申論熱點(diǎn)材料閱讀
近日，媒體連續(xù)報(bào)道了河南一名學(xué)生騎電動車不慎撞上了一輛寶馬車，因車主不在現(xiàn)場，該學(xué)生寫了一封道歉信，然后用信包著寒假打工掙來的311元錢卡在車門把手里。車主薛先生發(fā)現(xiàn)了道歉信和錢后，被深深打動，通過警方找到了孩子，并資助學(xué)生一萬元“助學(xué)金”。
申論熱點(diǎn)獨(dú)家模擬題及詳細(xì)解析
模擬題
對于“窮有信”的打工孩子遇到“富且仁”的寶馬車主事件，你有什么想法?
【參考分析】
打工孩子“窮有信”，寶馬車主“富且仁”，這樣的暖心故事，猶如春風(fēng)拂面，看得人心里暖暖的。在這一個乍暖還寒的冬天，洋溢著一股溫暖的熱情。
誠實(shí)守信，善良寬容本來就是做人的基本準(zhǔn)則，可是現(xiàn)實(shí)生活中，我們見多了這樣的新聞：有車主因?yàn)橐稽c(diǎn)小刮擦就大吵大鬧，有的甚至大打出手;而有的人撞車撞人后想方設(shè)法逃脫責(zé)任。正是因?yàn)檫@樣，同樣是撞車，學(xué)生和寶馬車主兩個人的行為中體現(xiàn)出的品質(zhì)才顯得尤其可貴和感人。
一個高二的孩子，還未成年，但小小年紀(jì)卻有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，不僅僅打工貼補(bǔ)家用，犯錯后敢于承認(rèn)錯誤承擔(dān)責(zé)任，相信他長大后也一定會有所作為。而據(jù)媒體報(bào)道，寶馬車主白手起家，勤勞致富后仍不忘記回饋社會，經(jīng)常資助貧困家庭，他的成功多多少少也跟自身正直、善良與寬容的品質(zhì)有關(guān)。無論是貧窮的高二學(xué)生，還是富有的寶馬車主，都恰如其分地保留了各自的尊嚴(yán)和高貴，改變了人們心目中對他們的刻板印象。陳奕帆是留守孩子，卻依然堅(jiān)強(qiáng)得像一株挺拔的野草。事業(yè)有成的薛戰(zhàn)民，商海鏖戰(zhàn)沒有把他變成鐵石心腸。
新聞中有一個小細(xì)節(jié)，學(xué)生的媽媽知道這件事情后，立刻聯(lián)系車主，表示要賠償全部損失，從中不難看出，撞車學(xué)生之所以具有這樣的品質(zhì)，跟其家庭教育也有很大關(guān)系，父母往往是孩子最好的老師。
貧窮不是肇事逃逸的理由，做錯了事，勇敢承認(rèn)，并盡可能彌補(bǔ)錯誤，這是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。寶馬車主有理在先，但并沒有得理不饒人，反而從致歉信中讀到了一個堅(jiān)強(qiáng)有尊嚴(yán)的靈魂，并愿意為之提供幫助。這是一種情懷，雖然生活富裕了，卻沒有失掉做人的同情心，沒有忘記自己生長的土壤。
【提出對策】
在今天這個時代，兩者表現(xiàn)出來的道德品質(zhì)尤為珍貴。貧而不賤，富而不驕，都是做人的基本準(zhǔn)則。我們已經(jīng)看過太多為富不仁的故事，更有“寧在寶馬車上哭，不在自行車上笑”的荒誕言論。仿佛一個人只要有錢，就可以突破做人的基本底線，這種言論和思潮，拉低了整個社會的道德底線。
隨著道德底線的一次次被突破，社會有著被撕裂的危險。明明是違反規(guī)則的行為，比如逃票、盜竊，卻非有人要尋找貧窮作為借口，為之開脫。然而無論貧富，都不是突破道德底線的借口，都需要遵守規(guī)則和做人的基本道德，否則社會就無法運(yùn)作。
貧窮和富裕，只不過是兩種不同的人生狀態(tài)，兩種狀態(tài)在不同的環(huán)境中，通過個人的行為，其實(shí)完全可以發(fā)生逆轉(zhuǎn)。開寶馬的薛先生，通過個人努力走上了人生巔峰。打工的高二學(xué)生陳奕帆，憑著高貴的操守，未必明天就不會改變命運(yùn)。
其實(shí)我們每個人都曾經(jīng)有過這樣如同赤子一般的純真，但在成長的過程中，許多人卻慢慢丟失了自己的本心，并將自己的改變歸咎于環(huán)境。這個新聞卻告訴我們，環(huán)境并不能真正左右一個人的品質(zhì)，陳奕帆沒有因?yàn)樨毢头艞壸饑?yán)，薛戰(zhàn)民沒有因?yàn)楦辉＞褪ネ樾?，環(huán)境未能改變兩個人的初心。找回最初的自己，我們其實(shí)都是一樣的人，有著尊嚴(yán)和高貴的靈魂。
撞寶馬道歉的故事彰顯的正是誠信無價。有這樣一句話：你怎樣對待這個世界，這個世界就怎樣對待你。希望每一個善良誠信，有情有義的人，都能夠收獲溫柔與關(guān)愛。而這也表現(xiàn)出，在社會的各個角落依然有著無窮無盡的正能量，只不過很多人選擇關(guān)注陰暗，背對光明。
這一次事件的熱傳，不僅讓正能量成為真的陽光，更讓越來越多的人正面這種積極正確的人生態(tài)度。一個孩子尚且懂得的道理，成年人又怎么能夠甘居其后呢?
公眾號
事業(yè)單位
當(dāng)前位置：
公考類
招聘類
各類考試