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問(wèn)：2017年廣東省為什么要試行以學(xué)考成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)進(jìn)行分類招生錄取改革試點(diǎn)？

答：為貫徹國(guó)家和省考試招生改革實(shí)施意見(jiàn)的要求，從2017年起，我省高職院校在繼續(xù)進(jìn)行面向中職學(xué)生“3+技能課程證書(shū)”考試、自主招生、中高職銜接三二分段、五年一貫制等分類考試招生改革的基礎(chǔ)上，試行以普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)(以下簡(jiǎn)稱：學(xué)考)為主要依據(jù)進(jìn)行分類招生錄取改革試點(diǎn)，即增加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)3門學(xué)考科目，由考生自愿選擇報(bào)考，考試成績(jī)作為學(xué)生報(bào)考高職院校分類考試招生的主要依據(jù)。

加快推進(jìn)高職院校分類考試是深化考試招生制度改革的重要內(nèi)容，試行以學(xué)考成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)進(jìn)行分類考試招生錄取的改革試點(diǎn)，為學(xué)生接受高等教育提供多樣的入學(xué)形式，有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展和高職院校科學(xué)選才，較好地滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)選擇和高校多元化的人才選拔要求。一是有利于考生選擇適合自己的教育，減輕學(xué)生的應(yīng)考?jí)毫ΑＴ囆幸哉Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門學(xué)考科目成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)進(jìn)行分類招生改革試點(diǎn)，有利于高中階段應(yīng)、往屆畢業(yè)生盡早選擇適合自己的教育，合理分流到高職院校分類招生考試中來(lái)。參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門學(xué)考科目考試、符合條件的且報(bào)考了高職院校分類招生院校志愿的考生，可以被高職院校錄取，錄取后可不參加普通高考，這將大大減輕部分考生的高考升學(xué)壓力，也符合高職院校人才培養(yǎng)的需求。二是有利于高職院校選拔人才。以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門學(xué)考科目成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)進(jìn)行分類招生改革試點(diǎn)，鼓勵(lì)和動(dòng)員符合條件的高中畢業(yè)生積極報(bào)考，有利于適應(yīng)高職院校的辦學(xué)定位，較好地滿足高職院校選拔和培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。三是為考生提供多次選擇的機(jī)會(huì)。高職院校以學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)分類招生錄取的考生，還可以參加統(tǒng)一高考，參加本科院校錄取，使考生有多次選擇的機(jī)會(huì)。