一、培養目標
學以致用。教學最終目的是與社會需要接軌、與就業接軌，與國際接軌。更與本行業未來的發展及國際先進的動畫創作、生產系列接軌。在培養良好的動畫藝術相關學養的同時，著重強調學生的動手能力、創作能力和實戰能力。并使其專業能力與中國和世界的現實相適應，培養能為中國動畫做出貢獻的、具有動畫創作與制作的各方面人才。并具備出國深造的堅實基礎，我們所搭建的國際平臺亦是動漫藝術系突出的辦學特色。
二、教學條件
由于我系主管教授們擁有數十年的教學經驗和創作經驗，為學生提供的設備和環境都是根據專業需要專門定制訂購的。2D手繪的拷貝臺，逐格拍攝的設備和空間，偶動畫和實驗動畫攝影棚都在根據專業使用設計定制。2D手繪、3D制作、定格實驗動畫和偶動畫都有專用教室和實驗室;每個教室都配有多媒體教學設備;視聽語言和影片賞析的多媒體教室，音樂和表演課教室，包括鋼琴和高端音響設備。工作室配有國際級的數位屏無紙動畫系統和高端電腦系統和蘋果剪輯機房。
動漫藝術系圖書室歷時3年多，已頗具規模，作為系內專用的國內外高質量的圖書，畫冊和相關資料多是系主任到專業出版社登門擇選購置的。基本滿足教師和學生專業學習的需要。
三、核心課程
動畫概論，世界動畫史，動畫精品分析、動畫劇作、動畫聲音、動畫美術設計、動畫運動規律、畫面分鏡、動畫表演和動作設計、3D動畫制作、實驗動畫的創作與制作、偶動畫的創作與制作，電腦后期特效制作及電影剪接合成等。
插漫畫核心課程：漫畫概論、漫畫造型基礎、漫畫角色塑造、漫畫場景創作、故事漫畫寫作、漫畫故事板設計、繪本創作、黑白漫畫創作、彩色漫畫創作等。
四、師資力量
動漫藝術系師資注重老、中、青梯隊建設并國際化組合。老專家包括中國電影第五代動畫導演、北京電影學院資深教授、國際動畫電影節評委段佳教授作為系主任(現黃島地區人大代表)，《阿凡提》總導演曲建方，《哪吒鬧海》導演嚴定憲，《大鬧天宮》主力浦家祥，《雪孩子》導演林文肖，《鷸蚌相爭》《葫蘆兄弟》主力吳云初，中國人民大學藝術學院教授、研究生導師洪濤教授，國際動畫協會前副主席、國際合作部主席大衛埃里克等。
段佳教授，系主任，碩士研究生導師。北京電影學院 78 班、中國電影第五代動畫導演、2011年8月赴北京電影學院現代創意媒體學院擔任動漫藝術系主任并當選青島市黃島區人大代表、國際動畫學會會員。
賈世泉，副系主任，中國美術家協會會員、國家一級美術師。
五、專業特色
動漫藝術系堅持以學院“強綜合、厚基礎、重實踐”為原則，總結北京電影學院動畫教學的經驗和不足，揚長避短傳承創新，更加注重學生扎實的基本功訓練，全方位的學術修養和創作與制作的動手能力。注重學生的品學兼優，強調學以致用，因才施教。注重學-研-產的階段性和關聯性, 培養實戰人才，努力形成產學研緊密銜接的有機鏈條，為社會輸送最需要的創作和實戰型人才，為中國動畫發展做出貢獻。
六、實踐教學
動畫系學生除課堂教學外，每年級都有二次的社會實踐課出外寫生體驗生活，近處于青島，靈山島;遠到西安，甘肅，敦煌學習中國傳統文化。
在動漫藝術系系主任段佳教授的指導下，以及所有老師的細心指導與陪伴下。動漫藝術系同學的畢業聯合創作、個人畢業創作短片有四部短片入圍俄羅斯VGIK國際電影節。
七、就業前景
目前動漫藝術系有2011級和2012級畢業生畢業，總體畢業就業情況良好。2011級畢業生共21人，就業率為100%，其中2人國外著名大學繼續深造，19人已協議就業。
動漫藝術系系就業渠道方面有以下幾點：
1、創業。將要組織優秀創業公司座談會并免費提供聽創業指導課的機會。
2、留學、考研。動漫藝術系與莫斯科國立電影學院，加拿大溫哥華電影學院，馬來西亞林國榮創意科技大學有良好的留學渠道和合作關系，為學生搭建良好的合作平臺
3、動漫藝術系推薦學生到動畫與傳媒公司就業。
4、動漫藝術系推薦優秀學生留在學院就業工作。動漫藝術系2011級學生董楠、宋思軒、動漫藝術系2012級學生王延琨被我院錄取作為行政人員和教師。
插漫畫方向的畢業生可在漫畫出版、網絡媒體、動漫游戲、移動互聯網、公共文化空間、文化旅游、廣告設計、影視制作、動畫制作和漫畫教育等文化創意產業相關領域從事有關的創作工作。
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