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一、學院介紹

法政與公共管理學院現(xiàn)有法學、政治學與行政學、行政管理、勞動與社會保障、公共事業(yè)管理等5個本科專業(yè)，擁有法學、政治學、公共管理3個碩士一級學科授權(quán)點以及公共管理碩士（MPA）和法律碩士（JM）2個專業(yè)學位授權(quán)點。學院現(xiàn)有教職工67人，其中專任教師58人。在專任教師中，教授11人，副教授24人，30人擁有或正在攻讀博士學位。有4名教授入選“雙千計劃”到政法部門掛職，1名教師入選河北省三三三人才工程、1名教師入選河北省青年拔尖人才。學院現(xiàn)擁有一批較高水平的學科專業(yè)平臺，包括國家級大學生校外實踐教育基地和省級管理教育創(chuàng)新高地、河北省高等學校人文社會科學重點研究基地——河北師范大學公共政策評估中心、河北省軟科學研究基地——現(xiàn)代服務(wù)與公共政策（與其他學院共建）、校級重點特色學科方向——民生與公共政策，河北省法學會憲法學研究會掛靠在本學院。此外，學院與河北省人社廳、省民政廳、省發(fā)改委、省法院、省檢察院等公共部門建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，在石家莊市行政服務(wù)中心、裕華區(qū)人民法院等單位建有實習實踐基地。

二、專業(yè)介紹

2016年招生專業(yè)有法學、政治學與行政學、行政管理、勞動與社會保障、公共事業(yè)管理。

（一）法學專業(yè)

1.培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握馬克思主義基本理論，具有深厚的法學專業(yè)知識功底，熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策，達到較高的外語水平，具有創(chuàng)新精神和較強創(chuàng)新能力、實踐能力，能在國家機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體，特別是能在國家立法機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)、司法行政機關(guān)、仲裁機構(gòu)、法律服務(wù)機構(gòu)和涉外活動從事法律工作的應(yīng)用型、復合型高級專門人才。

2.培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習法學的基本理論和基本知識，接受法學思維和法律實務(wù)的基本訓練，具有運用法學理論和方法分析與解決問題的基本能力，具有從事法律工作和法學教學的基本能力。

3.學制及授予學位

標準學制為四年。學生可根據(jù)自身具體情況縮短或延長修業(yè)年限，修業(yè)年限為三至六年。畢業(yè)授予法學學士學位。

4.主要課程

法理學、憲法、中外法律制度、中外法律思想、民法（物權(quán)法、侵權(quán)法、婚姻家庭法）、商法、知識產(chǎn)權(quán)法、刑法、行政法、經(jīng)濟法、訴訟法、國際公法、國際私法、國際經(jīng)濟法、司法文書等法。

5.就業(yè)去向

律師事務(wù)所、法院、檢察院、政府機關(guān)、企業(yè)或事業(yè)單位法務(wù)部門。

6.專業(yè)特色

本專業(yè)既強調(diào)通識教育、素質(zhì)教育，更注重專業(yè)基本訓練，激發(fā)學生的學習潛力和創(chuàng)造潛能。歷年國家司法資格考試通過率達到近50%（全國司考通過率大體在15%以下），尤其是學校大類招生改革以來，本專業(yè)以深度就業(yè)質(zhì)量高而吸引眾多學子踴躍選擇。每年有將近30%的學生考取中國政法大學、中國人民大學、北京師范大學、吉林大學、武漢大學、西南政法大學、華東政政法大學、中南政法財經(jīng)大學、南開大學、四川大學以及本校的研究生繼續(xù)深造。

（二）政治學與行政學專業(yè)

1.培養(yǎng)目標

通過系統(tǒng)的專業(yè)學習和相關(guān)實踐環(huán)節(jié)的實習，培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)、初步的研究能力、良好的行政管理能力，能夠在黨政機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位從事行政管理、教學科研等實際工作的政治學與行政學專門人才。

2.培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習政治學和行政學方面的基本理論和基本知識，接受政治學理論、中外政治思想、中外政治制度、比較政治學、國際政治學、行政管理學、公務(wù)員制度及實務(wù)、行政能力測試、人力資源管理、政府績效評估等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)訓練，具備調(diào)查研究、分析判斷和協(xié)調(diào)組織等方面的基本能力。

3.學制與學位

標準學制為四年。學生可根據(jù)自身具體情況縮短或延長修業(yè)年限，修業(yè)年限為三至六年。畢業(yè)授予法學學士學位。

4.主要課程

政治學原理、行政學原理、中國政治思想史、西方政治思想史、中國政治制度史、西方政治制度史、比較政治制度、現(xiàn)代政府理論、當代中國政府與政治、現(xiàn)代政治分析、公務(wù)員制度概論、國際政治學、國際關(guān)系學、電子政務(wù)、應(yīng)用文寫作與申論、行政能力測試、政府績效評估。

5.就業(yè)去向

歷屆畢業(yè)生中，幾乎接近一半的學生被北京大學、復旦大學、中國人民大學、南開大學、武漢大學、華中師范大學等重點高校錄取為研究生。還有很多學生考取了國家公務(wù)員、選調(diào)生、學校等事業(yè)單位，也有的被國內(nèi)知名企業(yè)如微軟、蘇寧電器、萬科等錄用。

6.專業(yè)特色

本專業(yè)依托政治學碩士一級學科，強調(diào)通識教育、素質(zhì)教育，注重因材施教，加強專業(yè)基本訓練，塑造學生健全的人格和完備的知識結(jié)構(gòu)。注重激發(fā)學生的學習潛力和創(chuàng)造潛能，強調(diào)學生自主發(fā)展能力的培養(yǎng)。強調(diào)實踐學習和實踐能力的培養(yǎng)，同河北省人力資源和社會保障廳、河北省財政廳等實際工作部門有長期的良好合作關(guān)系。

（三）行政管理專業(yè)

1.培養(yǎng)目標

面向國家治理能力現(xiàn)代化和地方經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)實需要，培養(yǎng)掌握行政管理理論、知識、方法和技術(shù)，具備行政管理的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，熟悉行政管理系統(tǒng)構(gòu)成和運行過程，基礎(chǔ)扎實、知識面廣、視野開闊、實踐能力強、服務(wù)意識強，能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟條件下依法行政需要，能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、非政府組織等部門從事行政管理工作的應(yīng)用型專門人才。

2.培養(yǎng)要求

具備堅定的政治信念和強烈的公共精神，擁有較高的道德修養(yǎng)、科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)；接受一般管理方法、管理人員基本素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)、訓練，具有較好的獨立思考能力；系統(tǒng)掌握現(xiàn)代行政管理學的基本原理和方法，了解本學科的理論前沿與發(fā)展動態(tài)，具有運用行政管理的基本分析方法和技術(shù)研究、解決實際管理問題的能力；掌握調(diào)研報告、行政公文寫作方法，具有較強的文字表達、信息處理、組織協(xié)調(diào)、人際溝通等實際工作能力。熟悉文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究能力；掌握一門外語，具備一定的聽、說、讀、寫、譯等實際應(yīng)用能力；有健康的身體素質(zhì)、良好的心理素質(zhì)、健全的人格、堅強的意志、較強的心理承受能力和樂觀情緒，具備較強的社會適應(yīng)能力、終身學習能力和可持續(xù)發(fā)展能力。

3.學制及學位授予

標準學制為四年。學生可根據(jù)自身具體情況縮短或延長修業(yè)年限，修業(yè)年限為三至六年。畢業(yè)授予管理學學士學位。

4.主要課程

管理學原理、政治學原理、社會學概論、公共行政學、公共經(jīng)濟學、公共政策學、行政法學、公共人力資源管理等。

5.就業(yè)去向

就業(yè)情況良好，近年來，每年有四分之一左右的畢業(yè)生考取黨政機關(guān)公務(wù)員，四分之一左右的學生考取重點大學研究生，其他學生應(yīng)聘到事業(yè)單位、社會團體、大型企業(yè)從事行政管理工作。

6.專業(yè)特色

以培養(yǎng)高級應(yīng)用人才為主線，堅持“價值導向+專業(yè)素質(zhì)+實踐能力”三位一體的人才培養(yǎng)理念，構(gòu)建完整的實踐教學體系，實施全程的實踐教學活動，包括課堂實踐、第二課堂、專業(yè)實訓、社會實踐和畢業(yè)實習等多個模塊。重視案例教學方法應(yīng)用，通過舉辦公共政策案例分析大賽、模擬公務(wù)員大賽等，全方位提升學生綜合素質(zhì)與能力。

（四）勞動與社會保障專業(yè)

1.培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握經(jīng)濟學、管理學、法學和社會學基本理論、基本知識、基本技能和研究方法，通曉中外勞動和社會保障理論，專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，熟練掌握勞動和社會保障領(lǐng)域的政策法規(guī)和具體業(yè)務(wù)，能夠在企事業(yè)單位、政府、各級工會組織、社區(qū)、金融等部門，從事勞動就業(yè)、人力資源管理、社會保障、民政、商業(yè)性保險等方面的管理和研究工作，富有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型、復合型高級專門人才。

2.培養(yǎng)要求

掌握現(xiàn)代管理科學等方面的基本理論和知識，接受一般管理方法、管理人員基本素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)、訓練，具有較好的獨立思考能力，具備較強的專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿Γ皇煜趧雍蜕鐣Ｕ戏矫娴姆煞ㄒ?guī)、政策制度，具備依法管理的較高水平和能力；能夠從事具體勞動與社會保障方面的管理工作，具有規(guī)劃、溝通、協(xié)調(diào)、組織和決策方面的能力；有較強的計算機應(yīng)用能力及辦公室管理能力；了解本學科和相關(guān)學科發(fā)展動態(tài)，具備較好的社會適應(yīng)能力和終身學習能力；熟練掌握一門外語，具有聽、說、讀、寫、譯的能力；吃苦耐勞，具有健康體魄、良好道德修養(yǎng)和心理素質(zhì)，德、智、體等全面發(fā)展。

3.學制及授予學位

標準學制四年，允許學生在四至六年內(nèi)完成學業(yè)，授予管理學學士學位。

4.主要課程

勞動經(jīng)濟學、福利經(jīng)濟學、社會保障學、社會保險、社會福利與社會救助、勞動關(guān)系、勞動法規(guī)與實務(wù)、社會保障法律實務(wù)與案例、社會保障基金管理、社會保障制度國際比較等。

5.就業(yè)去向

畢業(yè)生主要面向大型企業(yè)和機關(guān)事業(yè)單位，許多畢業(yè)生已經(jīng)成為社會保障、民政、人力資源、工會、保險等管理部門的骨干力量。

6.專業(yè)特色

該專業(yè)一直重視培養(yǎng)學生的實踐能力，擁有國家級大學生校外實踐教育基地、河北省高等學校管理教育創(chuàng)新高地，“民生與公共政策”特色方向為校級重點建設(shè)學科，與河北省人力資源和社會保障廳、民政廳、總工會等部門建立了良好的合作關(guān)系，定期組織學生開展實習和實訓活動。學生擁有良好的學風，在老師的指導和自身努力下，許多本科畢業(yè)生考取了南開大學、武漢大學、四川大學、東北大學、西安交通大學、中國社會科學院等國內(nèi)知名院校的研究生。經(jīng)過全體師生的共同努力，該專業(yè)在國內(nèi)的影響力已經(jīng)開始顯現(xiàn)，從武漢大學中國科學評價研究中心所公布本科專業(yè)近三年（2012-2015）國內(nèi)排名情況來看，我校“勞動與社會保障”專業(yè)在全國130余所學校的相同專業(yè)中分別排名為第7、第12和第14。

（五）公共事業(yè)管理專業(yè)

1.培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等知識以及應(yīng)用這些知識的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位、行政管理部門工作的高層次、復合型管理人才，包括政府機關(guān)公務(wù)員、非政府的公共管理機構(gòu)的管理人員以及政策分析專門人才。

2.培養(yǎng)要求

掌握現(xiàn)代管理科學等方面的基本理論、基本知識較廣博的相關(guān)學科知識，接受一般管理方法、管理人員基本素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)、訓練和考核，具備良好的專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿Γ皇煜の覈嘘P(guān)的法律法規(guī)、方針政策以及制度，具備依法管理的較高水平和能力；能從事公共事業(yè)單位的管理工作，具有規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策方面的能力。包括：行政事務(wù)的處理能力、調(diào)查研究能力、分析和解決問題的能力、組織和策劃能力、協(xié)調(diào)溝通能力、口頭表達能力、統(tǒng)計分析能力、計算機的應(yīng)用能力等等；能熟練地掌握一門外語，具有聽、說、讀、寫、譯的能力；具有健康體魄、良好道德修養(yǎng)和心理素質(zhì)，具備社會的適應(yīng)能力和抵御風險的能力。

3.學制及學位授予

標準學制為四年。學生可根據(jù)自身具體情況縮短或延長修業(yè)年限，修業(yè)年限為三至六年。畢業(yè)授予管理學學士學位。

4.主要課程

管理學原理、社會學概論、公共事業(yè)管理學、公共經(jīng)濟學、公共政策學、公共人力資源管理、公共財務(wù)管理、非營利組織管理等。

5.就業(yè)去向

就業(yè)情況良好，畢業(yè)生主要進入公共事業(yè)單位、社會團體、企業(yè)從事管理工作，或者考取黨政機關(guān)公務(wù)員。

6.專業(yè)特色

人才培養(yǎng)面向國家和地方公共服務(wù)供給、公共事業(yè)管理的現(xiàn)實需要，強調(diào)厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實踐，使學生系統(tǒng)掌握管理學、經(jīng)濟學、社會學等現(xiàn)代科學理論，在學科交叉的基礎(chǔ)上形成廣博的知識視野和綜合的專業(yè)能力，進而具備廣闊的就業(yè)領(lǐng)域以及深厚的職業(yè)發(fā)展?jié)摿Α?/P>