詞語類考題
詞語是語言的建筑材料。正確地理解和運用詞語，是我們閱讀和寫作的基礎。
(一)正確地認讀和書寫學過的詞語
懂得意思，注意積累詞語并能在口頭和書面表達中正確運用。
1.把詞語中每個字的意思先弄清楚，再聯系整個詞語的意思來理解。
如“一絲不茍”。“茍”就是“馬虎”，“一絲不茍”就是“一點也不馬虎”。
2.運用近義詞或反義詞來解釋。
如“富裕”就是“富足”。還有的詞可以用簡潔的語言作解釋。如“慷慨”就是“情緒激昂的樣子”。
3.聯系上下文來理解詞義。
4.注意詞的褒貶義。要結合具體的語言環境分析、判斷詞的感情色彩。
如，“果斷”和“武斷”的感情色彩截然不同;“驕傲”則在不同的句子中可能有不同的感情色彩。
常見題型：
⑴給帶點字寫出(或選擇)正確的解釋。
⑵一詞多義。
⑶聯系上下文解釋詞語的意思(或是同一個詞語的不同意思)
⑷判斷詞語的感情色彩。(或按詞語的感情色彩分類。)
(二)要能辨析近義詞和反義詞。
辨析近義詞時要注意：
1.分辨意義上的細微差別。
詞義范圍大小不同，如“戰斗”和“戰爭”;
詞義輕重不同，如“優秀”和“卓越”。
2.分辨色彩上的細微差別。
有褒貶之分;
書面語和口語之分。
3.分辨用法上的細微差別。
固定搭配，如“簡單”和“簡樸”，“簡樸”可以和“作風”搭配成“作風簡樸”，而不大和“簡單”搭配成“作風簡單”;
在適用的對象上有上、下之分。如“愛護”則多是上對下，“關愛”則都可以用。
辨析反義詞時要注意：
1.詞義是同一范圍。
2.詞性要相同。
3.有的反義詞有一個，有的反義詞不只一個。
常見題型：
⑴寫出近義詞(或反義詞)。
⑵找出句子中的近反義詞。
⑶選詞填空。
(三)正確搭配詞語，給詞語歸類
詞語搭配的基本要求是準確。
注意搭配是否符合習慣，還要注意近義詞意思上的細微差別。
常見題型：
⑴在括號里填上恰當的詞語。
⑵將前后搭配得當的詞語用線連起來。
⑶選擇正確的詞語。
⑷將下列詞語分類。
⑸按要求寫詞語。
⑹畫出不是同一類的詞語。
⑺按順序排列詞語。
(四)要能正確使用成語。
會寫成語，不寫錯別字;
知道成語的來源(古代神話寓言、歷史故事、古代詩文、人民群眾的口語)、意思，尤其是其中一些關鍵字的意思;
能舉一反三，靈活運用。
常見題型：
⑴把下列成語補充完整。
⑵根據意思寫成語。
⑶解釋成語中加點字的意思。
⑷判斷成語是否正確，并改正。
⑸區分成語的感情色彩。
⑹寫近義、反義成語。
⑺將成語按要求歸類。
⑻按要求寫成語(如按來源寫，按季節寫，按數字寫等)
⑼寫出成語中的故事、主人翁等。
公眾號
事業單位
當前位置：
公考類
招聘類
各類考試
