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一、學校名稱：蘭州商學院隴橋學院 學校部委碼：13511

二、辦學類型：獨立學院

三、辦學層次：本科

四、辦學地點：甘肅 蘭州

五、招生計劃

注：招生錄取時以各省招辦（考試院）公布的計劃為準。

六、藝術設計系及專業(yè)簡介

1、藝術設計系簡介

藝術設計系是蘭州商學院隴橋學院在2000年建院時成立的第一批系部之一。藝術設計系重視專業(yè)學科的建設，強調理論與實際結合，努力培養(yǎng)具有良好素質，扎實的專業(yè)基礎；較好的理論修養(yǎng)和設計技能的能夠勝任各類專業(yè)設計、教學和研究任務的專門人才。我系已經(jīng)建立了一支結構較為合理、師資相對穩(wěn)定的學科隊伍，有教職工人數(shù)40人，其中全職專任教師13人，專任教師22人；教師職稱結構上，有教授7人，副教授8人，講師18人。本系現(xiàn)設有視覺傳達教研室、環(huán)境藝術設計教研室兩個教研室。

藝術設計系擁有比較完備的文化課教室、設計制作教室、畫室、作品陳列室、資料室、專業(yè)機房和多媒體教室等教學設施與設備，能夠滿足基礎和專業(yè)教學的要求。

藝術設計系在未來的發(fā)展中，將以突出“為西北地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展需求輸送合格的應用型人才”的人才培養(yǎng)目標的定位，使各設計學科在專業(yè)建設、人才培養(yǎng)、教學質量、科學研究、辦學規(guī)模、師資隊伍、管理水平和招生與學生就業(yè)等方面進入省內獨立院校及普通高校藝術設計專業(yè)的先進行列，并使之成為隴橋學院的特色專業(yè)。

2、專業(yè)簡介

視覺傳達設計專業(yè)（廣告方向）（四年制本科）

本專業(yè)培養(yǎng)具備廣告學、傳播學及現(xiàn)代管理理論基礎，掌握前沿廣告文化理念及廣告行銷的最新發(fā)展趨勢，具備扎實的本學科基礎理論、專業(yè)知識、較強的創(chuàng)造性思維、獨立或協(xié)作進行廣告設計的能力和專業(yè)技能，能從事廣告創(chuàng)意與設計、研究等方面工作的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型專門人才。畢業(yè)生可在廣告設計公司、新聞媒介及其它企事業(yè)單位從事廣告設計、廣告策劃與創(chuàng)作等工作。本專業(yè)可考取平面設計師、廣告策劃師認證等專業(yè)技能證書。

環(huán)境設計專業(yè)（景觀設計方向）（四年制本科）

本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的景觀設計學設計理論與園林設計基礎理論知識，具有扎實的社會實踐能力、較高的手繪與計算機輔助設計能力、豐富的想象力和創(chuàng)新能力，能從事園林規(guī)劃設計、環(huán)境規(guī)劃設計、園林景觀設計等領域工作的具有較強實踐能力的應用型專業(yè)人才。畢業(yè)生可在景觀設計機構從事景觀設計與規(guī)劃管理、園林設計與建筑漫游展示與策劃工作。本專業(yè)學生可考取室內裝飾設計師、景觀設計師等專業(yè)技能證書。

七、考試及錄取

1、我院2015年藝術類招生不組織單獨的專業(yè)考試，招生錄取時認可江蘇省教育考試院統(tǒng)考美術類專業(yè)考試成績。

2、我院招生錄取工作在江蘇省教育考試院領導下統(tǒng)一進行，凡符合江蘇省教育考試院規(guī)定報名條件的考生，均可報考我院；凡填報我院志愿的考生，錄取時按照“文化課達到最低控制分數(shù)線，專業(yè)課從高到低，成績優(yōu)先，志愿優(yōu)先”的原則擇優(yōu)錄取（數(shù)學成績計入文化課總分），文理兼招。

3、凡填報我院第一志愿的考生優(yōu)先錄取，第一志源生源不足時考慮錄取第二志愿考生。

八、其它需要說明的問題

1、我院學生完成規(guī)定學業(yè)，按照國家教育部有關規(guī)定頒發(fā)畢業(yè)證書及學士學位證書。學歷證書：按照國家教育部規(guī)定，學習期滿成績合格的，頒發(fā)蘭州商學院隴橋學院畢業(yè)證書，符合學士學位授予條件的，頒發(fā)蘭州商學院隴橋學院學士學位證書。

2、學費標準：藝術設計科類：12000元/學年.人；

住宿費：4人間：1350元/學年.人；

6人間：1200元/學年.人；

8人間：1100元/學年.人；

3、收費標準若遇政策性調整，則以主管部門批準的新標準執(zhí)行。

九、聯(lián)系方式

（1）聯(lián)系電話：0931-5271634；0931-5271600

（2）傳真：0931-5271600

（3）聯(lián)系地址：蘭州市和平開發(fā)區(qū)薇樂大道68號

（4）郵政編碼：730101

（5）E-mail地址：lqxyzb@163.com

（6）院校網(wǎng)址： http://www.lzlqc.com