我國青年一代大多集中在1980年前后10年出生的人群，這部分人目前大多正在讀大學或工作或已成家。這部分人由于現代經濟觀念的影響，大多生活在大中型城市，因各種原因的影響，其生存現狀正接受著各種考驗。
通過多份調查結果顯示，青年一代有著不同的想法與生存狀態。總括來說有社會的原因也有個人的原因：
一、城市青年的住房生活壓力較大，政府加大對房價的調控力度和擴大保障性住房的覆蓋面都不夠，80后一代目前收入普遍偏低，生活水平無質量。《小康》雜志的調查結果數據顯示了這一問題。
二、年輕人的價值觀和生活方式，被政治社會化的擔當者普遍視為問題，受到非難。社會對待80后的看法因個別負面影響、家庭原因較為片面。
三、部分80后缺乏駕馭現實的能力，因現實原因大多容易放棄沒有堅持。從小接受的應試教育中缺乏自我挑戰與挑戰外界的能力。責任感不強。對待困難會退縮。日本NEET族和中國傍老族的出現就說明了這一問題。
隨著社會老齡化問題的日趨嚴重，青年一代勢必要承擔起社會的責任，只有青年一代的雄起，我們的國家才有希望。
現將有關的解決措施匯報如下：
一、國家應加大對大中型城市房價的調控措施，擴大對保障性住房住房的建設，加大廉租房建設，對學校畢業生自主創業進行政策扶持和幫助。多召開青年論壇等活動來及時了解青年人想法和困難。相關職能部門重視并進行解決。
二、全社會應正視80后為主的青年一代，這代人身上有著承前啟后的歷史使命，相關企事業單位對青年一代多關心及鼓勵，對青年一代的看法要有所轉變，多鼓勵正能量的產生，幫助改善負面影響。相關部門、民間社會團體、企事業單位可多組織青年人不同技能的培訓，為青年一代就業和發展創造更多的機會。
三、新聞媒體應多報道例如青年先進事跡、青年性活動，鼓勵年青人展示自我，學習時代楷模的精神，為青年一代提供教育和學習的機會和平臺，也改變社會上部分人的看法，在全社會營造成關注80后一代的氛圍。
四、學校在進行應試教育的同時應多提倡素質教育，讓年輕一代形成自我突破的精神，順應時代發展，不應生活在教條主義里。教育的重要性得以體現。
相信80后青年人一代在國家、社會的關心下，自我努力發展的激勵下會有所作為，會承擔起為社會責任，會為祖國的富強添磚加瓦。
以上匯報情況純屬個人看法，請領導審閱批示。
簡評：考生能夠對青年人生活的現狀進行介紹，并對問題產生的原因和解決問題的措施進行論述，這值得肯定，但仍存在以下方面需考生注意：
第一，標題的擬定不當。文章重視的中心不是“工作”，而是“青年的發展”，所以建議考生將標題改成“關于重視青年一代發展的匯報提綱”。
第二，缺乏對相關背景的交代。考生首先應該指出當前國際競爭日益激烈，社會主義現代化建設事業蓬勃發展，而青年是國家未來的挑梁者，所以需要廣大青年參與到社會建設中來，從而由此突出關注青年發展的必要性。
第三，論述措施缺乏有效總結。如考生論述措施的第一段反映了調控房價和扶持大學生創業兩個方面的內容，建議考生加以總結，從強化政策引導，為青年創造好的生活和就業環境這一角度來論述。
第四，表述不規范。如考生論述措施的第四段最后一句話存在銜接不緊湊的問題，考生在論述時可以直接引用材料的“狼教育”的模式來表現如何“讓年輕一代形成自我突破的精神”，這樣更為具體，并注意語句表述的連貫性。
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