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原因一：立意不準

所謂立意不準就是說考生沒有結合作答要求和給定材料的主線去立意，也就是跑題。如果，考生跑題，作文的分數肯定超不過12分。那么如何立意呢?立意不能 脫離材料，一定要緊扣給定材料的主題，并了解出題人主張的觀點的基礎上依據大作文具體的要求下立意?？忌欢ㄒ獙W會如何去立意，這是得高分的第一步。

原因二：題目錯誤

題目對于大作文來說是必須寫的內容，有獨立的分值。從歷年試卷來說，第一種試卷是直接給了題目，這種情況下直接抄寫即可。第二種試卷是，給了你一半的題 目，需要考生填補另一半后組成完整的題目，這種情況下考生填補另一半時需要思考，依據給定材料的主題和具體作答要求與已經給定的一半題目結合組成完成的題 目。第三種試卷是，自擬題目，這種情況下考生根據給定材料和作答要求，結合自身寫作習慣，寫出鮮明，準確的題目。寫好題目對考生成績的影響很大，因為閱卷 人是從你的題目里可以看出你所寫的文章屬于哪個類。

原因三：中心論點交代

中心論點的交代越前越好，開門見山即可。閱 卷人根本沒有那么多耐心去尋找你的中心論點。讀完題目和第一段你的中心論點還沒有交代，你的文章超不出三類問，也就是說最多能拿20左右。所以用中心論點 做題目，或者第一段中一定要交代好自己的中心論點。讓閱卷人一眼就看到你的中心論點，這樣閱卷人才會更細致的閱讀你的整篇文章，這樣才有可能得高分。

原因四：論據

論據有理論論據和事實論據之分。論據可以來自于給定材料，也可以來自于政策文件、親身經歷、成語諺語、典型案例和具體數據。相對于前面的客觀題，大作文 的論證上考生可以發揮其知識儲備和親身經歷。有些試卷要求考生結合實際或結合親身經歷等要求，這時考生在論證過程或提對策時必須結合實際或親生經歷，這是 得高分標準。很多考生在答卷時從材料中找不到有力的論據，更不會結合實際去論證，雖然立意和題目寫的很好，但是由于論據不充實，論證不到位而得不了高分。 所以考生想的高分首先利用好給定材料中的論據，其次豐富知識儲備，運用知識儲備。

原因五：結尾

對考生來說有兩個任 務。一是，總結整篇文章，再次點題，首尾相連。二是，提升理論高度。第一點，一般考生都能想到，但真正做到的沒有幾個。第二點，想到的考生就很少，做到的 考生更是鳳毛菱角。為了得高分必須寫會結尾的寫作，具體方法就是不斷地寫文章練習，沒有其他捷徑。

申論大作文的閱卷過程就是不斷地扣掉考生分數的過程，所以考生從立意，題目的設置，開頭段的設置，分論點與論據的運用，到結尾的設置，每一步都需要小心謹慎，爭取每一步丟最少的分，這樣最終得到的才會是高分。