巡檢司中學簡介
一、學校沿革
巡檢司中學創建于1975年，地處彌勒市西南部南盤江畔。學校初建時只設高中部。從1978年秋季，改辦初中教育。2001年被授予云南省二級初級中學。
學校占地面積21475平方米，總建筑面積8541平方米；校園綠化面積達3920平方米；配置理、化、生實驗室，圖書室一個，藏書15000余冊；目前學校已裝備14個多媒體電子白板教室，男生宿舍樓和女生宿舍樓可容納840人住宿。新建學生食堂竣工，2015年底投入使用。綜合運動場初具規模，2016年底將建成校準運動場。
二、設施建設
1996年，拆除了低矮的泥磚木瓦平房，建起了教學樓一幢（2384㎡）及廁所1個（128㎡）；1998年建蓋教師宿舍樓二幢；2003年建設學生宿舍樓二幢(2333㎡)及廁所2個（124㎡），2014年9月建蓋學生食堂（840㎡）。
2003年10月建成計算機網絡教室及多媒體教室各1間。
2005年12月農村中小學遠程項目配置計算機網絡教室1間。
2012年5月裝備多媒體白板教室1間。
2012年5月為管理層及骨干教師配置宏碁筆記本電腦30臺
2013年10月農村薄改配置多媒體白板教室9間。
2014年10月農村薄改配置多媒體白板教室3間。
2015年計算機網絡教室1間；為普通教師配置宏碁筆記本電腦30臺
2016年學校足球場開始動工；學校綜合樓用地獲批。
三、師資力量
學校開設17個教學班，每班30至35人實現小班教學。在校教職工62人。教師隊伍老、中青結構合理，平均年齡33歲左右。教師們團結互助、干勁十足。所有教師配置筆記本電腦，辦公區域與家庭能隨時進入互聯網。
2012至2015年共有6人在課堂教學比賽中獲獎。
2015年秋季學期，邱嬌鳳老師、汪學禮老師在彌勒市“卓越杯”課堂大賽中分別榮獲語文學科、物理學科三等獎。
2015年4月16日，嚴躍輝老師在“一師一優課”、“一課一名師”視頻課堂競賽中雙雙榮獲紅河州、彌勒市一等獎。
2014年11月13日，李燕琴、鄭云波兩位老師在彌勒市“卓越杯”課堂大賽中分別榮獲數學學科二等獎和化學學科三等獎。2014年11月28日，嚴躍輝老師在紅河州初中地理教師課堂競賽中榮獲一等獎。
2013年11月，嚴躍輝老師在彌勒市“卓越杯”教師課堂大賽中榮獲地理學科一等獎。
2012年11月白露、李培根老師在彌勒市教師課堂大講賽中分別榮獲政治學科和英語學科一等獎。
三、內部管理
學校的管理價值取向是：“思想第一、制度第二、校長第三。”以管理求效益，以創新求發展。學校建立健全了組織機構，設有書記室、校長室、副校長室、辦公室、教務處、政教處、教科室、總務處、校團委等部門，做到各部門間既有分工又有合作，學校建立健全各班規章制度，以規范師生行為，做到制度面前人人平等。
四、教育科研
學校走“校本教研”之路。建立了一套完整的“校本教研”運作模式，各種教育活動蓬勃發展，碩果累累。2012年至2014年共有98篇論文在省州市級論文評選中獲獎。2012至2014年共有6人在課堂教學比賽中獲獎。2012年11月白露、李培根老師在彌勒市教師課堂大講賽中分別榮獲政治學科和英語學科一等獎。2013年11月，嚴躍輝老師在彌勒市“卓越杯”教師課堂大賽中榮獲地理學科一等獎。2014年11月13日，李燕琴、鄭云波兩位老師在彌勒市“卓越杯”課堂大賽中分別榮獲數學學科二等獎和化學學科三等獎。2014年11月28日，嚴躍輝老師在紅河州初中地理教師課堂競賽中榮獲一等獎。巡檢司中學可謂是人才輩出。
五、教學成績
按照“確保校園平安、確保教學質量”的總體辦學思路，學校確立了“重普及、強管理、提質量、謀發展”的工作方針，全校教職工銳意進取，努力拼搏，在優秀生源幾乎流入市屬學校的情況下，中考高分人數、重點高中錄取人數仍連續多年保持上升趨勢，各級各科的統考成績也名列山區鄉鎮中學前列。
2015年彌勒市教育局綜合考核學校各項指標中，除參考率居山區中學第二名，折算分800分以上3人，居山區中學第一名外，前1000名上線率、優秀率、合格率和總平均分均居鄉鎮中學第一名的好成績！
2014年，我校只有184參加中考，彌勒一中上線人數為10人。高中上線人數為140人，實際升學人數為172人，升學率為93.48％。
2013年的中考我校取得了重大突破，全校255人參加中考，上800分人數為16人，高中上線人數為143人，實際升學人數為229人，升學率為89.9％。2013年按紅河州教育局規定的“四率一分”的計算方法對彌勒17所初中學校的教育教學質量測算中我校名列第五名，成績僅次于慶來、二中、西民中和五中。
六、特色教育
學校以德育工作主題化和學期化的發展模式為切入點，狠抓學生行為養成教育。堅持以年級組為單位每周召開主題班會，規范周一升旗儀式，完善周四課外活動。學校重視學生社團工作，成立了主持人社、苔花文學社、讀書社、籃球社、舞蹈社五個學生社團，進一步豐富了學生的課外生活。
七、學校管理
學校的管理價值取向是：“思想第一、制度第二、校長第三。”以管理求效益，以創新求發展。學校建立健全了組織機構，設有書記室、校長室、副校長室、辦公室、教務處、政教處、教科室、總務處、校團委等部門，做到各部門間既有分工又有合作，學校建立健全各班規章制度，以規范師生行為，做到制度面前人人平等。
八、校園環境優雅
漫步校園，綠樹成蔭，鳥語花香。近年來，學校通過實施綠色校園工程，實現校園綠化率達18%。學校注重抓好校園環境衛生，注重美化靚化校園，注重校園文化建設。初步實現了讓每一棵花草都微笑，讓每一面墻開口說話，讓每一塊展板傳承文化。
九、發展前景
宏揚優良傳統，既往開來。學校在新一屆校委班子的團結帶領下，迎著課堂教學改革的春風，將竭盡全力推進“六化建設”，即教育思想現代化、學校管理規范化、課堂教學有效化、德育工作主題化、教師隊伍專業化、學校發展特色化；狠抓“三風建設”；加強校園文化建設，從而促使學校邁向現代化教育學校的行列。
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