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芒東民族中學簡介

芒東民族中學始建于1973年9月，位于芒東鎮西北角。1998年8月以前是一所初具規模的農村完全中學，1998年9月，高中并入縣一中后為農村初級中學。學校占地面積60畝，建筑面積8538㎡,圖書5000多冊，建有物理、化學和生物三個實驗室、閱覽室、兩個計算機教室、多媒體教室。現有教職工86人，其中專任教師81人，職工5人。本科學歷31人，?？茖W歷49人，中專學歷1人。高級教師4人，一級教師18人?，F有24個教學班，在校學生1246多人，少數民族學生837人（有傣族、景頗族、傈僳族、阿昌族、白族），占在校生總數的67%。

學校自創辦以來，在上級各有關領導部門的正確領導下，經歷屆校領導和全體師生的共同努力，高中畢業22個班，初中畢業135個班，先后培養了1000余名高中畢業生，近6000余名初中畢業生，為社會各行業輸送了不少合格的人才。

芒東民族中學始終堅持社會主義的辦學方向，尤其近幾年來致力于提高學生的綜合素質，向管理要質量，要效益，以質量求生存，以效益求發展，全面提高教育教學質量，為邊疆少數民族地區的教育事業做出積極的貢獻。

現今的芒東民族中學是當地精神文明建設的窗口，鞏固“普九”成果的重要陣地。這里有一個團結、務實、廉潔、高效、創新的領導班子，一支樂于奉獻的教職工隊伍。辦學條件得到進一步改善，優化、美化校園工作已全面啟動且初見成效，校容校貌不斷更新。學校緊緊抓住育人這個中心，堅持以德育為本的原則，走改革創新之路，為邊疆少數民族地區的教育事業不懈努力奮斗。

未來的芒東民族中學必將成為新的形勢下我鎮少數民族地區素質教育的重要陣地隨著當地社會、經濟的發展，教育的發展要有新思路，改革要有新突破。黨的“十六大”指出：“教育是發展科學技術和培養人才的基礎，在現代化建設中具有先導性和全局性的作用，必須擺在優先發展的戰略地位”。我們即便不用華麗的語言去描述美好的未來，但可預言，在新的世紀里，在各有關領導部門的正確領導下，學校將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”的重要思想，不辜負時代的重托，歷史的期望，與時具進，開拓創新，再創佳績。