在歷年考試中，貫徹執行題目，大多數考生的分數難以過半，從這個角度來說，貫徹執行類題目確實是一類能夠有效篩選人才的“霸氣”題目。
那么，如何解答這一類題目呢?首先應從了解“貫徹執行”這一能力入手。在筆試中貫徹執行往往是通過寫一篇公文或其他機關工作中常涉及到的某一文種的形式進行考察。而這一類題目從歷年命題來看也經歷了從最初的“公文”寫作，到如今的“隨心所欲”考察階段，即任何與工作有關的文種形式都可能作為考察手段。因此，簡單背誦公文“模板”的復習方式已經難以適應當前的考試形式。
那么，如何才能做到有效應對，高效得分?明確“工作目標”是王道。
“工作目標”即寫這一文章所要達到的特定效果，很多考生之所以題目得分較少，其原因就在于沒有準確把握住這一“目標”。如2013年國家公務員考試副省級試卷的題目：有關部門擬在全球最高的媽祖圣像落成周年紀念日舉辦媽祖文化旅游節活動，需要一批志愿者向游客講解媽祖文化。請你根據“給定資料4”，為志愿者寫一份示范性的講解稿。
很多考生困于“講解稿”三個字，不知該如何下手，絞盡腦汁也無法想出答案。而如果從“工作目標”入手則更為簡單。通過審題不難發現，寫講解稿的最終任務就是“向游客講解媽祖文化”，使“全球最高的媽祖圣像落成周年紀念日舉辦媽祖文化旅游節活動”能圓滿完成。故而，不論文種是什么，行文中無疑要介紹“媽祖圣像”的情況，并依據材料提供內容向游客簡要介紹“媽祖文化”的來龍去脈。如此以來，這一題目便可化繁為簡，得到答題思路了。
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