課題：Unit1Hello第一課時教案內(nèi)容：
Teachingaimsandrequirement
1.會說Hi和Hello，能使用He、Hello互相問好。2.會用I’m介紹自己。
3.激發(fā)學生學習英語的興趣,并能在相應(yīng)的場景中自如地表演運用。TeachingaidsRecorderandtapeTeachingprocedure:第一課時
Step1Introduction
1.師生問候;(師說英語，用手勢示意，上課，起立，坐下。)
2.簡介英語的重要性，激發(fā)學生學習熱情，鼓勵學生學好英語。Step2PresentationTeaching„Hi?and„Hello?
1.師用Hi、Hello與學生問好，鼓勵學生大膽回答，適當糾正學生的讀音。對學生及時給予表揚。2.讓學生用Hi、Hello自由問好。
Step3PresentationTeaching„I?m….?
1.師先用中文介紹自己，再用英文說I’mMissJiang，放慢語速反復多次。
2.鼓勵學生用I’m„.介紹自己。(每個學生說完，全班給予掌聲鼓勵)Step4Practice
1.師用Hi/Hello,I’mMissJiang.與學生問好，引導學生用Hi/Hello,I’m„作答。
2.學生分組用Hi/Hello,I’m互相自我介紹。3.唱《找朋友》，讓學生下位用“Hi/Hello,I’m”找朋友。
4.指名上臺表演。
5.引導學生展開想象，讓他們在類似的生活場景中運用所學語言。
T:Hello,IamMissJiang.S:Hello,IamMike.Step5Act
用Hi/Hello，I’m„.Goodbye/Bye向全班同學介紹自己。
Step7Homework
回家用所學的句型與父母問好、道別。
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