可以從事工業企業一般工藝裝備和專用設備的設計工作以及技術開發、技術引進、車間生產和技術管理工作。
機電一體化技術
【專業培養定位】本專業培養具有機電一體化技術的高技能型專門人才，具備實際操作能力，能從事數控加工工藝和數控加工程序編程，能熟練進行機械零件的加工，機電一體化設備的操作、維護，安裝、調試，具有較強的實際工作能力和創新精神的高等技術應用型人才。
【專業特色】本專業培養模式以崗位需求為目標，以實踐為主線，強調專業針對性與應用實踐性相結合，將教學、實踐操作二者合一，努力打造具有較強實踐能力和創新能力的高素質技能型人才。
【核心課程】機械制圖A、電工電子技術、機械設計基礎、機械制造技術、機械CAD/CAM、機電傳動控制、機電一體化技術、PLC應用技術等。
【專業服務面向】主要面向各類自動機械（生產線）、工程裝備機械、物流機械生產企事業單位。
【就業崗位定向】畢業生可從事各類制造領域及通用機電行業，從事自動化生產設備或機器人的安裝、調試、編程、維護和維修等工作；在相關企業從事機電一體化產品的市場營銷及技術支持工作。
汽車檢測與維修技術
【專業培養定位】本專業培養德、智、體全面發展，掌握汽車檢測技術、汽車養護、汽車維修等專業理論知識，具備汽車行業相應崗位必備的理論知識及實踐能力，能從事汽車維護、檢測、故障診斷、維修及技術管理等工作,具有較強的創新精神和職業道德，能適應生產、管理與服務一線工作需要的高素質、可持續發展的高端技能型專門人才。
【專業特色】本專業培養模式以汽車檢測、故障診斷、維修等崗位需求為目標，以實踐為主線，強調專業針對性與應用實踐性相結合，將教學、實踐操作二者合一，努力打造具有較強實踐能力和創新能力的高端技能型專門人才。
【核心課程】機械制圖、工程力學、機械設計基礎、汽車電工電子技術、汽車工程材料、汽車概論、汽車發動機構造及維修、汽車底盤構造及維修、汽車電器系統及維修、汽車電控系統及維修等。
【專業服務面向】主要面向各類汽車檢測及服務、生產行業。
【就業崗位定向】畢業生可進入汽車檢測維修企業，各品牌4S店、汽車銷售公司、汽車美容保養公司、保險及公估公司、二手車評估企業、租車等汽車服務公司，也可進行快修及美容創業等。
電氣工程系專業介紹
■本科專業
電氣工程及其自動化
【專業培養定位】迎合社會對技術應用型人才的需求，本專業培養出具備電氣工程領域相關的基礎理論、專業技術基礎和實踐能力，能從事電氣工程、自動化應用等領域的裝備制造、系統運行、技術開發等工作，具有厚基礎、寬口徑、強實踐、高素質特點的技術應用型人才。
本專業培養的學生應具有電工技術、電子技術、控制理論、計算機技術與應用、信息技術、系統工程等較寬廣領域的工程技術基礎和專業知識，具備電氣工程師的工程意識、工程素質、工程設計、工程應用和實踐、創新能力，達到見習電氣工程師技術能力要求，滿足地方經濟發展的需求。
【專業特色】本專業主要特點是以中原經濟區為背景，以強電為主，弱電為輔、軟件與硬件相結合，滿足地方經濟發展需求。具體方向設置為以下三方面：1、電機電器方向：能夠從事電機行業的工作，包括電機及其控制系統的安裝、調試與使用，進一步可拓展到維修、開發與研制；2、供電方向：主要針對縣級供電系統及廠用電電力系統的運行及維護，進一步可拓展到市局及更高級別的運行維護和設計。3、發電方向：針對發電廠電氣設備的維護、生產和運行。針對不同的方向進行課程設置，以校企合作為基地，強化實踐環節，結合學生的個體差異和社會各層面的不同需求，順應社會要求，培養應用技術性人才。
【核心課程】工程制圖、微機語言編程、電路、數字邏輯電路、模擬電子電路、電機學、電力電子技術、自動控制原理、可編程控制器、電氣設備及工廠供電、電力系統分析、電力系統繼電保護等。
主要實踐環節：電工實習、電子實訓、計算機軟硬件實踐、電力系統繼電保護綜合課設、工廠供電課設、電機實踐、電機控制課設、綜合實驗、生產實習、畢業實習（論文）等。
【專業服務面向】配合國家一帶一路戰略，支持地方經濟建設，我們已經制定新的培養方案，以滿足應用型人才的需求。面向生產第一線，面向基層，培養出寬口徑，能吃苦，動手能力強，具有創新精神的優秀畢業生。
以可編程控制器、單片機、變頻器的應用為突破口，以繼電保護、弱電控制強電為基本技能。
【就業崗位定向】
1、電機拖動方向：能夠從事電機行業的工作，包括電機及其控制系統的安裝、調試與使用，進一步可拓展到維修、開發與研制；
2、供電方向：主要針對縣級供電系統廠用電電力系統的運行及維護，進一步可拓展到市局及更高級別的運行維護和設計。
3、發電方向：針對發電廠電氣設備的維護、生產和運行。
4、裝備制造行業：自動化生產線的設計、安裝、維護。
軌道交通信號與控制
【專業培養定位】本專業著重培養德智體美全面發展，綜合素質優秀，在軌道交通領域的信息和控制類高級應用型人才。
【專業特色】本專業是電子科學與技術、信息與通信工程、信號機聯鎖、自動控制與檢測、計算機科學與技術等知識交叉貫通的學科，通信信號技術特色的結合與應用，培養主要面向城市軌道交通通信信號系統運行保障、測試與維護、故障診斷及維修、信息化應用和管理等方面工作，并可延伸至整個軌道交通領域的高級應用型工程技術創新人才。
【核心課程】鐵道概論、電路、模擬電子技術、數字電子技術、通信原理、自動控制技術、信號與系統、無線通信、城市軌道信號基礎、列車運行自動控制技術、車站計算機聯鎖控制技術、車站自動控制技術等。
【專業服務面向】鐵路、地鐵、城鐵等軌道交通類運營企業的電務處、通信與信號段、車調度施工、調試、檢修、維護等部門，鐵路信號相關設備的生產研發和銷售公司的售前和售后技術支持以及銷售崗位等。
【就業崗位定向】
序號
工作崗位
崗位描述
職業能力與素質要求
1
通信與信號設備制造商的技術支持
1、與用戶交流，收集、分析用戶需求信息，為用戶提供最佳選擇方案。
2、做好技術服務。
1、具有良好的學習能力、溝通能力和團隊合作能力。
2、善于協調、溝通，能夠掌握原則，靈活處理突發事件。
2
軌道交通系統運營維護等方面值班人員
1、主要負責各種信號設備等硬件基礎設施的運行和維護。
2、負責保障信號設備穩定運行，在此期間對出現的各種問題可以快速定位并解決。
1、具備軌道交通信號相關專業基礎知識。
2、善于發現、處理、跟蹤設備的突發事件。
3
通信與信號設備制造商的設備安裝、調試人員
1、主要負責信號系統設備的現場安裝與調試工作。
2、現場定測、安裝督導、檢查與測量等工作，直到設備正常運行。
1、熟練掌握計算機及相關軟件的運用，特別是識圖能力。
2、能獨立完成現場調試任務。
3、有較強的溝通能力和學習能力。
4
通信與信號設備制造商的銷售人員
1、積極開展市場拓展，結合公司給予的信息資源，輔助部門經理維護及增進公司現有客戶關系。
2、積極配合部門其他同事的工作，以提高團隊的綜合業務能力。
1、熟悉城市軌道交通通信系統。
2、良好的人際溝通能力、市場拓展能力。
建筑電氣與智能化
【專業培養定位】本專業培養牢固掌握建筑電氣工程設計、施工及管理技術的基本理論和技能的并具有較強綜合實踐能力的高素質高技能應用性人才，通過學習電路與電子技術、建筑設備、建筑智能環境學、建筑供配電與照明、建筑設備管理等較寬領域的基本理論和基本知識，具備建筑電氣與智能化系統設計與調試工程制圖與識圖能力，建筑電氣系統的運行與維護能力樓宇監控設備的編程與調試能力、電氣工程預算能力、建筑電氣工程施工組織與管理能力，能從事現代化建筑網絡化管理、現代化建筑小區電氣設備安裝、檢修、運行維護等工作。
【專業特色】本專業學生主要學習電路與電子技術、控制理論、計算機應用技術、信息處理技術、通信技術，建筑設備、建筑智能環境學等較寬領域的基本理論和基本知識，掌握建筑供配電與照明、建筑設備管理、信息設施與信息化應用、建筑節能等專業知識和技術，接受建筑電氣與智能化系統設計與調試方法的基本訓練，具備執業注冊工程師基礎知識和基本能力，能在設計院、工程公司和政府相關部門從事建筑電氣與智能化技術相關的工程設計、工程建設與管理、系統集成、應用研究和開發等工作。
【核心課程】微機語言編程、建筑電氣制圖與識圖、電路、數字電子技術、模擬電子技術、電機與拖動基礎、電力電子技術、單片機原理及接口技術、自動控制原理、電氣控制技術、PLC技術、變頻器應用、建筑設備管理系統、建筑供電與照明、樓宇智能化技術、計算機網絡與通信。
【專業服務面向】電氣工程師、建筑電氣系統管理技術人員、建筑電氣系統設計人員、建筑電氣工程技術人員、建筑工程技術文控人員、質檢員
【就業崗位定向】
設計院、工程公司和政府相關部門從事建筑電氣與智能化技術相關的工程設計、工程建設與管理、系統集成、應用研究和開發等工作。
1主要就業單位：建筑安裝公司、建設監理公司、建筑工程公司、建筑消防工程公司、建筑設計公司、物業管理公司、建筑裝飾工程公司等。
2主要就業部門：建筑電氣設計、施工、調試、檢修、維護等部門。
自動化
【專業培養定位】本專業培養適應社會發展的需求，迎合應用技術型人才培養主流趨勢，實踐能力、專業知識、創新意識協調統一，具有工程應用能力的“寬廣、復合、創新”特征的自動化工程應用技術型人才。
本專業培養的學生應具有較強的獲取知識和綜合運用知識的能力，學生通過學習電子技術、控制理論、檢測與儀表、電氣控制技術、信息處理、計算機應用等寬廣領域的知識，受到較好的工程實踐訓練，畢業生應具備系統分析、設計、開發與研究的基本能力，具備解決實際問題的能力，且能很好地進入社會并適應社會的需求。
【專業特色】本專業主要特點是強電與弱電相結合、軟件與硬件相結合、元件與系統相結合。強調自動化控制理論和技術與生產實踐相結合，致力于培養工業生產第一線的自動化應用技術型人才。
在人才培養模式上，以校企合作為基地，強化實踐環節，結合學生的個體差異和社會各層面的不同需求，進行分類引導培養，因材施教，使每位學生都能得到最大化的發展和提升；在專業培養方向上，以應用技術型人才培養為重點，確定以嵌入式系統設計與開發、電氣工程主流行業為培養方向，努力凝練“就業口徑寬廣、凸顯工程實踐能力”的專業特色。
【核心課程】理論課程：電路、模擬電子技術、數字電子技術、自動控制原理、微機原理與接口技術、電機與拖動、電力電子技術、PLC技術、單片機原理與應用、運動控制系統、過程控制、計算機控制系統等。
實踐課程：電工實習、生產實習、數電課設、模電課設、單片機控制系統綜合實訓、電氣控制技術與PLC綜合實訓、自動控制系統綜合實訓、現場總線技術課設、傳感器技術課設、電路板設計課設、EDA課設、電氣工程綜合課設等。
【專業服務面向】本專業主要服務面向領域為自動控制、工業過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、智能系統、電氣自動化、計算機應用、信息處理、管理與決策等。
【就業崗位定向】本專業畢業生適應性強,社會需求量大,畢業生可適應多種行業的設計、開發和應用工作。畢業生可以在高新技術企業、通信系統、科研院所、高等院校、金融系統、政府管理部門、儀器儀表研究、廠礦企業、電力部門、IT行業等就業領域從事科學研究、技術開發（硬件/軟件開發、測試）、教育教學、工程應用、技術支持（售前/售后）等方面工作。
■?？茖I
汽車電子技術
【專業培養定位】本專業培養德、智、體全面發展，適應21世紀社會主義建設需要的，具有汽車及汽車電子技術裝備的使用、維護、故障診斷和修理能力；汽車電子產品的檢測和鑒定的能力；能從事汽車電控、電氣系統及電子產品的安裝、調試、檢測、維修；汽車電子產品的檢測和鑒定；汽車電子生產企業的生產管理、質量管理和產品銷售等工作的，具有厚基礎、寬口徑、強實踐特點的高素質技能型專門人才。
【專業特色】汽車電子技術是一寬口徑的新專業。電子技術在汽車上的應用是現代汽車的特色之一。本專業學生除了學習必要的基本理論知識外，著重電控系統和電子電器設備、模擬和數字電路等職業技能的實踐、實訓和創新能力的培養，突出電子技術的實用性和先進性，本專業培養熟悉汽車電子電器、電控系統故障診斷和維修的高級應用型技術人才。
【核心課程】汽車機械基礎，汽車維修基礎，電工電子技術基礎，傳感器原理，單片機原理，發動機機械系統檢修，汽車傳動系統診斷與檢修，汽車轉向、行駛和制動系統診斷與檢修，汽車電路與電氣系統檢修，汽車發動機電控系統的檢修，車載電子系統的原理與檢修，高級微處理器技術，汽車CAN總線系統等。
【專業服務面向】汽車制造、汽車維修和汽車電子控制部件制造、安裝和維修部門。
【就業崗位定向】從事汽車電子技術相關的生產、安裝、檢測、實驗、維修與技術服務等工作。
建筑電氣工程技術
【專業培養定位】本專業培養擁護黨的基本路線，適應社會主義市場經濟需要，德、智、體、美全面發展，面向生產、建設、管理、服務第一線，牢固掌握建筑電氣工程設計、施工及管理技術的基本理論和技能，從事現代化建筑網絡化管理、現代化建筑小區電氣設備安裝、檢修、運行維護所需的基礎知識和專業技能，并具有較強綜合實踐能力的高素質高技能應用性人才。
【專業特色】本專業學生主要學習電工與電子技術、建筑智能環境學等較寬領域的基本理論和基本知識，掌握建筑供配電與照明、建筑設備自動化、信息設施系統、建筑電氣工程預算與管理等專業知識和技術，接受建筑電氣與智能化系統設計與調試方法的基本訓練，能在建筑安裝公司、建設監理公司、建筑工程公司、建筑消防工程公司、建筑設計公司、建筑裝飾工程公司等從事建筑電氣與智能化技術相關的工程設計、工程建設與管理、系統集成、應用研究和開發等工作。
【核心課程】微機語言編程、建筑工程制圖、電工技術、數字邏輯、模擬電子技術基礎、電機學基礎、電力電子技術、單片機技術、電氣控制與PLC、建筑設備自動化、建筑供電與照明、建筑公共安全系統、信息設施系統、建筑安裝工程預算等。
【專業服務面向】面向工廠企業、建筑小區電氣系統、供配電系統和智能控制系統的設計、運行、維護、檢修、調試和管理。
【就業崗位定向】建筑小區電氣系統的運行、維護、檢修、調試和管理工作。工業區、生活區供配電系統運行、維護與管理工作。工廠企業、民用建筑電氣設備和控制設備運行檢修、設計和管理工作。
信息技術系專業介紹
■本科專業
計算機科學與技術
【專業培養定位】本專業培養軟件開發行業所具備的需求分析、概要設計、詳細設計、編碼與測試、驗收與維護以及文檔的編寫等方面的應用技術型人才，通過學習計算機科學與技術專業的基本理論、基本技能和專業技術知識，具備利用規范的工程化技術進行移動終端應用開發、Web前端開發、桌面應用開發和服務器端開發等專業核心能力，能從事計算機和移動終端的軟件開發、系統分析設計和管理維護等工作。
【專業特色】本專業凸顯就業需求，以“互聯網+”時代對IT人才的需求為導向，以培養實踐能力為重點，確立了移動應用開發、Web前后端開發和桌面應用開發3個行業方向。使學生在具備計算機科學與技術專業知識與技能的基礎上適應技術發展需要，加深與深化某一方向特長，提高學生的核心競爭力。
【核心課程】C語言程序設計、數據結構、Java程序設計、Web前端開發技術、Java Web程序設計、移動應用開發技術、移動應用高級開發技術、操作系統、計算機組成原理、微機原理、計算機網絡、數據庫原理與應用、軟件工程、編譯原理等。
【專業服務面向】移動終端應用開發方向：Android智能手機、智能終端設備的APP應用軟件開發等；桌面應用程序開發方向：桌面辦公軟件、信息管理系統等；Web系統開發方向：企業門戶網站、電子政務系統、電子商務網站、在線辦公系統、微博以及與移動終端和桌面應用程序對接的服務端等。
【就業崗位定向】畢業生能夠在機關事業單位、科研部門、教育機構、金融外貿系統、郵電通信系統、電力交通部門、IT行業、各類企業等機構從事有關移動終端和計算機的軟件開發、系統分析設計和管理維護等工作的應用技術型人才。對應的就業崗位有：Android移動終端開發工程師，軟件開發工程師，軟件測試工程師，數據庫開發工程師，Web前后端開發，互聯網軟件工程師，用戶界面(UI)設計，網頁設計/制作、IT技術支持/維護工程師、系統工程師等。
網絡工程
【專業培養定位】網絡工程專業培養的學生應系統地掌握計算機科學技術、網絡技術的基本理論、基本知識和基本技能，以網絡項目的分析、設計、實施及管理為主要業務范圍，具備網絡工程實踐、網絡項目開發、團隊協作等方面的基本專業素質和基本能力，能從事網絡管理、網絡應用軟件和網絡工程等方面的開發、維護、管理和應用工作，具有較強實踐動手能力的高級應用技術型人才。
【專業服務面向】采用Java語言進行各類網絡應用軟件和系統的設計與開發，包括電商平臺系統、企業門戶系統、辦公自動化系統等。網絡運維與管理方向：從事網絡調試與配置、網絡系統集成、網絡規劃與設計、網絡安全、網絡管理等工作。
【專業特色】本專業以戰略性新興產業中的信息網絡技術人才需求為導向，將人才培養目標定位于“培養具有核心競爭力及創新思維的應用型網絡工程技術人才”，使本專業培養的學生具有適應網絡應用開發和網絡運維與管理兩方面專業領域的能力，強調培養人才的適應性和可持續發展性。計算機網絡與傳統行業的結合是本專業的顯著特色。
【就業崗位定向】畢業生能夠在國家和省市機關事業單位、科研部門、教育單位、金融外貿系統、郵電通信系統、電力交通部門、IT行業、各類企業等機構從事網絡應用軟件開發以及各類網絡系統的規劃、設計、建設、集成、管理與維護等工作。對應的就業崗位有：網絡工程師、Java工程師、Linux工作師、嵌入式工程師、Android開發工程師、IT技術支持/維護工程師、系統工程師等。
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計算機應用技術
【專業培養定位】計算機應用技術專業學制三年，培養學生具有較強的社會責任感、良好的人文社會科學素養和工程職業道德；系統地掌握計算機應用技術專業的基礎理論知識與職業技能；具有軟硬件組裝與維護、軟件開發、信息處理、網絡維護與管理等方面的能力。重點培養具有較強實踐能力、崗位適應能力和創新能力的高等技術性專門人才。
【專業特色】本專業以IT行業的市場需求為導向，以培養學生實踐動手能力為重點，確立應用程序開發、網絡組建和維護兩個行業方向。采用案例教學和項目實訓等方式提高學生的動手能力，使學生在具備軟件開發、網絡工程基本技能的基礎上，具有較強的專業適應性、團隊協作能力及可持續發展能力。
【專業服務面向】應用程序開發：企業門戶網站、信息管理系統、移動應用軟件開發等。網絡管理與維護：網絡組建、網絡故障診斷與排除等。
【就業崗位定向】畢業生能夠在國家和省市機關事業單位、金融外貿系統、郵電通信系統、電力交通部門、IT行業、各中小型企業和公司等從事有關計算機的日常辦公、軟件開發和維護、網站設計和網絡管理等工作。畢業生主要就業方向和崗位有：需求分析師、軟件開發工程師、軟件測試工程師、網絡工程師、Web前端開發、用戶界面(UI)設計、網頁設計/制作、IT技術支持/維護工程師、系統工程師等。
影視多媒體技術
【專業培養定位】本專業培養適應社會經濟發展需要，德、智、體全面發展，具備新聞傳播基礎理論知識，具備影視藝術基礎理論知識，掌握先進的影視多媒體制作手段，動畫制作技術，計算機應用等基礎理論知識和技能，具備從事圖像處理、電視制作、網絡信息管理、影視特技制作等技術和應用能力的應用技術型人才。
【專業特色】本專業培養模式以崗位需求為目標，以實踐為主線，強調專業針對性與應用實踐性相結合，將教學、實訓操作二者合一，努力打造有較強的影視多媒體制作和創新能力的高素質技能型人才。
【核心課程】主要課程：影視概論，視聽語言，運動規律，平面構成，色彩構成立體構成，攝影與攝像，數字圖像制作，電視節目制作技術，Flash動畫制作數字非線性編輯，多媒體技術與制作，影視特技及后期合成，網頁設計與制作，三維動畫制作等。
主要實踐環節： 平面設計課程設計、攝影與寫生實習、動畫課程設計、非線編課程設計、企業項目綜合實訓、畢業實習、畢業設計(論文) 等。
【專業服務面向】本專業主要服務于電視臺、廣播電臺、各類影視制作中心等傳統影視媒體行業，也服務于數字廣告公司、網絡游戲公司等新型媒體行業，也服務于各級企事業宣傳部門。
【就業崗位定向】影視多媒體技術專業畢業生主要在廣播電視制作、動畫制作、娛樂游戲軟件、信息服務產業、科教影視、文化媒體、中小學課件制作等行業從事影視多媒體產品的設計、開發、制作等工作;在電視臺、制片廠和影視公司、網絡媒體公司、互聯網公司、廣告公司等單位，從事影視多媒體產品設計、開發、制作等工作。
建筑工程系專業介紹
■本科專業
工程造價
【專業培養定位】本專業以服務為宗旨，以市場為導向，以就業為核心，以建筑企業崗位職業標準為依據，以行動導向為突破口，構建工程經濟、工程技術、法律法規三平臺上的應用型學科。培養以具備熟練的工程計量計價能力為基礎，具有全過程工程造價管理能力和工程造價咨詢能力，滿足國內造價工程師職業資格能力要求和與工程造價管理國際慣例相接軌的應用型專門人才。
【專業特色】“3元制”工學結合人才培養模式：實行校內課堂教學、模擬企業真實工作環境的校內實踐、校外頂崗實習為一體的“工學結合”人才培養模式，即課程教學、校內實訓、頂崗實習“3元”一體。
【核心課程】建筑工程房屋構造與識圖、建筑水暖電識圖與施工工藝、建設法規、工程招投標及合同管理、建設工程監理導論、建筑工程施工技術、工程項目管理、建筑工程定額與預算、裝飾工程預算、安裝工程預算等課程。
【專業服務面向】以面向國內施工企業及工程造價咨詢單位為主，以面向房地產開發公司、設計單位的投資控制部門以及審計事務所、招投標代理機構為輔，培養以造價員為核心的職業崗位群（造價員、質量員、安全員、試驗員、資料員）的中層管理人才，其工作特征為“項目造價型”。
【就業崗位定向】初次主要就業崗位為建筑工程造價員、裝飾工程造價員、安裝工程造價員、合同管理員、會計（成本）核算員，同時也輻射建筑領域的施工員、質檢員、安全員、制圖員等職業崗位群。發展崗位：造價工程師、監理工程師、建造師等。
建筑環境與能源應用工程
【專業培養定位】本專業培養能勝任采暖、通風、空調、冷熱源、供熱等方面的規劃設計、研發制造、施工安裝、運行管理及系統保障等技術或管理崗位工作的高級應用型人才，通過學習傳熱學、流體力學、建筑環境學等基礎理論和暖通空調、空調用制冷技術、工業通風等專業知識，具備建筑環境與能源供給系統的工程設計、設備開發與使用、施工組織與安裝、系統運行調試等能力，能從事本專業領域的規劃、設計、研發、生產、施工、管理、銷售等工作。
【專業特色】
1.堅持暖通空調與制冷并重
本專業自辦學之初即采用暖通空調與制冷相結合的培養方案和以暖通空調為主、結合制冷的主干課程模式，形成了暖通空調與制冷相結合的學科特色。
2.突出工程實踐能力的培養，注重創新能力的培養，教學體系合理
專業建設堅持“厚基礎、寬口徑、高素質、強實踐、重創新”的人才培養思路，建立了“加強基礎、拓寬專業面、融入學科前沿”的教學內容和課程體系。強化實踐教學環節，堅持工程特色，培養應用技術型人才。學生通過參加各種競賽，參與教師的設計研發工作，培養自身的創新實踐能力。
3.加強校企聯合，服務地方經濟
建立實踐教學基地。鼓勵老師積極申報各類校企合作項目，促進科研工作的發展，服務地方經濟，豐富教學內容。
【核心課程】畫法幾何與工程制圖、機械設計基礎、電工電子技術、暖通自動控制原理、工程熱力學、傳熱學、流體力學、建筑環境學、流體輸配管網、熱質交換原理與設備、建筑環境測試技術、暖通空調、通風工程、空調用制冷技術等。
【專業服務面向】本專業涉及“暖通空調領域的規劃、設計、預算、研發、生產、施工、管理”等方向。專業課程的設置主要以建筑環境與能源供給系統的工程設計、設備開發與使用、施工組織與安裝、系統運行調試等為主，兼顧建筑節能。
【就業崗位定向】學生畢業后能夠從事工礦企業供暖、通風、空調及制冷系統的設計、施工及安裝； 研究院（所）從事供暖、通風、空調及制冷系統設計、研究、開發；高科技企業中的科研、設計與管理工作；以及城鎮建筑環境的供暖、通風、空調及制冷系統安裝、調試及運行管理。
建筑學
【專業培養定位】本專業培養城市建設領域的規劃、設計和研究開發等方面的高級應用型人才，通過學習建筑學科的基本理論和基本設計方法，接受建筑師基本訓練，具備基本的設計能力和初步的研發能力，能從事建筑與城市設計、城市規劃和風景園林規劃設計等相關技術和管理工作，具有較強的工程實踐能力和設計創新能力。
【專業特色】
1.體現工程教育特色的課程設置
本專業以執業建筑師的基本能力與素質培養為重點，構建了“專業基礎課+專業核心課+專業選修課”三大課程模塊組成的專業教育課程體系；學科基礎課――體現專業科學理論的基本要求，專業核心課――體現專業技能的基本要求，專業選修課――體現學校和專業自身特色的基本要求，為培養后備注冊建筑師奠定基礎。
2.注重“建筑設計”課程的核心與主導的地位
“建筑設計”課程體系在建筑學的整個教學系統中占據核心與主導的地位。在課程設置上：強調設計、理論、技術、表達、實踐、修養等綜合培養框架；體現層次性、漸進性，強調有機整合；按照教學對象及方法從簡單到復雜的特點；把建筑設計課程建成一個體現層次結構與漸進邏輯的主干課程體系。
3. 強化工程實踐能力訓練
根據本專業的特點，構建了“課程設計-實習-畢業設計”三位一體的工程實踐教學體系，并充分利用校內實踐教學基地以及校外實習設計院等資源，以實際工程案例作為教學內容，將教學與工程實踐緊密結合，全面培養學生的工程實踐能力和創新能力。
【核心課程】建筑設計、中外建筑史、建筑構造、建筑物理、建筑力學、建筑結構及選型、建筑經濟與法規、城市規劃、城市景觀設計、計算機輔助建筑設計、建筑設計理論等。
【專業服務面向】面向中原經濟區，服務于地方社會經濟建設，培養基礎較扎實、具有良好的建筑師理論素養、建筑學專業技能強的本科應用技術型人才。
【就業崗位定向】學生畢業后可在建筑設計院所、城鎮建設及管理部門、房地產公司從事建筑設計、城市規劃、室內設計、古建、園林設計等工作。
土木工程
【專業培養定位】本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體等方面全面發展，掌握土木工程學科的基本原理，能勝任建筑工程、交通土建工程及巖土地下工程等的技術與管理工作，具有扎實的基礎理論、寬廣的專業知識、較強的工程實踐能力和創新能力，能面向未來的高級應用型人才。
【專業特色】
1．重視基礎課程教學，拓寬專業面
在總學時中，通識教育必修課和學科必修課二者學時之和達到占總學時的70%。為學生將來參加注冊結構工程師、注冊土木（巖土）工程師、注冊監理工程師、注冊造價工程師等執業資格考試奠定堅實的理論基礎。
2．突出工程實踐能力的培養
實施工程教育，強化工程師的基本訓練，提倡求真務實。在理論教學、實踐教學中貫穿工程主線，強化人才工程素質高、實踐能力和管理能力強的特色。本專業的實踐環節包括認識實習、生產實習、金工實習、工程測量實習、工程地質實習、畢業實習、房屋建筑學課程設計、基礎工程課程設計、混凝土結構課程設計、鋼結構課程設計、工程結構抗震課程設計、土木工程施工課程設計、專業工具軟件實訓等環節，共51學分。按照“兩個結合，三個層次，四年不斷線。”調整實踐教學環節及課程設置、課程內容?！皟蓚€結合”指的是校內基地與校外基地相結合，教學與科研、生產相結合。學院建立了穩定的實習基地，“三個層次”是指基礎教育實踐、專業教育實踐和綜合教育實踐三個層次?！八哪瓴粩嗑€”是指從大一開始到大四，每年都開設實踐課，組織學生去實踐和學習。
【核心課程】材料力學、結構力學、土力學與基礎工程、土木工程材料、混凝土結構、鋼結構基本原理、工程結構抗震、房屋建筑學、土木工程測量、土木工程施工、土木工程制圖、建筑工程預算等。
【專業服務面向】本專業課程的設置主要以建筑工程方向為主，并適當兼顧交通土建工程方向和巖土地下工程方向。
【就業崗位定向】學生畢業后可在建筑工程、交通土建工程及巖土地下工程等的規劃、設計、施工、管理、研究開發、咨詢和監理等部門從事技術或管理工作。
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道路橋梁工程技術
【專業培養定位】本專業培養具備從事道路橋梁工程項目規劃、設計、施工及管理的能力，能從事交通土建工程建設項目的測量放樣、試驗、檢測、施工、工程管理、養護及勘測設計等工作，具有較強的道路、橋梁、隧道等工程施工、試驗、檢測、養護與工程管理等職業崗位技能,能適應生產、建設、服務和管理第一線需要的高素質、善創新、可持續發展的高端技能型專門人才。
【專業特色】
1.專業以“知識、能力、人格”的綜合素質教育為導向，以道路橋梁工程技術理論知識為核心，技術、經濟、管理和法律為知識集成；以教學、科研、產業相結合，注重實踐能力和創新思維的培養。
2.強化及拓寬基礎教育
首先是培養學生制圖和識圖能力，其次是強化了道路橋梁工程技術的基礎知識，最后圍繞專業培養方向，系統開設了道路橋梁工程技術方面的相關理論與實踐課程，從而在加強基本理論素養的同時，突出專業培養的方向性；同時，強調學生的自學能力和創新思維，突出了學生的主體地位，促進了學生個性化發展。
3.加強實踐環節
根據本專業特點，安排了工地認識實習、工程測量實習、工程CAD課程設計、工地生產實習、基礎工程課程設計、路橋工程預算課程設計、混凝土結構課程設計、專業軟件實訓等實踐課程，對學生的素質培養起到重要而不可替代的作用。
【核心課程】工程制圖與識圖、道路工程材料、工程地質、工程力學、工程測量、工程CAD、土力學與地基基礎、公路施工技術、建設工程施工組織與管理、道路勘測設計、路基路面工程、橋梁工程施工技術、隧道工程施工技術、工程概預算等。
【專業服務面向】畢業生面向公路交通建設、市政工程建設以及鐵道工程建設相關的企事業單位，主要從事道路與橋梁工程的勘測設計、施工管理、試驗檢測、工程監理、造價咨詢、養護與管理等專業技術管理工作。
【就業崗位定向】公路交通勘測設計單位、路橋施工企業、市政工程公司、監理企業、各市縣交通局、公路局等。
建筑工程技術
【專業培養定位】本專業培養培養具有施工組織策劃、施工技術管理、工程概預算、質量安全環境管理、施工信息資料管理能力的具有綜合素質和實踐能力的復合型人才。通過學習力學、結構、施工、工程項目管理與經濟等方面的知識，具備力學分析、結構施工、工程管理、文字圖紙表達等方面的基本能力，能從事勘察、設計、施工、管理、教育、投資和開發、金融與保險等部門的技術或管理工作。
【專業特色】按照“校企合作、工學結合”的指導思想，實施多學段工學交替的教學組織形式，教學中采用“理實一體化”教學；構建基于工作過程系統化的課程體系。課程體系包括校內實訓課程和校外崗位課程，項目課程的教學主要采用行動導向教學模式，在校內實訓室，采用項目模擬教學；崗位課程即為在施工現場進行的課程，采用“做中學、學中做”的教學模式，校內實訓課程和校外崗位課程靈活交替，以施工項目為載體構建多學段工學交替人才培養模式。
【核心課程】工程制圖與識圖、建筑力學、房屋建筑學、建筑施工技術、土力學與地基基礎、工程概預算、建設監理、建設法規、建筑CAD、建筑工程施工組織與管理、建筑工程定額與預算等。
【專業服務面向】面向建筑施工企業、工程監理單位、工程建設與房地產公司、質量監督部門等單位，從事建筑施工、資料管理、質量檢測、工程預決算、安全管理、工程監理等方面的工作。
【就業崗位定向】學生畢業后可在施工單位做測量，施工，造價，安全，資料等工作；可在建設單位做造價，現場管理，招標等工作；可在造價咨詢單位做造價工作；可在監理單位做監理工作。
工程造價
【專業培養定位】本專業培養適應我國社會經濟發展和現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，具備熟練的工程計量計價能力，具有全過程工程造價管理能力和工程造價咨詢能力，滿足國內造價工程師職業資格能力要求和與工程造價管理國際慣例相接軌的應用型專門人才。
【專業服務面向】以面向國內建筑管理、建筑施工、建筑監理以及工程造價咨詢單位為主，以面向房地產開發公司、設計單位的投資控制部門以及審計事務所、招投標代理機構為輔，培養以造價員為核心的職業崗位群（造價員、質量員、安全員、試驗員、資料員）的應用型人才。
【專業特色】“應用型”人才培養模式：?？乒こ淘靸r專業是建立在工程經濟（工程計量與計價）、工程技術、法律法規三個平臺上的一門應用型學科。
突出實踐：本專業突出實踐創新能力的培養，通過實習、實驗、設計、工程實例和社會實踐與服務等的實踐來切實提高學生的專業動手能力和實踐創新能力，從而形成較強的就業競爭力。
重視實訓：目前已經建成的建筑環境與能源應用工程專業實驗室2個，共有價值50萬元的設備，基本滿足工程造價等專業的實驗需求。工程造價專業擬建工種實訓室、造價電算化實訓室、工程招標投標實訓室、工程管理實訓室等。
“證書制度”建設：鼓勵學生考取專業相關證書。目前已經將造價員證書作為結業的考核標準之一。另外，鼓勵學生在校期間考取二級建造師、一級建造師、房地產估價師、監理工程師等工程造價專業相關職業資格證書。
四、工程造價專業就業崗位定向：
【就業崗位定向】畢業生主要從事建筑工程造價員、裝飾工程造價員、安裝工程造價員、合同管理員、會計（成本）核算員，同時也可以勝任建筑領域的施工員、質檢員、安全員、制圖員等職業崗位。晉升崗位：造價工程師、監理工程師、建造師等。
藝術設計系專業介紹
■本科專業
視覺傳達設計
【專業培養定位】本專業培養集傳統平面印刷媒體和現代數字媒體技術為一體，具有較高審美和藝術修養，較強創新實踐能力的高級應用技術型人才。
【專業特色】強調“學研產”一體化人才培養模式，確立了“明確一個導向、加強兩個基礎、培養三種能力、實現四種融合”的指導思想。以文化產業人才市場需求為導向；加強藝術、設計基礎和科技基礎；強化學生創新思維能力、實踐動手能力和行業綜合能力的培養；實現形象思維與邏輯思維的融合、造型基礎和設計基礎的融合、視覺藝術與信息技術的融合、空間藝術與多媒體技術的融合。
【核心課程】包裝設計、招貼設計、展示設計、書籍裝幀設計、導示設計、VI設計、多媒體網頁設計、UI設計等。
【專業服務面向】培養學生以中原經濟區為重點服務區域，從事企業品牌形象推廣設計、包裝設計、廣告設計、書籍裝幀設計、UI設計制作、設計項目管理及在視覺傳達設計相關行業從事教育、研究等方面的工作。
【就業崗位定向】專業廣告制作公司、新聞媒體、互動多媒體開發公司、手機移動平臺開發公司、設計策劃公司、文化創意產業部門等。
產品設計
【專業培養定位】以中原區域紡織經濟發展需求為導向，培養具有紡織產品藝術設計與創作方面的知識和實踐能力，能夠熟練從事紡織產品圖案設計、功能設計、室內軟裝飾設計、品牌設計與策劃的高級應用型人才。
【專業特色】構建從面料設計到紡織終端產品設計及配套設計的教學框架，強化學生對產品設計、室內空間和家紡文化的理解和創新意識，提倡啟發式的互動教學，注重學生審美能力、資源整合能力和實際動手能力的培養。
【核心課程】數字化紡織產品設計、印花設計、室內配套設計、服飾圖案設計、纖維藝術品設計、手工印染設計、家紡產品造型與工藝、展示設計、旅游紡織產品設計、紡織產品企劃與營銷等；
【專業服務面向】主要服務于室內裝飾設計方向、印花與織花面料設計方向、服裝與服飾品設計方向、壁紙設計方向、紡織品銷售與陳列方向、時尚造型方向、其他與圖案設計或生活紡織品相關的行業領域或公司。
【就業崗位定向】從事各類紡織產品藝術設計、紡織品面料開發、室內軟裝飾設計、紡織品陳列展示、市場營銷策劃和媒體傳播等崗位。
環境設計
【專業培養定位】本專業培養適應我國社會主義經濟建設的發展需要與市場化的需求，掌握環境設計專業基礎理論、設計方法、方案設計實踐與表達展示等專業技能的高級應用性人才。
【專業特色】專業特色鮮明，強調設計與實踐相結合，通過思維能力的培養和設計方法、流程、實際操作與材料加工等基本訓練，重點培養學生的創新性設計思維及方案表達的能力。
【核心課程】建筑裝飾材料與工藝、室內外設計原理、居住空間設計、小型建筑專題設計、景觀園林設計、項目策劃應用設計、綜合環境設計。
【專業服務面向】本專業畢業生能夠從事公共建筑室內設計、小型建筑設計、園林設計等相關設計工作，并能夠從事項目策劃、經營管理到材料、施工及項目推廣等策工程設計與施工類應用型工作。
【就業崗位定向】畢業生就業方向為裝飾裝潢公司、建筑房地產企業、園林景觀工程等公司，從事環境設計、項目預算、項目組織和管理等工作。
播音主持與藝術
【專業培養定位】本專業培養具有高度社會責任感，具有較高的航空服務專業素質，通過專業相關學科的理論和技能操作知識；具備中外語言表達、禮儀規范表達，組織協調、靈活應變等基本管理能力；能從事民航客艙、民航地勤服務與管理，高鐵、游輪客艙服務與管理，民航商務、現代禮儀、會議、會展等服務與接待工作及公關活動主持人等工作。
【專業特色】本專業將根據學生自身特點進行培養，培養學生達到一專多能，重點培養學生的組織協調能力和較強的服務意識，根據不同行業的需求，鼓勵學生在校期間取得專業相關的職業證書，以擴大學生的就業范圍，提高行業競爭力。
【核心課程】主要課程：播音學概論、語音發聲學、語言表達基礎、基礎寫作、現代漢語、公關活動主持藝術、民航乘務技能與管理、民航英語、管理學、認知實習、職業形象設計、航空服務技能實踐、專業實習、畢業實習、畢業論文等。
【專業服務面向】本專業人才培養主要面向航空客艙和地面服務、社會禮儀服務，以及新聞媒體等行業。
【就業崗位定向】學生畢業后能從事航空客艙服務與管理、地面服務與管理、企事業單位商務禮儀服務、公關活動主持人等工作。
服裝與服飾設計
【專業培養定位】本專業培養服裝與服飾設計的專門人才，通過學習服裝設計專業理論知識，具備男裝、女裝、童裝、專項服裝、服飾配件、時尚造型及其他綜合設計的能力，能從事服裝與服飾設計師、時尚造型設計師、服裝搭配與陳列師等工作。
【專業特色】本專業以服裝與服飾行業的人才需求為依據，以“設計+創意+應用”的人才培養方案，通過對學生服裝與服飾設計及實現技能的訓練，設計創新思維能力的培養，使學生能夠掌握服裝與服飾設計的基本理論和專業技能，掌握設計方法，通曉從靈感來源到設計表現、從理念到實現的全過程，具備設計創新的基本素質和實踐動手的基本能力。
【核心課程】主要課程：形式基礎、計算機美術、服裝畫技法、服裝款式圖、服裝設計基礎、服裝結構基礎、服飾圖案設計、服飾材料與應用、設計概論、中外服裝史、服裝分類設計、服飾配件設計、服裝展與陳列設計、服裝市場營銷；
主要實踐環節：服裝工藝基礎、寫生與考察、數碼時裝畫、立體裁剪、女裝工藝、男裝工藝、行業信息調研、服裝專題設計、時尚造型設計、風格實習、生產實習、畢業實習、畢業設計與答辯。
【專業服務面向】培養學生以中原經濟區為重點服務區域，以北上廣沿海地區為發展延伸方向，從事服裝與服飾設計、開發、生產、陳列、營銷等方面的工作。
【就業崗位定向】服裝設計公司、紡織服裝公司、家居設計公司、面料設計公司等的設計、開發、生產部門和陳列營銷等崗位。
服裝設計與工程
【專業培養定位】本專業培養具備服裝設計與工程領域扎實的基礎理論、系統的專業知識、較強的工程實踐能力，具有創新精神、責任意識和比較開闊的國際視野，能適應紡織服裝產業發展需要的高級應用型人才，能從事服裝產品策劃與設計、服裝工藝設計、服裝生產管理、服裝企業信息管理、服裝產品質量控制與檢測、以及服裝市場營銷與商貿等方面工作。
【專業特色】本專業方向學生主要學習服裝設計與工程專業的基本理論和基礎知識，著重凸顯服裝結構與工藝設計、服裝信息化與數字化技術應用能力的培養；強化與服裝企業的生產管理、產品開發，服裝營銷與策劃的實戰鍛煉，形成了強化拓寬專業技能，強調工程與藝術結合，緊貼中原經濟區服裝行業需求的專業方向和特色。
【核心課程】主要課程: 服裝材料學、服裝結構基礎、女裝結構設計、男裝結構設計、童裝結構設計、服裝CAD基礎、服裝生產管理與標準檢測、中外服裝史、數字化設計基礎、服裝設計基礎、針織服裝設計；
主要實踐環節:服裝工藝基礎、手針工藝基礎、立裁基礎、服飾手工藝、女裝設計與工藝、立裁設計、男裝設計與工藝、服裝高級工藝設計、服裝工業樣板設計、服裝CAD設計、服裝市場調研及店面實訓、服裝生產實習、畢業實習、畢業設計。
【專業服務面向】培養的畢業生以中原區域經濟為重點服務對象，輻射至北京及“長三角”、“珠三角”等東部沿海的紡織服裝行業發達地區，主要面向于服裝設計公司、紡織品貿易公司、面料設計公司、服裝生產型企業等單位的服裝設計、服裝品牌策劃、服裝貿易、服裝生產管理、服裝陳列與營銷等崗位。
【就業崗位定向】學生畢業后能從事成衣款式與版型設計、服裝數字化技術應用、生產線組織與工藝管理、質量控制與成品檢驗、零售管理與國際貿易、市場營銷與管理等專業領域的工作。
數字媒體藝術
【專業培養定位】數字媒體藝術專業突出培養數字互動藝術方向的專門人才，畢業生在熟練掌握數字媒體藝術設計方法和應用手段的基礎上，具有較好的理解、溝通、設計等能力。本專業突出理論與實踐相結合的特色，加強實踐環節，與時俱進，緊跟國內外數字互動藝術行業發展趨勢，注重學生綜合能力的培養。
【專業特色】本專業主要以移動互聯網行業為平臺，培養專業的數字交互藝術人才，本專業在注重培養學生掌握數字媒體藝術理論和基礎以及交叉性學科間對接的思維方法的基礎上，使其具有系統性和完整性的數字媒體藝術知識體系，進而加強學生的綜合素質、實踐能力和創新能力、獨立思考能力、獨立設計能力，具備互聯網應用行業、互聯網娛樂行業雙重從業能力，進而達到數字文化創意產業發展所需求的高素質應用型專業人才。
【核心課程】計算機技術基礎、通信技術基礎、計算機網絡、數字圖形圖像處理、心理學、網頁設計、流媒體技術、視頻特技與非線編、數字媒體藝術概論、設計美學、構成基礎、圖形創意、標識設計、數字媒體版式設計、用戶界面設計等。
【專業服務面向】培養學生以互聯網行業為主要切入點，從事GUI設計、UI設計、UE設計、產品經理、手機游戲設計、網絡游戲設計、電商平臺設計及在數字媒體藝術相關行業從事教育、研究等方面的工作。
【就業崗位定向】學生在畢業后可進入國內外大型互聯網公司、軟件公司、新聞媒體、手機生產廠商、電商平臺、網絡游戲公司、手機游戲公司、文化創意產業部門等進行工作。
■?？茖I
空中乘務
【專業培養定位】本專業培養德、智、體、美全面發展，掌握民用航空運輸服務與管理的基本理論、基本知識和基本技能，具有備較強的語言表達、組織協調、靈活應變能力，較高的綜合服務意識、民航服務技能操作能力，具有良好的專業化形象，具有良好的團隊精神；能夠從事民用航空服務以及相關接待服務和管理工作的專門應用技術型人才。
【專業特色】本專業將采用分流、訂單式的培養模式，鼓勵學生在校期間取得專業相關的職業證書，結合企業參與教學與教學評定，達到學生入校就有出路的辦學目的。
【核心課程】民航概論、服務心理學、民航乘務技能與管理、客艙安全與應急處置、民用航空法規、形體訓練、化妝訓練與技巧、民航服務禮儀、面試技巧等；
【專業服務面向】本專業人才培養主要面向航空服務與管理、酒店旅游服務與管理、會議會展服務與管理、高鐵游輪服務與管理等行業。
【就業崗位定向】學生畢業后可從事航空服務與管理，高鐵、游輪客艙服務與管理，民航商務、現代禮儀、會議、會展等服務與接待管理等工作。
服裝與服飾設計
【專業培養定位】本專業培養具備服裝藝術設計與創作、市場運營等方面的知識和能力，能夠在服裝藝術設計領域從事服裝藝術設計與制作、服裝產品研發及展示策劃等多方面，具有綜合能力的應用型人才。
【專業特色】本專業方向學生主要學習藝術設計專業的基本理論、基礎知識以及服裝藝術設計方向的基本理論、知識和技能。學習期間學生將通過藝術設計思維能力的培養，藝術設計和服裝設計及制作技能的基礎訓練，具備本專業方向的創新設計的基本素質和動手能力。
【核心課程】服裝畫技法、服裝款式圖、服裝設計（一、二）、服飾配件設計、服飾圖案設計、服裝結構基礎、女裝結構設計、男裝結構設計、服裝材料學、服裝CAD基礎、服裝市場營銷、中外服裝史等。
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